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1、XX社区开展全民阅读活动记录时 间地 点社区阅览室人 员辖区居民主要内容： XX社区2012年2月26日开展全民阅读活动，社区居民积极参加活动，此次活动居民受益匪浅，居民们说以后要经常开展这样的活动，增加我们的知识面。XX社区开展全民阅读活动记录时 间地 点社区阅览室人 员辖区居民主要内容： XX社区2012年3月19日开展全民阅读活动，社区30多民居民参加活动文化建设相结合，开展阅读活动，鼓励和引导社会大众通过读书学习审视新情况，解决新问题，做到学以致用、用以促学、学用相长，致力于建立推进全民读书的良好社会机制，营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围。XX社区开展全民阅读活动记录时 间2012
2、.4.16地 点社区阅览室人 员辖区未成年人主要内容： XX社区2012年4月16日开展全民阅读活动，倡导全民阅读，对于精神文明建设有着重大的现实意义。在全社会营造良好的读书风尚，是构建社会主义和谐社会进程中的一项重要任务。提高全民族的思想道德素质和科学文化素质是社会和谐的基础。XX社区开展全民阅读活动记录时 间2012.5.20地 点社区阅览室人 员辖区未成年人主要内容： XX社区2012年5月20日开展全民阅读活动，活动以“弘扬雷锋精神 共建书香淮北”为主题，与感恩教育、文化建设相结合，开展丰富多彩的活动，鼓励和引导社区未成年人通过读书学习审视新情况，解决新问题，做到学以致用、用以促学、学
3、用相长，致力于建立推进全民读书的良好社会机制，营造多读书、好读书、读好书的浓厚氛围。XX社区开展全民阅读活动记录时 间2012.6.22地 点社区阅览室人 员辖区居民主要内容： XX社区2012年6月22日开展全民阅读活动，把读书的快乐传递给每一个人。努力宣传读书的好处，营造浓厚的读书氛围，养成读书的习惯，提高社区人民的审美修养和文化底蕴。XX社区开展全民阅读活动记录时 间2012.7.19地 点社区阅览室人 员辖区居民主要内容： XX社区2012年7月19日开展全民阅读活动，为活跃气氛，加强同学组词能力，进行词语游戏接龙比赛。同学们积极踊跃，互动很好。 本期词语接龙比赛，同学们表现很好，鼓励
4、多用成语接龙，XX社区开展全民阅读活动记录时 间2011.10.20地 点社区阅览室人 员辖区居民主要内容： XX社区2011年10月20日开展全民阅读活动，为满足社区居民们不断增长的文化需求，为建设文化型社区打下良好的基础。XX社区 “全民阅读、图书共享”为主题的阅读活动，鼓励大家把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区图书室，供社区居民们借阅。XX社区开展全民阅读活动记录时 间2011.9.18地 点社区阅览室人 员辖区未成年人主要内容： XX社区2011年9月18日开展全民阅读活动，让孩子在阅读中不断成长，读书已经成为孩子们的一种自然的习惯。在社区活动中以“社区阅读”为切入点让孩子们加
5、入到阅读的行列！阅读给孩子们带来的不仅仅是视野的开阔，更重要的是我们用恬淡的书香浸润孩子们的心灵。XX社区开展全民阅读活动记录时 间2011.11.12地 点社区阅览室人 员辖区居民主要内容： XX社区2011年11月12日开展全民阅读活动，读万卷书，行万里路。XX社区推动读书活动的开展和社区教育的内涵发展的重要平台。区委、区政府提出创建学习型城区的奋斗目标，社区读书活动呈现蓬勃发展之态，并取得一定成效，社区形成了全民阅读的读书格局。XX社区开展全民阅读活动记录时 间2011.12.12地 点社区阅览室人 员辖区居民主要内容： XX社区2011年12月12日开展全民阅读活动，养成读书习惯，形成“读书好、好读书、读好书”的良好学习风气，修身养性，发掘潜能，不断提高理论素养和业务水平，适应和面对未来社区工作的需要和挑战。
