第1部分 专题五 一 课时跟踪训练

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1、课时跟踪训练 (时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1中国人民政治协商会议共同纲领规定:“(新中国)为保证本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。”这表明新中国奉行的外交方针是( )A独立自主的和平外交 B“一边倒”C反对霸权主义和殖民主义D“求同存异”解析:“保证本国独立、自由和领土主权的完整”反映了新中国要求独立自主,“拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策”体现了新中国的和平外交政策,A项准确;B、C、D三项在题干的材料中均无法体现,排除。答案:A2新中国成

2、立后的第一年就有17个国家同中国建立了外交关系,其中第一个与中国建交的是( )A英国 B美国C日本 D苏联解析:新中国成立后,苏联是第一个同新中国正式建交的国家。答案:D3新中国提出“和平共处五项原则”主要是为了( )A坚定地站在社会主义阵营一边B回应西方国家的孤立遏制政策C积极同周边国家发展友好关系D恢复在联合国的合法权利解析:本题旨在考查“和平共处五项原则”提出的背景。为积极发展同邻近国家和新兴的民族独立国家的友好关系,1953年底周恩来总理提出了这个原则。答案:C4“从解除殖民主义的痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。

3、”周恩来说这段话是在( )A与尼克松会面时B与田中角荣会面时C出席万隆会议时D出席联合国大会时解析:由“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”可知该讲话的对象为亚非拉新兴民族独立国家,由“容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立”可知其内涵为“求同存异”。答案:C5历史纪录片周恩来外交风云展示了周恩来这位共和国外交的奠基人物,以矫健的身姿活跃在世界外交舞台上的一系列事件。下列中国的外交政策由周恩来提出或阐发的是( )“一边倒” 和平共处五项原则 “求同存异”方针“另起炉灶”A BC D解析:是毛泽东提出的,他把新中国外交的基本方针形象地概括为“另起炉灶”“一边倒

4、”“打扫干净屋子再请客”,所以排除,答案为B。答案:B6“新中国首次以世界五大国之一的身份出席了国际会议,并在会议期间发挥积极作用。”“积极作用”是指( )A提出了和平共处五项原则B促动会议采纳了“求同存异”的方针C推动会议达成关于恢复印度支那和平的日内瓦协议D促成朝鲜问题的和平解决解析:从题干中提示可知这次国际会议是指日内瓦会议。A项是1953年周恩来访问印度时提出的;B项是在万隆会议上提出的;D项表述错误,不符合史实;只有C项符合题意。答案:C7周恩来总理强调,为了抵抗美国的侵略和威胁,同苏联结盟是必要的,但“不能把自己的党和国家的独立性丢掉”;在万隆会议上,周恩来针对各国因社会制度和意识

5、形态的不同而产生的矛盾与分歧,鲜明地提出了“求同存异”的方针,说“中国代表团是来求团结而不是来吵架的”。这表明( )A在中苏结盟时期,我国的外交政策与苏联保持高度一致B与苏联结盟,是抵抗美国对中国侵略与威胁的根本保证C独立自主的和平外交政策是新中国外交的根本政策D“求同存异”是我国处理与亚非国家关系的基本原则解析:同苏联结盟而保持独立性,不因社会制度、意识形态差异决定国家的对外政策,这些都反映了新中国独立自主的和平外交政策。答案:C820世纪50年代中国提出的外交方针、原则,至今仍富有生命力并被广泛使用的是( )“求同存异”的方针 反对霸权主义和强权政治和平共处五项原则 发展与第三世界国家的友

6、好合作关系A BC D解析:本题旨在考查学生分析理解的水平。注意时间是20世纪50年代,符合时间要求的只有。答案:B二、非选择题(18分)9阅读下列材料:材料一 如果这些原则能为一切国家所遵守,则社会制度不同的和平共处就有了保证,而侵略和干涉内政的威胁和对侵略干涉内政的恐惧将为安全感和互信所代替。中华人民共和国对外关系文件集第3集材料二 在我们之间有无求同的基础呢?有的。那就是亚非绝绝绝大部分国家和人民自近代以来都曾受过、并且现在仍在受殖民主义所造成的灾难的痛苦我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存有的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。国际关系资料选编(19451

7、980年)请回答:(1)依据材料一,概述“这些原则”所要解决的问题,这又是针对什么现象提出的?(6分)(2)材料二是谁在何时、何地、什么会议上的发言?他阐明了什么方针?(5分)(3)材料一与材料二的精神是否矛盾?说出你的理由。(7分)解析:第(1)问,根据材料一“则社会制度不同的和平共处就有了保证”,可知它解决的是不同社会制度国家之间的相处问题,针对的是当时的“殖民主义”和“霸权主义”;第(2)问,材料二中“在我们之间有无求同的基础呢?有的”可见是“求同存异”方针,这是1955年周恩来在万隆会议上提出来的;第(3)问,材料一中的“和平共处五项原则”与材料二中的“求同存异”方针当然不矛盾,因为前者是后者的基础,后者是前者的灵活运用。答案:(1)问题:解决不同社会制度国家之间的和平共处问题。针对的现象:殖民主义、霸权主义。(2)周恩来,1955年,万隆,亚非会议。“求同存异”。(3)不矛盾。因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则,是“求同存异”方针的基础;“求同存异”是具体灵活地贯彻此原则。

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