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1、2021年初中生个人学习心得体会三篇 2021初中生个人学习心得体会范文1学生是我们的教育主体，尊重，了解，帮助学生是老师对学生最大的爱，初中阶段是学生成长的关键时期，学习环境和身体发育全部有了很大的改变，她们需要一个适应期。在这个阶段，学校这个教育步骤就显得很主要。在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年，我深深体会到学生管理的苦和乐，现将部分心得体会汇报以下：一、班级基础情况我带的班级，学生状态稳定，是一个较优异的班级。全班共有学生31名，男生9人，女生22人。中间力量比较强，尖子生较少。学生的英语，语文两科很好，部分学生数学，科学偏科现象比较严重。她们有较高的学习热情和远
2、大的理想，能够独立完成学校作业，每位同学全部有自己的学习目标，学生平时有很好的行为习惯和学习习惯。经过三年的共同学习和生活训练，班级有很好的班风和学风。班级学习平均成绩名列前茅。二、指导思想三年以来，我坚持以德育为关键，以教学为中心，坚持以“课内渗透”为专题，“课外延伸”为增加点，深入开展爱国主义，集体主义教育。结合老师节、国庆节、敬老节，不停开展尊师敬师.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选主动分子，宣传优秀事迹。提倡“爱校遵法，诚信明理，团结友善，勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。努力争取在稳定中求发展，在发展中提升自我。加强思想教育
3、，培养学生树立正确的人生观，价值观，全方面推进素质教育。三年统筹，为中考做好思想上的准备。三、详细工作和方法(一)做好学生的思想工作，帮助学生树立远大的人生理想。1、初中生是人生观形成的主要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是她们的共同特征，所以抓紧抓好时政教育，尤其是目前世界和在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上的落后给我们的苦难和今天我们和发达国家相比存在的差距，以此为例常常性地唤起她们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻求适合于她们的人生道路。确立切实的目标，正确的学习态度，让她们看到期望，脚扎实地的朝着目标而
4、努力，立即激励，让期望燃烧起光明，照亮她们人生的路。3、提升板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作计划为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的相关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判定，教育学生从对自己负责做起，从自我评价做起。营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。教育学生从对小事负责做起：切记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事的习惯，在实践中增强责任感。把日常行为规范落到实处，发挥学生的主观能动性。总而言之，加强思想政治工作能极大帮助学生养
5、成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，让学生们明白“态度决定一切”。(二)激励学生自信、自立、自尊、自强1、树立楷模：个人修养的楷模，学习刻苦终成大器的楷模，勇于拼搏的楷模，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的楷模;伟人、名人、民间小说中的典范，尤其是已上盐田高中部的校友的优秀事迹，激励学生自信、自强，为中考做好心理准备。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助她们树立中考目标，取长补短。3、面对学生考试挫折，实事求是地帮她们分析失败的原因，指出成功所需要的条件，分析学生具有的优势条件，并鼓舞她们的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成
6、绩，必须长久努力。4、定时和学生谈心交流，了解学生的思想动态。充足利专心理咨询室对行为偏差及部分心理偏差的学主加强咨询、指导、纠正工作，立即疏导处理学生的心理问题。5、加强和家长的联络，做好家访工作。学校家庭形成协力，立即沟通学生在家、在校的表现，多表彰少批评。总而言之，应该常常鼓起学生的自信心，激励学生自尊、自信、自强，让学生们坚信“自信是人生成功的二分之一”。(三)培养学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提升学习效率是班主任常常要做的一项工作，也是差生转化的中心。班主任讲清通常的学习方法，尤其是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后立即复习，重复复习
7、，合适练习。要重复强调、不停督促，直到养成这个学习习惯，还需要针对每科的详细情况对详细科目标学习方法做全方位的指导。2021初中生个人学习心得体会范文2新课程标准设置了“综合性学习”目标训练，提倡自主、合作、探究的学习方法，强调培养学生的创新精神和实践能力，使学生具有终生学习的方法和能力。我在教学实践中做了大胆的尝试，探索了部分方法和经验，现列和大家商讨。1.应有利于提升学生学语文的爱好开展综合性语文训练的目标很大程度上是要引发学生对语文的关注，处理语文教学费时多效率低的问题。要引发学生对语文的爱好，必需改革那些沉闷呆板的教学方法，精挑细选向学生输送的语文信息，以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸
8、引学生，唤醒学生心中的语文学习热情，养成持久的学习习惯，形成良好的语文心理。七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练，老师能够合适增加部分学习资料，印发给学生以扩大视野。如“感受自然”这一项，可让学生先在上、图书馆中搜集相关四季景色的图片和文章，大家交流阅读，然后班级组织一次秋游。预先部署学生观察自己喜爱的景物，拍摄图片，回来后配上文字，加上音乐，制成音图文并茂的文件、邮件，在互联中交流欣赏，再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗诵。经过活动训练，学生们就取得了采访和xx的能力，俨然成了一名小记者。“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”，这些全部是学生们喜爱的
9、学习内容。老师能够介绍学生们去读这些方面的书籍，上课时让学生上讲台推介，概述其关键内容;或把关键内容摘录下来，加上评论，制成一本本个人专集，做成一个个卡片，编成一份份小报。写好文章后，各组再举行小型阅读笔会，相互修改评价等。这全部有利于提升学生学语文的爱好。2.应有利于向课外延伸新课程标准要求学生“含有独立阅读的能力，重视情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会利用多个阅读方法。能初步了解、鉴赏文学作品九年课外阅读总量应在400万字以上”。要达成上述目标，课内显然是做不到的，更多的是要靠课外阅读：利用课余时间让学生多读多写。而要让学生愿意在课外多花时间读书刊，关键是要激起她们学语文的爱好
10、。为此，老师必需在课堂教学中以多种多样新奇有趣的语文教学形式吸引学生，让她们爱语文。如“举隅”这一项，我叫学生们用一星期时间到社会上搜集错别字，整理好上交，并将其编成集，相互交流。以后，谁发觉新的错别字可在黑板上添加，发觉一字算积一分，连续30天，最终算谁的积分多谁就是优胜者。在“综合性学习感受自然”这一单元里，我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画，并配上不少于二百字的讲解文字。另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章，先在小组内交流阅读，然后小组挑选几份好的在班上朗诵并展示。每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言，写在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出处、
11、简明内容、查找路径，供学生课余自行寻求阅读。每星期抽出一节课时间，让学生到图书馆读书。读书的种类，按学期次序为：英雄小说科学家、艺术家小说童话、神话小说自然知识科学知识浅显的文学作品。每人带好笔记本，读一篇作一篇笔记，简括内容，并附上短小的个人感想，日久丰厚后编成集，相互交流传阅。老师则给她们传授浏览和精读的阅读方法，指导摘抄和做卡片的技巧。3.应采取学生喜闻乐见的形式开展综合性语文训练，应依据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。和学生商议准备实施的语文活动，征求她们的意见，要尽可能采取学生喜闻乐见的形式。新课程重视各学科的相互渗透，主张充足利用多种当代科技手段。老师应该在这些方面下苦功，不
12、停丰富自己的各科知识，学会使用和制作多媒体课件，充足利用电教化设备，使语文课堂教学愈加丰富多彩。教学中，我跟学生商议，怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论，向我提出了多个提议。现简录以下：猜谜语比赛。全班分成四个组，由两个同学做主持人，大家抢答字谜，以答对多的组为优胜;手抄报比赛。全班同学全部出一份手抄报，由老师和两位同学一起评选，奖励前五名;诗歌朗诵比赛。每人选一首书本没有的诗，到讲台演讲，由老师和两位同学一起评选;利用竞赛心理，引进激励机制;老师和学生相互沟通，双方一起备课、讨论、改作业这些全部是师生互动的好形式，有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神，增强学生自学语文的能力。4.应着
13、眼于学生未来学习能力的发展我们对教材的筛选，对教学方法的选择，全部应该从给学生一个独立发展自我学习能力的方法上去考虑，使她们形成良好的语文学习习惯，掌握良好的语文学习方法，形成一个长久的、稳定的自我学习本事。所以，在教学过程设计上，老师应大胆放手，让学生自己去读，动手找资料去写，在讲台上大胆说，相互之间细心听;学会到图书馆找资料，摘录报纸，xx文章，制作电脑小报;增加独立学语文的能力。2021初中生个人学习心得体会范文3初中生学习心得和体会：学习是人类日常生活中不可缺乏的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。学习是人类日常生活中不可缺乏的一部分，它能给我们带
14、来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉人类想出了许很多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么主要。确实，书能带我们到异国她乡，领会各地风俗礼节，探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代，体会战争的残酷和痛苦，提心吊胆的生活，风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界，感受卖火柴的小女孩的辛酸，白雪公主的继母的恶毒心肠，尖酸刻薄，天鹅王子的兄妹情深我们全部无法了解，无法看见，无法知道的东西全部能在书的字里行间中找到答案。“用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍，每一本书是一个武功秘籍，看得越多，知道就越多。“宇宙无边，知识无际”谁全部能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。学习并不是唯一的，多读书籍确实能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远不够，要知道学习方法。多读课外书当然是好，不过不是多看作文书就能在写作时一挥而就，出口成章呢?又不是爱读课外书就能成为“才子”呢?
