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1、十二册语文课内阅读题第一课、文言文两则鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，_之矣。为是其智弗若与？曰：_。1、按原文填空。2、你认为正确的一种朗读停顿是（ ）：A、使弈秋诲二人弈。 B、使弈秋诲二人弈。 C、使弈秋诲二人弈。3、为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？_4、学了这篇课文，你明白什么道理，请选择最合适的答案（ ）。A、学习必须持之以恒，不能半途而废。B、学习必须专心致志，绝不可三心二意。C、学习必须不怕困难，知难而进。5、指出下列句子的修辞手法。（1）、为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）（2）、此不为远者小而近者大乎？（ ）（3）、此不为近者热而远者凉乎？（ ）（4）
2、、孰为汝多知乎？（ ）6、按要求变换句式。（1）、此不为远者小而近者大乎？改为陈述句： （2）、此不为近者热而远者凉乎？改为陈述句： （3）、孰为汝多知乎？改为陈述句： 第二课、匆匆（一）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？1、写出下列词语的反义词。枯 （ ） 聪明（ ）2、“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这个句子是（ B ）A、疑问句 B、设问句 C、反问句3、文中破折号是（ A ）A、表示解释说明
3、B、表示语意递进 C、表示意思转折4、第一句用 排比 句式表明大自然的荣枯是 时间 飞逝的痕迹。仿照这一句的句式写一句话。 （二） 去的尽管去了来的尽管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也_跟着旋转。于是洗手的时候日子从水盆里过去吃饭的时候日子从饭碗里过去默默时便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便 地从我身上 ，从我脚边 了。等我睁开眼和太阳再见，这算又 了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界
4、里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子_，被微风吹散了，_，被初阳蒸（zhng zhn ）融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1请在文中方框里加上标点符号。2把文中的“_”地方，补充完整。3请用“”划出文中正确的读音。4、给多音字组词。散sn（ ） sn（ ） 间jin （ ） jin（ ） 5、写出下列词语的近义词。挪移（ ） 赤裸裸（ ）6、“我也茫茫然跟着着旋转。”一句中的“茫茫然”写出了人们对时光流逝的 之情。7、“太阳他
5、有脚啊”用了 修辞手法。8、画线的句子用了 修辞手法，具体的描写了日子 展示了日子 9、文中哪几个例子说明“太阳他有脚”？洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。从遮挽着的手边过去 。从我身上跨过，从我脚边飞去了10、 用你的词句描绘太阳、时光的飞逝。 11、对“我掩着面叹息”理解正确的一项是（ B ）A、叹息时间过得太快 B、叹息自己没有珍惜时间，一事无成C、叹息自己不知该干什么。12时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的？请用“_”划出有关的句子，并在下面仿写几句。_13请用“_”划出你感受最深的句子，并谈谈你的体会。_（二）燕子去了，有再来的
6、时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默
7、默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不
8、复返呢？1、“挪”字用音序查字法应查_，用部首查字法应查_部。2、“复”字的解释有：重复恢复再，又答复。在文中应选第_解释。3、写出下列词语的反义词。聪明（ ） 空虚（ ）4、请用“_”画出第二段中的一个比喻句，这句话把_比作_从中你感受到_5、划线的句子运用 修辞手法，把 比作 和 ，说明时间 6、我不禁头涔涔而泪潸潸，因为_7、联系上下文理解：“我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？”这个句中第一个“痕迹”指_；“游丝样”指_；“游丝样”突出作者反省自己在过去的日子里 连蛛丝样微乎其微 的痕迹也没有留下，因面深深的自责。第一个“赤裸裸
9、”指_；“赤裸裸地回去”指_。 8、最后一句表达了作者什么感情？ 表达了作者不甘虚掷光阴，力求上进的精神。 （三）去的尽管去了 来的时候尽（jn jn）管来着 去来的中间 又怎样地匆匆呢 早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽、碗、惋）里过去；默默时，便从凝（nn nng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶、冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。1、给开头画双线的句子加上标点符号。2、用“”选出正确读音。3、在文中画“”处划去不正确的字词。4、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。例：轻轻悄悄（ ） （ ） （ ） （ ）5、联系全文想一想，文中用“匆匆”形容的是
