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1、志愿者教学活动设计一. 讨论二. 思考题志愿者是身份还是称谓志愿者要有什么样的行为规范？志愿者是中性词还是褒义词志愿者可以代替劳动者吗，志愿者和劳动者的区别志愿者需要守哪些行为边界。为什么我们国家都用爱心来做志愿服务的宣传？志愿者和政府职能部门之间的关系？志愿者就是有爱心的人？对吗？志愿者和社工的关系？为什么要有社工这个阶层？志愿者应当有什么样的心态？志愿者流失的原因?参访几个志愿服务机构如何处理志愿服务与本职工作的关系？如何理解志愿者有所为有所不为？志愿者如爱心是否会被利用？热情和坚持的关系？三. 案例协警的案例，志愿者为什么不能替代劳动者志愿者的行为一定是合法的吗？反扒案例志愿者受伤害，可
2、可西里，交通意外等。志愿者伤害服务对象？看管小孩子时，小孩子死亡志愿者要理性，扶贫志愿者，能不能改变别人的生存环境，能不能在服务对象中造成不公平？四. 分组活动每组同学分管不同任务，有组织的，有创意的，有负责活动的。五. 辩论赛 选拨，每组选一个出来，不同话题各选一个。志愿者一定要有组织。可以不要组织志愿者一定是高尚的吗志愿服务志愿服务是基于良知还是爱心？志愿者是称谓还是身份志愿者是有爱心的吗做志愿者是靠热情还是理性？做志愿者可以不要经费，一定要经费。志愿者是免费劳动力，志愿者不是免费劳动力？志愿者就是义工，义工就是志愿者？六. 游戏蒙眼睛扮盲人。晨会的游戏，团队游戏姓名牌的游戏。角色扮演七. 作业设计一个志愿服务项目并实施.八. 活动志愿项目创意展，评比与资深志愿者坐谈九.
