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1、主题教育活动总结五篇主题教育活动总结五篇 经历了有意义的活动后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，不如来好好的做个总结。一起来学习活动总结是如何写的吧，下面是整理的主题教育活动总结5篇，欢迎大家分享。 主题教育活动总结 篇1一、高度重视，组织到位平安保障是学校工作的头等大事，平安责任重于泰山。师德建立是教师队伍建立的首要内容。新学期开学伊始，各地各校要高度重视和认真组织开展20xx年秋季“开学第一课主题教育活动。学校一把手要把“平安教育第一课“师德教育第一课当作开学工作的头等大事来抓，迅速召开班子会议，亲自部署工作；要根据自身实际，研究制定每项活动的详细施行方案，抓细抓实，做到有方案、
2、有措施、有检查、有记录佐证材料；要注重实效，切忌空谈不落地、流于形式走过场，实在进步平安教育和师德教育的有效性和针对性。二、主题内容及组织形式一平安教育第一课各地各校要以“交通平安为主题，围绕“上下学交通平安管理“校车管理“护安护畅工程等专题内容组织施行平安教育第一课。可结合实际，从“案例展播“讨论交流“现场教学“知识竞赛“校车应急疏散演练等形式中选择1至4种形式施行教育。二师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德，潜心立德树人主题，多渠道、多款式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、播送等各种载体，广泛宣传师德教育活动的目的、意义、内容和要求，力求让每一位教师都自觉参与师
3、德教育活动，共同营造浓重的言论气氛，弘扬主旋律，展现广阔教师的良好精神风貌。三、工作安排一平安教育第一课1.9月3日上午，举行升旗仪式，校长围绕“交通平安教育作国旗下讲话。2.9月3日，学校采取各种形式组织上好“交通平安教育第一课。3.学校统一安排，在开学第一周内组织全体师生观看多媒体交通平安知识讲座。4.学校与班主任签订平安管理责任书。5.每班出一期以“交通平安教育为主题的黑板报。6.各校可结合实际，针对不同家长群体签订交通平安责任约定书或下发致家长一封公开信。二师德教育第一课1.9月3日，组织全体教师开展师德师风宣誓承诺活动。2.开展形式多样的师德主题教育活动。结合优秀教师、优秀班主任、优
4、秀教育工作者评选、“年度教师评选等活动，开展宣讲活动或专题讲座，充分发挥师德先进典型的引领、示范和标杆作用。主题教育活动总结 篇2文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是表达国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进开展的重要手段。青少年是祖国的将来，是21世纪国家建立的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、老实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前根底教育的重点工作之一。为认真贯彻市局?关于印发的通知?精神我校立足实际，根据青少年年龄特点
5、和身心开展规律，把学生“行为标准教育和学校校园文化结合起来，在培育校园精神的同时注重学生行为标准教育，把行为标准教育作为学校德育工作的重要内容，从开展行为标准教育入手，全面进步青少年思想道德素质。一、主题突出、内涵丰富。为了使行为标准教育出成果见实效，我校将行为标准教育与校园文化建立相结合，努力寻找行为标准教育的有效途径。伏东地处江浙交界宜兴境内，以兰山而知名，兰山多产兰，故称兰山。我校因地制宜充分利用地域优势开掘文化资源，建立校园文化，我校的校园文化是以兰山文化为根底的兰文化，校园精神那么是从兰身上提炼而来的“清雅似兰稳健如山至纯至正 自信自强。我校的校园文化精神与学生的行为标准教育相得益彰
6、，兰花，清纯高雅，立德修身，行正有节，合群相处，引申到学校教育中既倡导学生做一个文明的人，高雅的人，如君子一般的人。基于此，我校以校园文化精神的培育作为推进学生行为标准教育，争创行为标准先进学校的有效载体，同时以行为标准教育来实现我校校园文化建立目的“以兰言志以兰正气以兰雅行 以兰怡情，培育“至纯至正、自信自强的人格操守。同时学校高度重视学生行为标准教育，分别召开了班主任会议，全体学生的发动大会。详细布置活动的方案、步骤及内容。学校集中开展以“咏兰品兰 雅言正行为主题的活动。二、形式多样、落实到位。1、一周一重点强化行为标准教育。本学期来，我校以教育局下发的?XX市中小学生行为标准细那么试行稿
7、?为重点教育内容结合兰花的精神品质，每周确立一个行为标准方面的教育重点，强化训练。2、开展“咏兰品兰 雅言正行大讨论活动。采取多种形式，组织学生广泛开展学习讨论活动，自主查找陋习，引导优秀学生以身作那么，自觉约束自己的行为，发挥表率作用，影响和带动其他学生辞别不良行为。3、举办“咏兰品兰 雅言正行宣誓、签名仪式，开展兰文化知识竞赛、演讲比赛、主题班会和各种交流观摩活动，健全校园文明监视岗、评选校园兰苑之星、文明学生。课前、国旗下讲话、大型活动全体师生大声吟诵校园精神“清雅似兰稳健如山至纯至正自信自强；初一地方课以兰文化为主题，通过知兰、品兰、学兰，汲取兰之精神培养高尚情操。我校以形式多样，为学
8、生喜闻乐见且富有教育意义的活动为载体，寓教于乐，使行为标准教育成为学生内在的心理需求。三、扎实推进、成效显著。第一阶段：发动部署阶段。制定方案，宣传发动，层层落实，认真做好布置工作，明确职责任务。本阶段，重点围绕宣传教育，坚决防止宣传教育空泛化、形式化。首先各班召开学生发动大会；其次是各班出一期以“咏兰品兰雅言正行为主题的墙报；最后各班开展“不良行为讨论会。第二阶段：集中整治阶段。发动全体师生广泛参与，开展不良行为排查整治活动，以正面引导为主，教育学生讲公德，守秩序，进步文明素养，抵抗低俗文化影响，增强社会责任感。本阶段，重点围绕找准突出问题排查，坚决防止查找问题外表化、程式化，实在做到“准确
9、；查找出不良行为学生，归纳出带有普遍性的问题，提出整治措施，并加以落实。突出问题整改，坚决防止前紧后松、整改不见效果，实在做到“扎实。主要做好了以下三项工作：第一，校容校貌大整洁及绿化工作；第二，各班总结“不良行为活动教教导处汇总整理；第三，利用班会课和思想品德课开展好“咏兰品兰 雅言正行为主题的班会。第三阶段：检查总结，评估阶段。各班对学生“不良行为学生进展帮教跟踪，确保不留死角，学校指导小组将对各班各项活动进展抽查。简单化、形式化，实在做到“详细。并做好以下的工作：第一，各班做好“文明学生评比；第二，开展小组讨论会，讨论主题为“我辞别了什么不良行为？同时，各班在期末将开展“咏兰品兰 雅言正
10、行活动情况书面报学校。通过以上活动的开展，全校学生进步了认识，受到了教育，学生的思想觉悟及道德素质有了明显的进步，是我校开展“咏兰品兰 雅言正行活动很好的开端，今后，学校将继续深化地、扎扎实实地开展这一活动，让全体学生不断追求更高层次的道德目的，真正做到以兰言志、以兰正气、以兰雅行、以兰怡情。主题教育活动总结 篇36月2日晚，温州市山绣中学家长学校为该校八年级的家长们提供了丰富的家庭教育主题套餐，家长们根据自己的个性需要“点菜，选择参加相关主题的沙龙活动，瞄准家庭教育的困惑，极具针对性，这在我市各中学的家长会中尚属罕见。学校组织，专家引领，家长互动，这样的尝试为改变以往单向的分“灌输式家长会形
11、式寻求到了一条新的途径。本次活动推出了与家庭教育严密相关的五大主题，通过反响单，可见家长们均受到不同程度的启迪。以下是部分沙龙主题内容。“良好的学习习惯是第一学习力如何培养孩子良好的学习习惯，从而有效提升孩子的学习力？南京人本素质教育研究所*所长专程来山绣中学给300多位家长现场支招。“让方案成为一种习惯，让预习成为一种习惯陈峰所长结合他多年的教育观察与基地理论经历，用了大量身边的实例阐述学习习惯养成的重要性，并就如何养成这些习惯提供了详细的方法指导。八9班学生陈妍卉的家长说，这个报告所举的方法具有可操作性，非常贴近孩子目前的实际情况。“最是书香能致远为什么要阅读？如今开始有方案阅读会不会太晚
12、？如何阅读？温州市实验中学资深语文教师*教师以渊博的学识、深化的阅读体验和丰富的教学经历与90多位家长分享了自己对“阅读与成长的独到看法。“阅读是本，写作及其它皆是花果，最是书香能致远。教师精辟地指出阅读在语文学习及人生成长过程中的重要性。在互动环节，八7班学生*的家长那么分享了她孩子在成长过程中的阅读经历及存在中的困惑。对于如今孩子们普遍存在的网络阅读状态，吕教师指出，不能将网络阅读一棒子打死，作为家长应该引领孩子网络阅读，可以选一些好的随笔博客给孩子读，并逐步引领孩子从网络阅读走向文本阅读。而对孩子们如今普遍觉得与经典阅读有间隔 的问题，*教师认为，可以时文选读与经典阅读并进。家长们由此普
13、遍意识到应该与孩子共同阅读，并适时沟通阅读感受。“沟通，是最美的风景当晚，温州大学副教授、国家心理咨询师培训师*教师还与家长们做了“沟通，亲子交流的桥梁的互动，温州市教育局信息中心家庭参谋*教师做了“静虚是家庭教育的唯一之道的讲座，温州市心理安康讲习团高级讲师*教师做了“增强自信，奠定孩子美妙将来的交流。不管是在哪个活动会场，家长们都静心听，认真记，不时还发出会心的微笑，并在互动过程中寻请教育的真谛，这都化成校园里一道美丽的风景。据活动筹划人、德育处主任*教师介绍，精彩纷呈的“菜单式主题家庭教育沙龙活动，都是事先精心准备的。首先，各班对家长们做大量的问卷调查，在此根底上最终确定家长现阶段最需要
14、的5个家庭教育主题；然后，通过预选，确定各主题参与人数。该校校长*教师说，我们改变家长会形式的初衷就是：家校联动应该是一个可以对话碰撞的过程，对话的主体包括专家、学校和家长，并希望在对话的过程中碰撞出教育的火花。主题教育活动总结 篇41.开展“浓情五月母爱无私母亲节主题教育活动。活动前，各以班队会的形式理解母亲节的由来，学生齐声诵读关于母爱的诗歌，懂得了孝敬父母是中华民族的传统美德；活动中，各举行了以“母爱为专题的讲故事比赛、组织学生写一封感恩信、做一件让父母开心的事情、进展一次交心的谈话、开展“小创客献爱心制作大赛等活动来表达对母亲的温馨祝福。此次活动帮助学生建立了正确的感恩观，提升了学生们
15、的道德素质。2.小学举行20xx年“感恩母亲母亲节系列活动。各充分利用主题班队会教育学生理解妈妈的辛苦，向妈妈表达自己最真挚的爱；学生在教师的指导下，亲自制作贺卡、画画、手工等礼物，将浓浓深情通过自己的双手来表达；开展了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记母亲恩情，感恩母亲的辛劳养育；要求周末孩子为母亲做一件有意义的事，体会母亲的辛劳，用行动回报母亲。本次活动的开展，让学生体会到了父母的艰辛，加深了对中华传统美德“孝的理解。3.在母亲节降临之际开展“母爱无边主题活动。学校利用校园播送、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进展感恩宣传和教育，倡导学生回家为母亲做力所能及的家务，比方为母亲捶一捶背、进展一次交心的谈话等。在活动中，学生理解了母亲为自己成长所付出的艰辛，理解了母亲对自己的期望，更懂得如何去感恩，学生们表示今后将努力学习，孝顺父母，为父母争光。4.开展感恩母亲节“妈妈我爱你为主题系列活动。本次活动的内容主要分四个环节：唱一首母亲节歌曲如?小乌鸦爱妈妈?妈妈的眼睛?等并制作一段小视频唱出对妈妈的爱；制作母亲节一束鲜花，放学后带回家送给妈妈亲口说：妈妈我爱你；制作一张母亲节贺卡，
