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1、幼儿中班歌曲国旗国旗多美丽教案反思 活动目的:1、尝试唱出附点音符,掌握领唱、齐唱的演唱形式。2、唱出歌曲快乐、抒情的风格,愉快地参与歌唱活动。3、增进热爱祖国、尊敬国旗的情感。活动准备:1、幼儿已参加过升旗仪式。2、配套教学磁带/CD国旗一面。活动过程:一、老师出示国旗并体问,引发幼儿的学习兴趣。老师:看看国旗是什么颜色的?红色上面有什么?黄色的五角星有几颗呀?五颗,所以国旗又叫五星红旗。二、儿歌学习法配上动作帮助幼儿在理解的根底上记住歌词。1、老师:我们的国旗红艳艳的,上面的五角星金灿灿的,你们觉得美不美呀?恩,有一首好听的儿歌也是这么说的,你们想听吗?那就仔细的听清楚看上面是怎么说的,老
2、师把儿歌念一遍?国旗多美丽?的词2、提问:谁来说说刚刚歌词里说了些什么?没有说的很完好,谁再来补充一些3、那如今小朋友跟着老师一起来念歌歌词两次。三、新授歌曲1、欣赏歌曲,感受歌曲的旋律美。老师:这首儿歌叫?国旗多美丽?,它还能唱呢,一起来听一听吧。2、学唱歌曲,纠正个别幼儿不正确的唱法,强调把付点部分唱好。3、那我们如今一起来学唱这首歌曲吧4、我们的国旗这么美,我们唱的这首歌曲的时候也要把开心、高心的样子做出来。5、如今小朋友们跟着钢琴一起来学唱歌曲好吗?6、老师边弹边唱,会唱的小朋友和老师一起学常歌曲。7、我们再给着钢琴再来学唱一次,看谁唱的又认真又好听,要把快乐的样子唱出来四、学习领唱和齐唱1、老师领唱,幼儿齐唱,把歌曲演唱得更加好听。老师:刚刚这首歌是老师和小朋友一起合唱的,今天老师还要教大家学习一种新的唱法,我唱前半句,你们唱后半句,我么一起来试一试看老师先师范一遍,把要求说清楚2、请部分幼儿领唱,大家共同配合演唱歌曲我要请坐的端正的小朋友来领唱,看谁坐的最端正的3、我们大家一起来演唱最后一次。4、对这节课做评价,活动完毕活动反思:活动之前我制作了图谱,为幼儿学习歌曲、记住歌词起到了很好的作用。之前的连声让幼儿对附点先有了一定的认识,在演唱歌曲时幼儿就更容易学会并进展表演了。