《中考物理复习《运动和力》专项检测卷(附带答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理复习《运动和力》专项检测卷(附带答案)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考物理复习运动和力专项检测卷(附带答案)学校:_班级：_姓名：_考号：_一、单选题1下列现象中属于增大摩擦力的是（）A轴承中加入润滑油B行李箱安装滚动轮子C运动鞋底刻有花纹D滑梯的滑道做得光滑2如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（）A小明没有受到力的作用B狗由于静止不动，所以没有惯性C绳拉狗的力小于狗拉绳的力D小明拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力3在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是（
2、）A测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大C此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法D图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同4用测力计两次拉动同一物体竖直向上做匀速直线运动，物体两次运动的速度分别为1米/秒和2米/秒，两次测力计的示数分别为F1和F2，则（）AF1=0.5F2BF1=F2CF1=2F2DF1=4F25一个箱子放在水平地面上，小明用水平方向的力推箱子经历了如图的过程，最终箱子被推动一段距离后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，
3、分析正确的是（）A箱子没有被推动，是因为箱子的惯性大于推力B箱子没有被推动，是因为箱子受到的摩擦力大于推力C小明推动箱子做匀速直线运动，是因为箱子受到的推力大于摩擦力D乙丙两图中，箱子受到地面的摩擦力大小相等6如图所示，平衡车深受年轻人的喜爱。下列说法错误的是（）A平衡车行驶时，变滑动为滚动减小摩擦B突然加速行驶时人会后仰，是因为人具有惯性C人驾车水平匀速行驶时，人对车的压力与地面对车的支持力是一对平衡力D平衡车水平向前行驶时，车对人的支持力与人对车的压力是一对相互作用力7如图所示，一轻质弹簧（重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和
4、弹簧的受力示意图，下列判断不正确的是（）AG和F1是一对平衡力BF1和F2是一对平衡力CF1和F2是一对相互作用力DF2和F3是一对平衡力82022年2月6日，中国女足在印度举行的女足亚洲杯决赛中32力克韩国队夺得亚洲杯冠军。如图是比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力B运动员在加速奔跑过程中，运动状态不变C踢出去的足球能在空中继续向前运动，是因为足球受到惯性作用D运动员站在水平地面上时，地面对人的支持力与人受到的重力是一对平衡力9小林同学“五一”期间去赣州方特东方欲晓主题公园，游玩鹰击长空主题项目。如图所示，小林同
5、学乘坐过山车上下环绕的过程中，下列判断正确的是（）A小林同学相对过山车是运动的B过山车向下运动时小林同学的惯性变大C小林同学的运动状态不断变化D小林同学受到的重力与轨道对他的支持力是一对平衡力10某同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素；粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只。如图所示，四次实验中他都用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A甲、丙两图所示的实验说明接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与重力大小有关B对比甲、丁两图所示的实验可知，滑动摩擦力大小与压力大小有关C丙图中，铝块受到的摩擦力大小为D
6、丁图中铝块受到的摩擦力大小等于乙图中铝块受到的摩擦力大小二、填空题11一个质量为3kg的物体放在粗糙程度均匀的水平面上，用5N的水平力去拉该物体，未能拉动，则物体受到的摩擦力 （选填“大于”“小于”或“等于”）5N，当拉力增大到10N时，物体恰能沿水平面做匀速直线运动，则摩擦力为 N，当拉力增大为20N时，物体会做 （选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。12如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=20N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为 N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们将一起做 （选填“匀速”“加速”“
7、减速”）直线运动，则地面对A物块的摩擦力为 N13京沪高速铁路客运专线总长度1318公里。列车在匀速行驶时，它所受到的合力 零（选填“大于”或“等于”或“小于”）；若列车300千米/小时的速度匀速行驶 2小时，通过的路程为 千米，座位上的乘客相对窗外的建筑物是 的（选填“运动”或“静止”） 。14如图所示，两辆同向行驶的汽车发生了“追尾”，虽然后面 B 车的司机紧急刹车，仍撞击了 A 车，是因为 B 车 。B 车撞击A 车的力 A 车撞击 B 车的力（选填“大于”、“小于”、“等于”），“追尾”后，A 车驾驶员受到 （选填“安全气囊”、“汽车头枕”）的保护。15一个物重为的物体，用绳子把它吊在
8、空中静止时，绳子对它的拉力是 N；若物体以1米/秒的速度匀速竖直下降时，绳子对它的拉力是 N；此时拉力的方向为 。若物体以2米/秒的速度匀速竖直上升时，绳子对它的拉力是 N。三、实验题16为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。（1）实验中应水平向右拉动弹簧测力计，使物体A做 ，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；（2）比较图甲、乙所示的实验，是为了研究滑动摩擦力大小与 有关；比较图乙、丙所示的实验，是为了研究滑动摩擦力与 有关；（3）在拉动物体A的过程中，若将拉力增大时，滑动摩擦力的大小 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；（4）比较图甲、丁所示的实验，
9、发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的，理由是 ；（5）爱动脑筋的小飞同学对实验装置进行了改进，如图2所示，在测物体滑动摩擦力时，从减少实验误差等方面作比较，你认为更优化的装置是 的（选填“小明”、“小飞”）。17探究“二力平衡的条件”的实验 实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的作用下处于 状态时 的关系如图所示的探究方案将小车用细线分别跨过左右支架上的滑轮，在两线端挂上钩码，使作用在小车上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力F1和F2的大小，这是用于探究两
10、个力的 和 对物体平衡的影响对该实验装置设计老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是 如图实验装置，此时小车保持静止若在右边挂上一个较小的钩码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往仍保持静止你认为出现这种现象的原因是 实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将 (选填“能”或“不能”) 在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究 由此实验得到“二力平衡的条件”是：作用在 的两个力，如果大小相等、 ，并且在 上，这两个力就彼此平衡此实验采用的实验方法是： 四、计算题18一辆汽车质量为5t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是重力的0.1倍，（g=10N/kg，
11、忽略空气阻力），试求：（1）汽车的重力；（2）汽车发动机的牵引力多大；（3）地面对汽车的支持力多大。19如图所示，有一质量为的物体放在水平地面上，在水平向右拉力的作用下，沿水平面向右做匀速直线运动。求：（1）物体受到地面对它的支持力是多大？（2）运动过程中物体受到滑动摩擦力是多大？五、作图题20秋天的贵德梨香满园，请你在图中画出香梨静止时所受到的拉力和重力的示意图。参考答案：1C2D3D4B5D6C7B8D9C10D11 等于 加速12 20 加速 2013 等于 600 运动14 具有惯性 等于 汽车头枕15 10 10 竖直向上 1016 匀速直线运动 压力 接触面的粗糙程度 不变 错误 没有控制压力相同 小飞17 静止 两个拉力F1、F2 相反 钩码个数 大小 方向 减小摩擦力对实验结果的影响 存在摩擦力 不能 两个平衡力的方向关系 同一个物体上 方向相反 同一直线 控制变量法18（1）5104N；（2）5103N；（3）5104N19（1）；（2）20第 7 页 共 8 页
