五年级下册语文期末错题集锦

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1、五年级下册语文期末错题集锦选择题1 下列对课文内容的理解不正确的一项是( )A“七十二刀”,准确地数出刀数,体现了刘伯承的冷静,更显出他惊人的毅力。B.威尼斯的小艇中,作者马克吐温抓住事物特点把人的活动同景物风情结合起来进行描 写,为我们展示了威尼斯特有的风光。C刷子李选自冯骥才的俗世奇人。课文一波三折的叙事,使“刷子李”的“奇”得到了一 次次渲染。D“儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”这句话中的家禽和现在的家禽意思相同。2.下列句子中歇后语运用有误的一项是( )A 改革开放以来,人们的生活水平真是芝麻开花节节高。B 考试前,我的心里如同 15 个吊桶打水七上八下。C 老师说到校不能拿手机,

2、小刚仍继续带手机,真是外甥打灯笼照旧(舅)。D.今天一天都阴沉沉的,这可真是孙猴子的脸说变就变。3 下列诗句不是描写儿童生活的一项是( )A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。C 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。D. 儿童相见不相识,笑问客从何处来。4 下列表达最得体的一句是( )A 谢谢你对我的帮助,欢迎你下次再来帮助我。B. 今天是我爸爸 40 岁的生日,是值得所有人庆贺的一天。C. 王宁,你给我讲的问题我根本不懂,希望你再给我认真讲一遍。D. 哥哥,你今天的行动打动了我,我要向你学习。5 回忆课文内容,下列说法不正确的一项是( )A.青山处处埋忠骨写的是

3、抗美援朝时的事情。B“小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,运转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想巧招” 表现了小嘎子有心计的特点。C杨氏之子选自世说新语言语D.月是故乡明的作者是陈慧英。6 下列按顺序排列句子,正确的一项是( )(1) 小溪的一边是果园,春天花香弥漫,秋天硕果累累。(2) 田野的尽头,连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。(3) 一条小溪从我们村里流过,溪水是那么清澈明净。(4) 山腰的公路像一条银灰色的带子飘向远方。(5) 小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜悦。A 35124 B. 35142. C 31542. D 31524.7 读句子选择合适的成语填

4、空(填序号)A 变幻莫测 B 不计其数 C 不自量力 D.回天乏术 E.调兵遣将 F 足智多谋古往今来,战场上的形势往往( )。就说“赤壁之战”吧,曹军号称80 万,东吴军只有 3 万,谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头( ),再怎么(),也是()。不承想东吴的将领( ), 用火攻之计,打得曹军死伤( ),曹操败走华容洞。8. 下列词语中拼音和书写完全正确的一组是( )A 恍然大悟 烟波浩渺 燕(yn)园 良晨美景B. 随心所欲 夜以继日 跃跃欲式 熠熠 y 发光C 肃然起敬 仰面朝天 喜出望外 呲(zh)牙咧嘴D 神机妙算 瞑目蹲身 石窍(qio) 安眠稳睡9. 下列句中横线处依次填入的词语最恰当的

5、一项是 ( )莲是一种深受人们喜爱的水生植物:有( )可爱的莲叶,有( )的花朵,有( ) 的清香,它的果实(莲子)和茎(藕)都是食物中的佳品。在遥远的古代,莲在我国各地就 被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的( )。A 袅娜 雅致 沁人心脾 色彩 B 袅娜 精致 感人肺腑 色彩C 袅娜 精致 感人肺腑 色调 D 袅娜 雅致 沁人心脾 色调10. 下列语句没有语病的一项是( )A.课余时间,学校为同学们准备了跳绳,羽毛球,卡拉 OK 等体育活动。B. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。C.为了防止酒驾事件不再发生,某市加大了巡查整治力度。D 规范食品安全监管机制,

6、提高人们的食品安全意识,已经到了刻不容缓的地步。11 下列句子转换还语序调整后,意思没有发生变化的一项是( )A 在这里,谁都不叫喊吆喝。在这里,没有一个人不叫喊吆喝。B 军情紧急,可不能开玩笑。军情紧急,不可能开玩笑。C 来黄山的客人已住进了旅馆。黄山来的客人已住进了旅馆。D 这清白的梅花,是能沾污的吗?这清白的梅花,是不能玷污的。12 把下面几句话排列成条理清楚的一段话,正确的顺序是为( )(1)许多画家抓耳挠腮,无从下笔。(2)大家都交口称赞,因为他用几只蝴蝶把看不见的 香气表现出来了。(3)主持比赛的官员看了这些话后直摇头。(4)一次,朝廷举行绘画比 赛,主题是“踏花归去马蹄香”。(5

7、)后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人,却没有把” 香“字表现出来。(6)只有一个画家画了一匹正在奔腾的马,马蹄旁画了几只蝴蝶。 13 把下面句子排列成一段通顺的话,正确的顺序是( )(1)近看阳光透过树梢照进树林。(2)松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。(3) 远远望去,树林间满是尘雾,像是淡淡的蓝烟。(4)我站在公园门口。(5)一阵风吹来, 片片红叶飘落下来,就像飞舞的蝴蝶。(6)当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。14 下列句子中没有语病的一项是( )A 昨天的语文课上刘老师回忆了过去的往事。B 看了青铜葵花这本书,使我受益匪浅。C 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中 D 每个

8、学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 15 下面对”应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”这句话理解正确的一项是( ) A 人们人们的生活因为有了“我”才变得美好。B.人的存在都是为了让别人的生活更加美好。C 人们想要生活美好必须首先保证自己的生存。D.人不能只为自己活着,应该多为别人着想。 16 唐代书法家,以“狂草”名世,史称“草圣”的是( )A 王羲之 B 欧阳询 C 智永 D 怀素17 汉字的演变过程是( )A 甲骨文 小篆 金文 楷书 隶书 B 甲骨文 小篆 金文 隶书 楷书C 甲骨文 金文 隶书 小篆 楷书 D 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书18 与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中

9、的“之”意思相同的一项是( )A 思乡之情 B 置之度外 D 吾欲之南海19 下列关于田忌赛马这篇课文的说法错误的一项是( )A 孙膑和田忌都是齐国的大将。B 孙膑建议田忌调换马的出场顺序来赢得胜利。 C田忌赛 马选自史记孙子吴起列传。D田忌的下等马对的是齐威王的中等马,虽然比赛输了 一局,但是田忌并不着急。20 下列哪首诗的作者不是宋代( )A 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。B 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。C 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。D 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。21 下列对名著作品中人物性格的分析不正确的一项是( )A 唐僧是西游记中的人物,他崇尚佛法,目标明确,立场

10、坚定,但有时贤愚不分,好坏 不辨。B 大观园里的林妹妹多愁善感,但她才思敏捷。C 诸葛亮足智多谋,运筹帷幄,是 刘备的军师。D 黑旋风李逵是水浒传中的人物,他不仅忍辱负重,还是个大孝子。22 下列带“头”或“子”的词,不读轻声的一项是( )A 劲头 样子 B 木头 椅子 C 里头 小虎子 D 孔子 笔头23”老牛亦是知音者,横笛声中缓步行”这句话用的修辞手法是( )A 比喻 B 夸张 C 对偶 D 拟人,二,根据课文内容判断,对的画,错的画。1梅花魂的作者是萧红,这篇文章主要表达了外祖父对故乡梅花的思念之情。( ) 2清贫这篇文章通过方志敏的自诉和他同两个兵士的对话,我们看到了一个对党忠诚,清

11、贫爱国的共产党人的形象。( )3“三打白骨精大战红孩儿女儿国遇险真假美猴王三借芭蕉扇”都是名著西游记中的故。 4 我们在影视剧中,经常听到“豆蔻年华”这个词语,通过这册书的学习,我知道“豆蔻年华” 是指女子 18 岁的年纪。5 学习了牧场之国这篇文章,我知道荷兰既是水之果,草之国,也是牧场之国。( ) 6童年的发现讲了我童年时独立思考出有关胚胎发育的规律,但同时我也明白了世界上的重大发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险( )7“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”运用了比喻的修辞手法,把刘 伯承比作钢板,因为他有坚强的意志力。( )8“三万里河东入海,五千仞岳上摩天“是说黄

12、河长三万里,华山高五千仞。( )9”人而无信,不知其可“告诉我们要诚实守信。( )10 汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一。( )11西游记是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的小说。( )12水浒传描写了一位 108 位梁山好汉,他们个性鲜明,有及时雨宋江,智多星林冲, 黑旋风李逵等。( )13两茎灯草中“一声不倒一声”的意思是“一声连不上一声”。( )14月是故乡明表达了作者的怀乡之情。( )15四时田园杂兴(其三十一)是宋朝的苏轼写的,他以简练的笔触勾画了一幅优美的田 园景物图,描绘了农家的生活画面,借此表现乡村生活之美。( )16“一块土,两人站,中间隔条线,两人看不见”谜底

13、是“坐”。( )17 孔君平和扬氏之子的对话,利用姓氏特点做文章,一个问得巧,一个答的妙。( ) 18凉州词这首诗的作者是唐代诗人王维。( )19 甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。( )20军神中的“军神”指的是刘伯承。( )21“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”运用了比喻的修辞手法,描写了祖国山川的雄伟气势, 勾勒出国防重镇的地理形势。( )22 写读后感可以帮助我们深入理解和思考读过的内容。( )23 林则徐说过:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋止。“这句话体现了他浓浓的爱国情怀。() 24 甲骨文主要记录祭祀,战争,狩猎,农事,气象等内容。( )25”静寂笼罩着这座水上城市,古老

14、的威尼斯又沉沉的入睡了。”这句话是动态描写。( )26”我的小月亮,我永远忘不掉你!“这句话间接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。( ) 27军神一课中,沃克医生对刘伯承经历了从冷漠到赞许钦佩的内心变化。( ) 28 结合看过的电影电视剧,可以加深我们对名著的理解,增加我们的阅读兴趣。( ) 29摔跤一文写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,主要通过神态和语言描写刻画出了一个争强好胜,富有心计的小嘎子形象。( )30手指一文运用拟人的手法写了 5 根手指的用处,语言幽默风趣。( )三按要求完成句子练习。1 风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)2 那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身

15、边来了。(改为反问句)3 周瑜大吃一惊,长叹道:”诸葛亮神机妙算,我真比不上他!“(改为转述句)4 初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,只有一些忽飞忽落的小鸟。(用修改符 号在原句上修改)5 我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。(用恰当的关联词连成一句话) 6 除了深深的野草遮掩着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。(改为反问句)7 我用心细细聆听着彩色小天使飞翔的轻微的音韵。(缩句)8 诸葛亮笑着说:”雾这么大,曹操一定不敢派兵出来,我们只管饮酒取乐。”(改为转述句) 10 博物馆里展出了 2000 年前的新出土的文物。(用修改符号修改病句)11 我们必须认真改正并随时发现日常生活中的缺点。(用修改符号修改病句)12 沃克医生一针见血的说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!” (改为转述句)13 人们保护环境。人们能避免一些灾难的发生。(用关联词语连成一句话)14 严监生是一个吝啬的人。(改为反问句)15 学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(用相同的修辞补充句子

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