课后小测验与课标的对照表 (2)

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1、作业1:一致性分析。请参训教师将本学科的一份课后小测验,与课程标准(本学科无课程标准的,请参考其它相应的教学指南)进行对照,看看考试内容是否较全面地体现了课程标准的要求,并将对照的情况填写在对照表中。模板如下:一致性分析对照表模板基本信息学科小学数学年 级一年级教 师陈影教材版本北师大版课标要点题型题号题目分值难易度 第一单元数一数认识110各数,根据数找出相应的物体选择1第一单元数一数认识110各数,根据数找出相应的物体10较易第二单元比一比比多少、比长短、比高矮,会根据相应的问题表示做上相关的记号填空2第二单元比一比比多少、比长短、比高矮,会根据相应的问题表示做上相关的记号10容易第三单元

2、15各数的认识会写、会比大小、区分基数和序数、数的分解和组成、5以内加减法、0的认识,会从小到大排列、从大到小排列05各数。判断3第三单元15各数的认识会写、会比大小、区分基数和序数、数的分解和组成、5以内加减法、0的认识,会从小到大排列、从大到小排列05各数。15困15难第四单元认识物体和图形立体图形(长方体、正方体、圆柱体、球体),平面图形(长方形、正方形、三角形、圆),会数图形的个数。选择4第四单元认识物体和图形立体图形(长方体、正方体、圆柱体、球体),平面图形(长方形、正方形、三角形、圆),会数图形的个数。25难第五单元分类根据图形分类、会打记号、会写编号应用5第五单元分类根据图形分类、会打记号、会写编号20难第六单元610的认识和加减法看图写算式,一图四式、根据图意写算式。区分连等算式、开火车算式的不同做法。连加、连减、加减两步计算式题。进一步区分第几和几个,并会根据要求从左数起、从右数起。选择6第六单元610的认识和加减法看图写算式,一图四式、根据图意写算式。区分连等算式、开火车算式的不同做法。连加、连减、加减两步计算式题。进一步区分第几和几个,并会根据要求从左数起、从右数起。20难备注:本作业主要考察考试题目设计与本学科教学要求是否一致。项目组提供的作业题目要求仅供参考,请参训教师在使用时根据实际情况调整创新。

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