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1、个人整理精品文档，仅供个人学习使用南通市中小学教师专业发展规划书（ 20XX 学年 2018 学年 ）一、个人基本简况出生工作姓 名崔恒娟性别女1982。 0220XX。 08年月时间政治担任职工作清白教师海安县第二实验幼儿园面貌务单位何时何院学历现从事年20XX。 01校何专业本科教师永久毕业（位）专业限现有职称现有专业幼儿园一级教师幼儿园二级教师 20XX。09及取得时技术称号工起始年月、工作内容及职称、职务1997 年 9 月 20XX年 6 月南师大附属幼儿师范学习作20XX年 2 月 20XX年 1 月南通大学函授本科学习简20XX年 8 月至今海安县第二实验幼儿园工作， 现取得幼儿
2、园一级教师历职称获 20XX。03 评为“先进个人”荣20XX。09 评为“县骨干教师”誉称号或奖励情况注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号1 / 9个人整理精品文档，仅供个人学习使用二、 20XX 学年 2018 学年专业发展目标设定请根据自己的实际情况， 从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的中打“”。A1 江苏省人民教育家B1 享受国务院特殊津贴人员A2 江苏省特级教师B2 江苏省有突出贡献的中青年专家A3 南通市名师培养对象：B3 江苏省“333 高层次人才培养工程”对象： 第一梯队成员 中青年首席专家、第
3、二梯队成员 科技领军人才第三梯队成员 科学技术带头人A4 南通市： 学科带头人B4 南通市 杰出专业技术拔尖人才 骨干教师 专业技术拔尖人才 教坛新秀A5 县（市、区）名师培养对象：B5 南通市“ 226 高层次人才培养工程”对象： 第一梯队成员 中青年首席专家 第二梯队成员 创新创业领军人才 第三梯队成员 科学技术带头人B6县骨干教师A6 县（市、区）： 学科带头人骨干教师教坛新秀A7 校级B7 学科带头人骨干教师教坛新秀A 8 教师专业技术资格：B8教授级中学高级教师资格中学高级（小中高）教师资格中学一级、小学高级教师资格中学二级、小学一级教师资格小学二级教师资格A9A102 / 9个人整
4、理精品文档，仅供个人学习使用三、 20XX 学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升无无辅导 8 名幼儿参加“多多杯”绘画获教案成绩有效促进幼儿的发展指导老师一等奖教案观摩积极参加园级教案活动举对全园开放音乐活动小鸡在哪里与讲座办家园育儿讲座教案竞赛积极参加县级教案竞赛参加社会活动竞赛获县一等奖论文发表文章力争县级及以上发表多篇文章在幼教微家园发表或获奖课题研究积极参加课题研究参加幼儿园的课题研究活动专业进修参加各类专业培训南通市幼儿教师全员培训（培训）指导青年指导青年教师熟悉教育教参加“芳华青年教师工作室”担任弹唱导师，指导中班组四十岁以下青年教师情况案业务教师完成“一周一弹”活动主持
5、幼儿园童话节、庆六一、庆元旦其他主持人工作活动3 / 9目标达成的存在问题和解决措施学校考核意见个人整理精品文档，仅供个人学习使用目标达成存在的问题：在实际教案中，有时实践与学前教育理论还不能很好地结合，教案经验还有些欠缺，缺少观摩学习和接受教育专家指导的机会。解决措施：在教案活动中多及时反思，及时记录自己的教案感受。多学习、多实践、勤反思、多动笔。该教师业务上努力上进、勤于业务，能积极参与园内外举行的各项教育教案活动和培训项目，并取得较好的成绩。工作中爱生敬业，是一位优秀的好老师。考核负责人：樊海燕20XX年7月2日备注： 1“教案成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“
6、教案观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教案竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。4 / 9个人整理精品文档，仅供个人学习使用四、 20XX 学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升无辅导幼儿参加“多多杯”绘画获指导老师一等奖教案成绩有效促进幼儿的发展辅导幼儿参加阳光宝贝 快乐的歌20XX快乐阳光第三届幼儿歌曲演唱
7、大赛江苏赛区总决赛活动中获银奖教案观摩积极参加园级教案活动举在“海安县幼儿园社会领域教育活动设计与现场微课评比”中，设计并展示了与讲座办家园育儿讲座社会活动做客获得一等奖教案竞赛积极参加教案竞赛参加青年教师基本功大赛获县一等奖参加优秀活动案例比赛获县一等奖论文发表文章力争县级及以上发表4 篇文章被县家长学校录用或获奖课题研究积极参加课题研究参与市级课题 ipad 促进幼儿情智和谐发展应用研究并结题专业进修参加各类专业培训参加中国儿童故事幼教年会；参加南通（培训）市音乐领域教研学习指导青年指导青年教师熟悉教育教参加“芳华青年教师工作室”担任弹唱导师，指导大班组四十岁以下青年教师教师情况案业务完成
8、“一周一弹”活动其他家长学校工作对中班家长进行家长学校讲座5 / 9个人整理精品文档，仅供个人学习使用目标达成存在的问题：参加市级课题积累了不少宝贵经验， 深感从经验到理念的提升还存在着发展瓶颈，专业论著的消化吸收还不够。目标达成解决措施：存在的问题专心研读学前儿童行为观察 观察儿童童年的秘密，做和解决措施好读书笔记，多实践，勤反思，多动笔。学校考核意见年月日考核负责人：备注： 1“教案成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教案观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教案竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、
9、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。6 / 9个人整理精品文档，仅供个人学习使用五、 2018 学年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升教案成绩教案观摩与讲座教案竞赛论文发表或获奖课题研究专业进修（培训）指导青年教师情况其他7 / 9个人整理精品文档，仅供个人学习使用实现目标的主要困难和解决措施学校考核意见考核负责人：年月日备注： 1“教案成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2“教案观摩与讲座”要指明时间、地点、内容、听讲对象和范围。3“教案竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。8 / 9个人整理精品文档，仅供个人学习使用六、三年发展目标达成情况考核意见三年发展目标达成情况个人
