普洱市镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县中考语文二模试卷

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1、普洱市镇沅彝族哈尼族拉祜族自治县中考语文二模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分) 儒林外史中建立军功,却被连降三级的将军是( ) A . 萧云仙B . 鲍文卿C . 杜慎卿D . 汤镇台二、 句子默写 (共1题;共10分)2. (10分) (2013青岛) 补充句子(1) 乱花渐欲迷人眼,_。(钱塘湖春行白居易)(2) 唐代诗人崔颢中黄鹤楼一诗中抒发飘零之感,思乡之愁的诗句是:_?_。(3) 曾子曰:“_,任重而道远。”(论语十则)(4) 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。_,_。(武陵春李清照)(5) _,老木沧波无限悲。(登岳阳楼(其一)陈与义)(6)

2、以中有足乐者,_。(送东阳马生序宋濂)(7) 陆游中卜算子 咏梅中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘向人间播撒芬芳的诗句是:_,_。(8) 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。_,_。(天上的街市郭沫若)三、 基础知识综合 (共1题;共3分)3. (3分) (2019泉州模拟) 阅读下面的文字,按要求作答。 人们留恋一座城市,除了留恋它拥有发达的经济基础、深厚的文化血 (Axi Bxu)脉和美丽的人文景观外,还有对人与自然和谐相处的诗意的追求。毕竟,绿荫婆su 、鸟语花香、莺飞堞舞从来都是现代人城市生活所喜闻乐见的。近年来,随着保护力量的壮大,城市生态功能越来越健全,人们的生活也越来越 甲 (A绿

3、意盎然B生机勃物)。找到城市发展与保护生物多样性之间的平衡点,需要以绿色发展为杠杆,以绿色生活为 乙 (A起点B支点),撬动城市生态文明更多源头活水。虽然人人行动起来,与自然共生,诗意栖居才会走进现实。(1) 请为文中处划线字选择正确的读音(只填序号) ,请在处填写正确的汉字。 处_ 处_(2) 从文中甲乙两处选择符合语境的词语,将选项填入下面横线,只填序号。 甲处_ 乙处_(3) 文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。 修改句:_四、 诗歌鉴赏 (共1题;共7分)4. (7分) (2016八大石桥期中) 课外古诗阅读。春山夜月于良史春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。

4、兴来无远近,欲去惜芳菲。南望呜钟处,楼台深翠微。(1) 诗中起提纲挈领、统率全篇作用的句子是_。(2) “欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感?五、 对比阅读 (共1题;共13分)5. (13分) 木兰诗(1)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。(2)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(3)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死

5、,壮士十年归。(4)归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。(5)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来;磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门 , 坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时装,当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎.(1) 解释下列划线的词语愿为市鞍马( ) 但闻黄河流水鸣溅溅( )万里赴戎机( ) 朔气传金柝( )(2) 翻译句子万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。(3) 朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句从修辞上看属于_,从表达方式看属于_,这两句表现了_。(4) 对木

6、兰的归来,家人表现如何?(用原句回答)这几句运用了什么修辞方法?(5) 选文中画线句是什么描写?表现了木兰什么样的心情?(6) 诗中描写战争惨烈的句子是:(7) 诗歌的最后一段主要写_,表现了_ .六、 现代文阅读 (共3题;共42分)6. (18分) 阅读下文,回答相关问题。作为全球贸易量最大的水果之一,香蕉堪称是食用最方便的水果。然而,起源于亚洲的香蕉枯萎病4号小种,在重创亚洲香蕉业后,正在肆虐大洋洲,如果4号小种最终登陆香蕉的重要产地拉丁美洲,那么,世界香蕉贸易将遭受毁灭性打击。这个“罪魁祸首”是由一种名为镰刀菌的土壤真菌所引起的,受到镰刀菌感染的整株香蕉苗会枯萎死亡;更严重的是,镰刀菌

7、的生存能力非常强,在土壤中的存活期可以长达20年。镰刀菌又被分成4个不同的生理小种,其中以新出现的4号小种危害最大,受到感染的香蕉苗都会病死,根本没机会结出果实。也许有人会疑惑,这么庞大的一个产业怎么可能被小小的真菌逼上绝路呢?这其实是由香蕉产业的一个“特点”所决定的。虽然世界上的香蕉品种很多,但当今全球香蕉产区种植的99%以上都是一个名为华蕉的品种。在20世纪50年代之前,人们大量种植的是一种被称为大麦克的香蕉品种,大麦克的果型比华蕉大不少,口味出色,果皮也比华蕉结实,这对于极度依赖运输的香蕉产业来说是最佳之选。然而在20世纪50年代,对大麦克有着致命杀伤力的香蕉枯萎病1号小种横扫整个拉丁美

8、洲,整片香蕉园绝收绝种。对于1号小种有着不错抵抗力的华蕉,尽管在其他方面都逊于大麦克,还是从温室中被请出来,开始在中美洲被大量种植,进而扩展到全球各产区。然而,到了21世纪,历史再次重现,华蕉对于枯萎病4号小种完全没有抵抗力,人们又一次为“香蕉灭绝”问题而头痛。从香蕉枯萎病4号小种开始肆虐亚洲到现在,将近20年过去了,这种危险的真菌仍然没能传到拉丁美洲。这是因为枯萎病病原体的传播只能通过两种途径进行:含有病原体的土壤和被感染的香蕉组织,而土壤和植物组织恰恰是各国边境检疫部门高度关注的目标,被严格禁止带入香蕉产地。一些较为现代化的香蕉种植园也有自己的防护体系,各种可能的病原体载体,乃至细小到附着

9、在进出人员鞋底的土粒,都会被小心翼翼地处理。面对枯萎病4号小种席卷全球的趋势,封堵策略还会继续执行下去。香蕉会不会真的灭绝呢?答案应该是否定的。几十年来,人们对于香蕉枯萎病的病原菌、致病机理和传播途径进行着不断深入的研究,也正做着各种应对计划。(节选自百科知识)(1) 这篇文章主要说明内容是什么?(2) 第段 “这个罪魁祸首是由一种名为镰刀菌的土壤真菌所引起的”一句中的“罪魁祸首”一词改成“病因”是否妥当,请说明理由。(3) 阅读第段,请找出庞大的香蕉产业“可能被小小真菌逼上绝路”的原因。(4) 阅读下面材料,借助文章中的相关知识,分析老王的做法是不是正确,并说明理由。【材料】老王在著名的“香

10、蕉之乡”经营着两个香蕉园,相隔约100公里,其中一个香蕉园出现了植株染病的现象。经专家检验,证实植株被枯萎病4号小种感染。为避免更大的经济损失,老王决定放弃这个香蕉园,让工人带着工具去另一个香蕉园继续工作。7. (12分) 阅读下面文章,完成第后面小题。明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。“三月三,砍枣儿干”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的容颜,默默地迎接着刀的洗礼。“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心

11、里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样,虽然不好看,却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气,树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一刀那时候,每到秋季,当我吃着甘甜香脆的枣时,我都会想起奶奶手里凛凛的刀光,心里就会暗暗为这大难不死的枣树_。惊悸和疑惑当然也有,但是却再也不肯多问一句。多年之后,我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候,在一个远近闻名的梨乡,我又重温了童年的一幕。也是初春,也

12、是三月三,漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀,不过却不是一把,而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞,像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细敢,那样用心,其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们_地砍着,仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来,仿佛是它们伤痛的记忆,又仿佛是它们陈旧的冬衣。“老伯,这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到,他们和奶奶如此一致的行为背后,一定有一个共同的理由。这个理由,就是我童年里没有知晓的那个谜底。“你们读书人应该知道,树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬,如果不砍砍,就长得太快了。”老人笑道。

13、“那有什么不好呢?”“那有什么好呢?”老人反问道,“长得快的都是没用的枝条,根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了,到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果,也只能让你吃一嘴渣子。”我怔在了那里,没有说话。我被深深地震撼了:树是这样,人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时过于顺利,就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条,往往是徒有其表,却无其质,白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候,他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人,在生命的初期,就被一把把看似残酷的刀,斩断了圆润而酣畅的歌喉,却因此把养料酝酿了又酝酿,等到果实成熟的时候,他们的气息就芬芳

14、成了一壶绝世的好酒。从这个意义上讲,刀之伤又何尝不是刀之爱呢?而且,伤短爱长。当然,人和树毕竟还有不同:树可以等待人的刀,人却不可以等待生活的刀。我们所能做的,也许就是在有刀的时候,去承受,去积蓄;在没有刀的时候,去寻找,去打造。让我们铭记刀爱,用生活的砥砺,去迎接累累的硕果和甜美的微笑。(1) 从文中找出一个能体现中心的词语,作为本文的标题,将它写在横线上。(2) 根据文意,在文中空白处填入恰当的词。(3) 第段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是:_;其作用是:_。(4) 第段中有“谜底”一词,联系上下文,说一说“谜”指的是什么?“底”指的是什么?(每句话不超过10个字)谜:底:(5) 在文中找出作者由记叙转入议论抒情的过渡句,抄写在下面的横线上。(6) 根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱

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