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1、复习整式的乘除一. 教学目标和要求：1. 熟练掌握整式乘除的有关概念和运算法则。2. 熟练地、灵活地运用乘法公式和整式乘除法法则进行计算。二. 教学重、难点：1. 重点：整式的乘除法2. 难点：灵活运用乘法公式进行计算三. 知识要点：1. 知识结构总结：单项式的乘法T单项式与多项式相乘T整式的乘除T幕的琴算性质T多项式的乘法T乘法公式 科気数法单项式除以单项式多项式除以单项式2. 公式总结：（1）幕的运算性质： （匸、卜为正整数） -（；:为正整数） J（匸、为正整数） 厂（匸、1为正整数，且.（3）宀丄a 疋（侶。，P为正整数）（2）整式的乘法公式： | . - :. - ffl-； 3.
2、科学记数法A=axW 其中帥|;4. - （匸为偶数）5. 0.00010490用科学记数法表示为用心爱心专心#8. Q25X1 心(-80冷12)二9. :厂-10卄（疔二.若1x +x+-4，那么二* 选择题：1.若广，一 ：:,则（)A. 4B. 5C. 8D. 162.如果厂二订，那么：=（)A.-二B. .:1-C. 一；Dft 100 | f 31013. + - 所得结果是（）A. :B. 2C. _D. 24. 已知；为正整数，若T能被J整除，那么整数匸的取值范围是（A. :.B.C.D. .I.5. 要使-A成为一个完全平方式，贝U汇的值为（）C. D. _)B. 二D. I
3、忙*A. :-B. : J6. 下列各式能用平方差公式计算的是（A. - :,C.二7.下列计算不正确的是（）A. 一：B.-C.厂 - .：1 iD.f8.- 1为有理数，那么：-与厘-口厂的大小关系为()A.C. - ：+.解答题：1.计算：(1) 二、. I . -IB.D.前面三种答案都可能(2) - 1 - - .-.：，|(3) (为正整数)(4) 一2.化简求值：已知L卜，求-川- ； 的值。4.若-.- -：，求 1的值5.已知 _A u.，求：的值主、指一以、新要深以导、工教思七入一研想作年学轮级组课程新建习设改教课改材理革方面为为论抓，“：手切，积入点极更实施”新课，教育改
4、强化理理念实，践论。学积习极和推进教教学实学改践革。好研案能，“五体以研促现关”课教改。理，念真。正 实现教 学质量的全面本二一组织学加本主指强期要理组，导思我教工师组论作想学学及将：习习进活，动一推普步：进强制组订化加织教强落好课实师本教组有学题本效常研开学究，展期规的和提本校升“组 公的礼教和嘉开全科课中研学校、研究的课示课范堂水教课题研学平、十汇究；加 强项工报要课作师计做求资划到”。队，有计伍并做建设组好划、集，织有体提好 听备研课升究课教和、师评有二的活教课备动学等以工、及作能反有。思力总。三四、月月组高一份份织：好英、高语、组三组教织学第织一理研好高次讨论模活三学考动习英。语。、口
5、阅卷语测、试评。卷和总结等工作。五、高协月助三份开：英展、语复组好习织我校研好讨的高会三区级第。二公次开课模考。、阅卷、评卷和 总结等工作。六、月收集份课： 题、组活动织 好材高料。考的复习 迎考工 作。按高高照考二的的文历教科学史大教综纲学合能任和力务是测试要考更试使说加学强明生调在历的考生史要求知对识，文认、科各历真史学完学科成高整科二能体力阶知段识和的思的把想单握科品、德复综习、工情合作分感析。、问态坚持题度学的、思科价教值维学能观各力为主、方为，面落得解决到实基问全础题面知而培迁养识移锻要到炼知位和识发运，展用适，当知兼为识高顾的三能史地力年级政。三教的个文师学在科科教历学史的教综中学
6、合要体打要现求下良，多好学培养科的基、提多高础，学层为生次高学、校多科角内输送度综有合分的析学习解能潜决力问能。从题和的发学生展通识的前途教实育际的出合理发格念。高，教中落师实毕基业要认础生打真，学下提习良高好学和科基研思础究维教。能材力和转变辩证唯教学观物念主，义紧、历跟史高考唯物形势主的义的发理展论，研水究平考。试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。1.体以会学加生强学思为习主想数体学教育的，养成、乐提趣认倡学习，启目真发提式高的作业四性、教教学教书学习学写数，育，措学注的使重整施学洁兴尝：的生良试趣，好习建立学惯。好数学的信心。步，端激正发学自能在学觉通通习过多过活体动种中育途
7、表活径发动现改出展肌良变心好肉力的理状体量和态育，耐道并力德。与努力合作获了创得解一新成些精功疾感神病。等有在具关武有术知通过练识，习各种并活理途动解中径获表身取现体体出健调康育与在节健情学绪习康的、方三、整减十乘、除加量理法法法进法的的和的的制的计复计量意意意意数义义义习（义和和和法运课运课运时时算算算课时定定课定时）律律律课课课时时时五六小四、名管、小小小、常求整小数数三小数数理一家用小数的和点个和数角数的的的课的的形意改时性计意、复加位小复义写习数名置质量法义平和数和的移单近课读和小动课行位和似时减性时引四数写的边起质数课法法时课形（和小时大1数梯课小7比大时课课时较时小形的（）变1课0化时课时）课课课：例例例展展展示示示交交交流流流。王（姚姚钧爱爱祥祥、李）组组汪俊织织、课课罗题题学建学习上习，研究程刘课中华；华波、课题曹戴辉成辉员、进文钱、行孙芸上子小娟课研究上题研究研课究；交课课；题流课成。题员成进员行子进行课子题研课究题研交流究。交流。（、选三继续）拔教组教研龄形织两式周稳一中次的有年变新教，专踏题师学习参实加而沙区龙生动教。和研室互动用心 爱心 专心#
