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1、市江津区罗坝学校事业单位岗位聘用实施方案根据市人民政府关于印发事业单位试行人员聘用制度实施办法的通 知（渝府发 200337 号） ，市人事局关于印发市事业单位岗位设置管理 实施办法（试行）的通知 （渝人发 20082 号） ，市人事局关于事业单位 岗位设置工作若干问题的处理意见（一） （渝人发 200868 号），市人事局 关于事业单位岗位设置工作若干问题的处理意见（二） （渝人发 2008106 号）和市人事局关于印发市义务教育学校岗位设置指导意见的通知 （ 渝人 发200842 号） ，市江津区人力资源和社会保障局关于做好事业单位岗位竞 聘常态化管理工作的通知 津人社发 2012157
2、号文件精神， 结合本校的实 际，制定岗位聘用实施方案。本方案于 2012年4 月25日组织本单位全体职工讨论， 收集意见和建议， 于2012年 5月2日经单位岗位等级设置工作领导小组集体讨论确定， 于 2012 年5 月3 日至 2012年5 月9 日在本单位进行了公示，并报区主管部门和区人 事局审核备案，现予以公布实施。一、组织领导： 本次岗位聘用在市江津区罗坝学校岗位聘用工作领导小组领导下进行， 接受各级政府的人事部门及教育主管部门的监督。根据“龙教发（ 2011）43 号”批复文件精神， 江津区罗坝学校岗位聘用工作领导小组和考评小组如下：1.领导小组：组长：袁增权（校长）成员：邱堂源（副
3、校长）敏（副校长） 涛简德廷2.考评小组：组长：袁增权（校长）成员：邱堂源（副校长）敏（副校长）涛 简德廷 奎平征惠 黄昌玉芳（备用成员）二、竞聘围依据关于转发津人发 2008331 号、 2008332 号、渝人发 200841 号、200842 号文的通知（津教人 2008183 号）文件精神，竞聘上岗在江 津区罗坝学校部进行，学校的管理、专业技术和工勤技能空缺岗位，均实行 公开竞聘，参聘人员为本校本层级的在册（即在编、在岗、在聘）的正式教 职工。三、竞聘岗位根据上级批准，本单位设置岗位总量 62 个，其中：管理岗位 1个，专 业技术岗位 58个，工勤技能岗位 3 个。主体岗位是专业技术岗
4、位。（一）职员岗位1. 岗位的名称、等级、数量管理岗位总量 1 个，其中：七级职员 1 个。（1）单位领导岗位 1 个，其中正职领导岗位 1 个（岗位名称：校长） ， 设机构领导岗位无。（2）其他管理岗位无。2. 岗位说明：（各等级岗位）I .领导岗位（1）七级职员 岗位名称：校长 校长目标任务：I、制定学校发展规划和学年学期工作计划，认真组织各项工作实施落 实； 2 、着力建设一支高水平的教师职工队伍，引领教师办好学校，并努力 维护其权益。组织和领导学校各项工作，团结、带领和指导学校各个部门， 教职工实现学校工作目标， 完成上级交办的各项工作。 3、重视培养青年教师 和骨干教师，使师能独挡一
5、面。4、倡导教育教学改革， 争取建立起几个市级、 区级青年教科研课题。 学校各科教改要有较大起色。 5、加强后勤工作的管理 和后勤保障，搞好勤工俭学，改善办学条件，提高教师福利待遇。 考核奖惩： 年度由江津区教委组织考核。 学校教职工根据校长的工作 职责、目标任务及德、能、勤、绩进行测评。 任职条件： 1、根据现行干部管理制度，参照党政领导干部选拔任 用工作条例的规定； 2、具有良好的思想政治素质和品德修养； 3、热爱教 育事业，具有改革创新精神； 4、具有履行职责所需要的专业知识和较强的组 织管理能力； 5、遵纪守法，廉洁自律； 6、团结同志，作风，身心健康。 7、 符合津人发（ 2009）
6、125 号和津教发（ 2009）65号文件规定的任职条件。 待遇：按照国家相关规定享受七级职员工资待遇和福利。II. 其它管理岗位：无（二）专业技术岗位本单位以教师岗位为专业技术主体岗位。专业技术岗位的基本任职条件 执照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。本单位为实行执业资格准入控 制的专业技术岗位，竞聘人员应具备准入控制相应的准入资格。主体岗位名称：专业技术主体岗位 辅助岗位名称：无（由教师兼任）I 小学：专业技术岗位：1. 岗位的名称、等级、数量。 专业技术岗位总量 41 个。（1）高级岗位 1 个。其中：七级岗位 1 个。（2）中级岗位 12 个。其中：八级岗位 3 个；九级岗位 5 个
7、；十级岗位 4 个。（3）初级岗位 28 个。其中：十一级岗位 14 个；十二级岗位 14 个。2. 岗位说明：（各等级岗位）I .主体岗位（1）七级岗位 岗位名称：中学高级教师三级 目标任务： 1、在本职岗位上， 认真制定并落实教育教学计划，积极 开展教学研究，落实教学常规，提高课堂教学质量，坚持做到教书育人，主 动配合相关教师搞好学生思想教育活动。 2、能根据学科的特点， 以学生发展 为本，积极培养学生学习兴趣，引领和改进自身方法提高教育教学艺术和课 堂效果。 3、指导学校教育教学科研， 主动开展教育科研课题研究活动，吸取 先进教育教学思想和理念，提高科研水平，成为科研型教师。 4、培养、
8、指导 中级、初级教师的教育教学工作。 5、服从学校管理，分担事务及临时性、突 击性工作并认真完成。 考核奖惩： 根据学校管理制度和考核评价标准， 学期和期末由学校考 核小组根据其德、能、勤、绩进行评价。 任职条件： 1、具备专科及以上学历；具有相应的教师资格；具有小 学副高级教师专业技术职务的任职资格。 2、具备良好的师德修养， 教育思想 端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己，具有突 出的教育教学能力和业务水平。 3、具有一定的教育科研能力和培养、 指导教 师的文化业务水平和教育教学的能力。参与教育教学科学研究并取得较突出 的科研业绩，有相关论著。 4、符合津人发（ 20
9、09）125 号和津教发（ 2009）65号文件规定的任职条件。 待遇：按照国家相关规定享受专业技术 7级工资待遇和福利。（3）八级岗位 岗位名称：小学高级教师一级 目标任务： 1、在本职岗位上，认真制定并落实教育教学计划，积极开展教学研究，落实教学常规，引领和改进自身方法提高教育教学艺术和课 堂效果，提高课堂教学质量。 2、坚持做到教书育人，主动配合相关教师参与 对学生的教育管理工作， 搞好学生思想教育活动。 3、能根据学科的特点， 以 学生发展为本，积极培养学生学习兴趣，认真做好后进生的转化工作。4、主动开展教育科研课题研究活动，吸取先进教育教学思想和理念，提高科研水 平，成为科研型教师，
10、指导初级教师的教育教学工作。 5、服从学校管理，分 担事务及临时性、突击性工作并认真完成。 考核奖惩： 根据学校管理制度和考核评价标准， 学期和期末由学校考 核小组根据其德、能、勤、绩进行评价。 任职条件： 1、具备符合国家规定的合格及以上学历； 具有相应的教师 资格；具有小学高级教师专业技术职务的任职资格。 2、具备良好的师德修养， 教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于律己， 教育教学能力强。 3、具有一定的教育科研能力和培养、 指导教师的文化业务 水平和教育教学的能力， 并参与教育教学科研， 有较显著成效和相关论文。 4、 聘任在下一级专业技术岗位满三年且年度考核
11、为称职及以上。在有空缺岗位 的情况下，越级竞聘须聘任现岗位满四年以上，同时符合下列条件之一： 聘任在现岗位满八年以上，年度考核均在称职及以上，近三年年度考核为 称职以上且至少有一次优秀，受区、委区政府及以上表彰（越级竞聘仅限 本轮首次）。 5、符合津人发（ 2009）125 号和津教发（ 2009）65 号文件规定 的任职条件。 待遇：按照国家相关规定享受专业技术 8级工资待遇和福利。（ 4）九级岗位 岗位名称：小学高级教师二级 目标任务： 1、在本职岗位上，认真制定并落实教育教学计划，积极开展教学研究，落实教学常规，引领和改进自身方法提高教育教学艺术和课 堂效果，提高课堂教学质量。 2、坚持
12、做到教书育人，主动配合相关教师参与 对学生的教育管理工作， 搞好学生思想教育活动。 3、能根据学科的特点， 以 学生发展为本，积极培养学生学习兴趣，认真做好后进生的转化工作。4、主 动开展教育科研课题研究活动，吸取先进教育教学思想和理念，提高科研水 平，成为科研型教师；指导初级教师的教育教学工作。 5、服从学校管理，分 担事务及临时性、突击性工作并认真完成。 考核奖惩： 根据学校管理制度和考核评价标准， 学期和期末由学校考 核小组根据其德、能、勤、绩进行评价。 任职条件： 1、具备符合国家规定的合格及以上学历；具有相应的教 师资格；具有小学高级教师专业技术职务的任职资格。 2、具备良好的师德修
13、 养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于 律己，具有教育教学能力强。 3、具有一定的教育科研能力和培养、指导教师 的文化业务水平和教育教学的能力。 并参与教育教学科研， 有相关经验文章。 4、在小学高级教师 10级专业技术岗位聘任职满 3 年且年度考核称职及以上。 5、符合津人发（ 2009） 125号和津教发（ 2009） 65 号文件规定的任职条件。 待遇：按照国家相关规定享受专业技术 9级工资待遇和福利。（5）十级岗位 岗位名称：小学高级教师三级 目标任务： 1、在本职岗位上，认真制定并落实教育教学计划，积极 开展教学研究，落实教学常规，引领和改进自身方法提高
14、教育教学艺术和课 堂效果，提高课堂教学质量。 2、坚持做到教书育人，主动配合相关教师参与 对学生的教育管理工作， 搞好学生思想教育活动。 3、能根据学科的特点， 以 学生发展为本，积极培养学生学习兴趣，认真做好后进生的转化工作。 4、主 动开展教育科研课题研究活动，吸取先进教育教学思想和理念，提高科研水 平，成为科研型教师；指导初级教师的教育教学工作。 5、服从学校管理，分 担事务及临时性、突击性工作并认真完成。 考核奖惩： 根据学校管理制度和考核评价标准， 学期和期末由学校考 核小组根据其德、能、勤、绩进行评价。 任职条件： 1、具备符合国家规定的合格及以上学历；具有相应的教 师资格；具有小
15、学高级教师专业技术职务的任职资格。 2、具备良好的师德修 养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，爱岗敬业，团结协作，严于 律己，具有高的教育教学能力和业务水平。 3、具有一定的教育科研能力和培 养、指导教师的文化业务水平和教育教学的能力，并参与教育教学科研，有 相关经验文章。 4、符合津人发（2009）125号和津教发（ 2009）65号文件规 定的任职条件。 待遇：按照国家相关规定享受专业技术 10级工资待遇和福利。（6）十一级岗位 岗位名称：小学一级教师一级 目标任务： 1、在本职岗位上，认真制定并落实教育教学计划，积极 开展教学研究，落实教学常规，提高课堂教学质量。 2、坚持做到教书育人， 主动配合相关教师搞好学生思想教育活动。 3、能根据学科的特点， 以学生发 展为本，积极培养学生学习兴趣，认真做好后进生的转化工作。 4、主动参与 教育科研课题研究活动，吸取先进教育教学思想和理念，改进自身方法提高 教育教学艺术和课堂效果。 5、服从学校管理，分担事务及临时性、突击性工 作并认真完成。 考核奖惩： 根据学校管理制度和考核评价标准， 学期和期末由学校考 核小组根据其德、能、勤、绩进行评价。 任职条件： 1、具备符合国家规定的合格及以上学历；具
