《2022年教导处个人工作承诺2022学年度下学期小学教导处工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教导处个人工作承诺2022学年度下学期小学教导处工作总结（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年教诲处个人工作承诺-2022学年度下学期小学教诲处工作总结一学期不知不觉就过去了。本学期教诲处以省“五严”规定和市“八不准”文件精神为指导，继续推进“四四二四一”工作，积极推行精致化管理，加强教育教学常规管理，认真落实课程方案，抓好教学监控，向管理要质量，有效组织科技活动，较圆满完成了任务。现将一学期来，教诲处工作总结如下：一、以实效为目的，抓好标准养成教育。1、学生日常行为标准养成教育一直是我们的一个重点工作。我们以迎接现代化创立为契机，严格执行学生一日常规细那么，从早晨离家礼仪、早读任务、出操要求、课前准备、课上学习、课间活动、文明就餐、卫生值日、黄昏离校等十二个方面进展教育和严
2、格检查，通过周周重点检查，月月有标准评比，护导值日老师定点检查、提醒，记录的情况及时向班级反应以及“文明礼仪之星”的评比，使学生在不断对照、改正，约束不良的行为，养成了好的行为习惯。2、教给学生简便的方法，让学生知道怎么做。如：靠右行是文明的行为，它能使楼梯、走廊等处秩序井然，防止碰撞。可很多学生，特别是低年级朋友不知道什么才是靠右行。于是，我们就这样告诉孩子们：“就是让写字的手靠墙边、靠栏杆。”学生就不会走错了。3、找出解决问题的关键，勤提醒。校园是孩子的王国，特别是课间，到处可见学生活泼的身影，如何防止平安问题？除了常规教育引导之外，我们让学生将“三个渐渐走”挂在嘴边：走廊上渐渐走，楼梯上
3、渐渐走，拐弯处渐渐走。这样帮助学生懂得保护自己，保护别人。二、以指导促改良，强化班主任管理工作。1、重视新生的教育，加强一年级班主任培训。开学时，我们对一年级班主任的工作做了详细的布置，同时发参考资料资料指导年轻的班主任说话做事。9月份，班主任对新生全面家访，促进了家校的沟通，形成了教育的合力。9月，我们连续三次召开了一年级老师会议，如，怎样做好新生平安教育和与重视家长沟通？怎样培养常规习惯？我们发现问题及时反应，想方设法改良工作。2、制度齐全，要求明确，资料及时发放。班级教育管理工作要求明确，使班主任有章可循。班级物品摆放要求、一日常规教育细那么、小班干常规值日分工表、爱心教育手册、一年级家
4、长会参考资料等，即使新来的或年轻的班主任看了这些，也能以葫芦画瓢，把班级常规工作做好。3、加强检查，催促到位。本学期，我们布置各班进展环境布置，提出了明确的布置要求和模版，规定了完成时间，然后进展检查，对没有到位的个别班级进展二次指导、催促、复查。进展了班主任手册的检查，对学生成长袋的封面、内容、格式等做了细致地规定，并对每班都进展了抽检。安排了老师假期阅读学习，及时收齐了读书摘记，并在全体老师会议上做了反应。4、认真组织各种竞赛评选活动。我们组织班主任参加了教育学会举办的班主任征文活动，按照区级文件精神，组织班主任进展先进事迹的演讲活动，班主任经历论文评比。三、以制度为准绳，有效督导教学常规
5、的。1、为进一步进步备课的效率，是我校的电子备课，积极推行“四级”备课的备课形式，继续推行推行网上备课，本学期在省市文件精神指导下，将每周五下午学生放学后时间，作为集体备课时间，要求各教研组对下一周的课务进展认真细致的研究，通过对教研组集体备课活动检查、校长室、教诲处定期不定期检查，结合预约听课，有效的进步备课的效率。2、平时以“制度面前人人平等”的管理理念，严格落实各项制度、严格执行课程方案及“三表”，通过制度的执行有效的落实课程方案，标准了老师的教学行为，倡导执行局“四四二四一”精神，加强教学精细管理，严格教学常规管理，严格执行老师的请假制度，以制度管理。3、坚持每天一次的行政指导巡课巡岗
6、制度。每天由一名主任和一名校长指导巡视课堂常规与老师办公室工作情况检查，有记录，有交流，标准了老师课堂教学行为，进步课堂教学的效率。4、以检查促标准。本学期以不定期的形式，采取校长室检查、教诲处检查、教研组互查相结合的方式，使电子备课严格按照要求，有效的进步备课的效率。本学期结合现代化创立验收，我们对作业、班主任手册等进展了检查，及时发现了作业修改和班主任手册使用方面的问题，及时与相关老师进展了交流，做到及时发现问题，及时解决问题。5、做好学籍管理工作，本学期根据省学籍电子化管理要求机现代化创及现代化创立的要求，及时按要求对学生学籍进展重新整理上传，做到了学籍管理无误。严格控制转进生的质量，严
7、格按规定办理转进转出手续。四、以活动促开展，全面进步学生素质。活动能使使学生动眼、动口、动手，受到多方面的教育与熏陶。三月，我们组织了“妈妈我想对你说”三八征文活动。六月，我们举行了“课间室内室外游戏活动”征集评比。九月，组织学生参加省家长学校“我为祖国妈妈过生日”征文活动。十月，组织学生参加少年报“我和祖国”征文活动。11月，学生参加了“感念师恩”征文活动，学校进展了全面的评比，学生得到了锻炼，增强了才能，受到了教育。另外，我们的科技活动彰显了鲜明的特色。1、本学期以学生为本，全面推进科学思想、科学方法、科学知识、科学精神的“四位一体”科技教育，结合学生的兴趣及才能，结合科学课程教学，围绕“
8、双星”群星璀璨和明星耀眼工程，多方面、多角度、多层次的开展了形式多样，生动活泼的活动，浸透“科普育人”的教育理念，培养学生的创新精神和理论才能，获得了优异的成绩。2、本学期继续开展特色班活动，继续设立创意指画、什物贴画、十字绣、拼图、科幻画、七巧板、编织、航模等“科技特色班级”。利用每周一和周三的课间时间对少科院的学员进展科技活动辅导，有效、有序、深化、保质地开展活动。通过活动的开展，学生的科学素质有了很大的进步，动手、动脑的才能明显增强，在_-_年我校参加的各项比赛中学生获得了较好的成绩。袁悦同学创造的折线统计图演示板获得省科协、省教育厅颁发的创造三等奖；秦芊芊同学获得省金钥匙科技竞赛特等奖；徐天鹏获得省金钥匙科技竞赛一等奖；周川朗获得省金钥匙科技竞赛二等奖；马菁菁、袁悦、王艳、顾尧获得广陵区中小学第二十届创新大赛，科幻画一等奖；吴静璇、刁汉伟获得广陵区广陵区中小学第二十届创新大赛科幻画二等奖；潘第 页 共 页
