《房屋建筑学课程设计》指导书 时间： 2周 适用专业：土木类 一、课程设计的性质与任务 房屋建筑学课程设计，是学生对房屋建筑学课程学习后的综合训练，主要是培养学生具有独立建筑设计的能力和技巧， 为毕业设计和毕业后参加建筑设计打下基础 二、课程设计的目的 巩固和运用房屋建筑学课程所学的原理和知识，了解国家现有的设计方针及建筑设计的有关规范，掌握建筑设计的基本原理和设计的程序 三、课程设计时间安排 民用建筑 2周 四、课程设计的内容和深度要求 （一）、内容：要求在初步设计的基础上，进行施工图设计 施工图包括： 1、建筑总平面图（比例1：500——1:1000 2、建筑平面图：底层、标准层、顶层各一个；（要求至少两个单元） 剖面图：要求剖切到楼梯间 立面图：主立面，侧立面 屋面排水平面图 墙身节点大样图楼梯详图 3、简要的建筑说明 4、图面整齐、清洁，方案要求合理且有一定的实用价值 （二）、深度要求： 1、平面图 （1）、标注建筑纵横轴线号 （2）、标注建筑外墙三道尺寸线、内部尺寸线 外部尺寸：三道尺寸（总尺寸、轴线尺寸、墙段和门窗尺寸） 内部尺寸：内部墙段、门窗洞口、墙厚等细部尺寸。
标注一个单元） （3）、标注各层标高及室外地坪标高，一般标在入口处或公共走道 上，若房间或外廊地面低于同层标高时，要在该处标明 （ 4）、标注门窗编号，凡高、宽与形式均同者为同一号，其中只要一项不同者，另编号 （5）、标注剖面图、详图的位置及索引编号，剖面线只能划在底层平面上 （6）、标注房间的名称、图名及比例 （7）、楼梯间绘出详图 2、立面图 （1）、标明建筑外形、门窗、雨篷、外廊或阳台的位置 （2）、标注标高、边轴线即编号，注写图名和比例 （3）、注明外墙材料及作法，饰面分格线、立面细部详图索引号 3、剖面图（剖在楼梯间位置） （1）、要表明建筑各主要部分的高度及分层情况，以及主要构建和相互关系 （2）、标注室内外地面标高、楼地面标高、屋面标高，标注三道外部尺寸（建筑总高度、各层层高、窗户和窗间墙尺寸） （3）、节点详图索引 （4）、楼地面、屋顶的作法（可签号） （5）、剖面图的名称、比例 4、屋顶排水平面图 （1）、确定雨水管数量、布置，屋面排水方向，坡度及各坡面交线等 （2）、屋面上人孔或出入口的位置 （3）、图名和比例 5、建筑说明： 简要说明方案特点、设计标准和建筑做法等。
五、成绩评定 按图纸完成的工作量、清晰程度以及方案的合理性评定出优、良、中、及格、不及格五个档次 六、图纸 2 # 要求图面美观、工整，表达清晰 房屋建筑学课程设计任务书（一） • 设计题目：单元式多层住宅 二、设计条件： 1、地形平坦，开阔 2、主要户型： 二室二厅面积 80~90m 2 ，三室二厅一卫面积90~120 m 2 ， 三室二厅二卫面积 110~130 m 2 ， 要求设计两种户型以上，一个单元可布置同一种户型或两种户型 3、层数：6层, 层高：3.0m或3.3m 4、结构类型： 砖混结构，按非抗震设 5、房间组成及要求参考2000年小康住宅新标准 2000年小康住宅新标准 项目 房间 面积 房间 面积 功能空间使用面积标准 客厅 18~25 m 2 主卧室 12~16 m 2 餐厅 不小于 8 m 2 双人次卧室 12~14 m 2 门厅 2~3 m 2 单人次卧室 8~10 m 2 厨房 不小于 6 m 2 工作室 6~8 m 2 卫生间 4~6 m 2 （双卫生间可增加） 储藏空间 2~4 m 2 （吊柜不计入） 设施配置标准 厨房 I型 灶台、调理台、双盆洗池、吊柜、冰箱位、排油烟机（操作面延长线≥ 2700mm） II型 灶台、调理台、搁置台、双盆洗池、吊柜、冰箱位、排油烟机（操作面延长线≥ 3000mm） 卫生间 I型 淋浴、洗面盆、坐便器、镜箱、洗衣机位、通风道 II型 浴盆（ 1.5m）和淋浴器、洗面化妆台、化妆镜、坐便器、洗衣机位、通风道 附注： 1、表中标注面积可适当增大。
2、储藏间、工作室可根据具体情况设置 3、合理分隔卫生间，减少便溺、洗浴、洗衣、化妆洗面的相互干扰 4、双卫生间设置应考虑内外分开，卫生设备应不同 5、保证客厅、厨房有天然采光 6、设置门斗，方便更衣换鞋，展宽阳台（生活阳台1.5~1.8m），提供室外休息场所，卧室可设置观景窗，合理设置过渡空间 7、垃圾袋装化，自行车就近入库，预留汽车停车位 8、有宜人的绿化和景观，人均绿化面积达到0.8~1.0 m 2 ，体现节能、节地、保护生态原则 三、设计内容及图纸要求 • 建筑总平面图（比例 1：500——1:1000 要求布置 4-6栋住宅楼，合理组织道路和绿地 2、建筑平面图： • 底层平面图一个； 1:100 • 标准层平面图一个； 1:100 顶层平面图一个；1:100做两个单元组合平面图• 剖面图一个：要求剖切到楼梯间 • 立面图两个：正立面，侧立面 • 屋面排水平面图 1：100 • 墙身节点大样图 1：20 自下而上包括：散水、勒脚、窗台、窗上口、阳台、雨蓬、屋面（女儿墙或挑檐） • 楼梯详图（楼梯平面图、剖面图） • 设计说明 • 图纸目录和门窗统计表。
课程设计任务书（二） 一、设计题目：中学教学楼 二、设计条件： 1、建设地点：位于城市街道一侧，独立地段内，基底平坦场地内需布置教学楼、办公楼（可与教学楼和设）、图书馆、运动场(400m跑道)、篮球场、排球场、乒乓球场，合理组织道路和绿地，自行车停车场 场地 面积 (m x m) 场地尺寸 周边缓冲尺寸 标准跑道 400 m 2 180 x 100 乒乓球台 1.525 x 2.74 7 x 14 边线外 >5m 端线外 >7.5m 乒乓球台 1.525 x 2.74 7 x 14 边线外 >5m 端线外 >7.5m 篮球场 15 x 18 19 x 32 >2m 排球场 9 x 18 13 x 22 >2m 羽毛球场 6.1 x 13.4 12.1 x 19.4 >3m 2、主要房间： • 普通教室：全校 3个年级，每年级6个班，每班50人 面积 1.15~1.48m 2 /人 教室轴线尺寸： 6.6 x 9.3 6.6 x 9.0 8.1 x 8.4 8.4 x 8.4 • 实验室：化学、物理、生物、地理、语音室、计算机室各 2个 面积1.46~1.92m 2 /人，试验准备室28~42 m 2 。
• 教师办公室：每年级不少于 2个，总面积：150~220 m 2 • 行政用房： 112~140 m 2 • 其他房间： 体育器材室 1个， 医务室1个：28 m 2 左右 广播室1个：31 m 2 左右 卫生间、盥洗室：每层一个，卫生设备设置指标见课本表 8.4 3、层数：3层（局部层数不限） 4、层高：3.6~4.2m 5、结构类型：砖混结构，按8度抗震设防设计（主要横墙间距、构造柱布置） 三、设计要求 满足功能分区要求、防火要求、无障碍设计要求 四、设计内容及图纸要求 1、建筑总平面图（比例1：500——1:1000 2、单体建筑图纸： • 底层平面图一个； 1:100 • 标准层平面图一个； 1:100 • 剖面图一个：要求剖切到楼梯间 • 立面图两个：正立面，侧立面 • 屋面排水平面图 1：100 • 墙身节点大样图 1：20 自下而上包括：散水、勒脚、窗台、窗上口、阳台、雨蓬、屋面（女儿墙或挑檐） • 楼梯详图（楼梯平面图、剖面图） 3、设计说明 4、图纸目录和门窗统计表 。