《2-4让快乐更多（教学设计）二年级道德与法治下册（统编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2-4让快乐更多（教学设计）二年级道德与法治下册（统编版）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版二年级下册道德与法治年 级二年级学 科道德与法治章节名称第一单元第二课第四框 让快乐更多日 期备课人节 次课 型新授学习目标通过同学间的交流，尝试用小妙招，解决不开心的事，掌握疏导消极情绪的基本方法。教学过程教学环节教学活动激情导入观看蜗牛与寄居蟹的故事，说一说蜗牛和寄居蟹是怎么解决烦恼的呢？质疑拓展一、快乐小妙招当你不开心时，你会用什么方法使自己快乐起来呢？1. 把不高兴的事说给好朋友听。2. 做深呼吸，把烦恼的事吐出去。3. 我会去踢球。4. 画画可以赶走不快乐。思考问题：当你不开心时，你会用什么方法使自己快乐起来呢？学生思考并分享温馨提示：（1） 分享时吐字清晰，自信（2） 回答的
2、内容要与问题相关二、 我的小妙招1.和家人出去玩2.和朋友下棋3.上床睡一觉4.大哭一场5.通过运动来释放不快乐的情绪6.向人倾诉教师总结：在我们的学习和生活中，烦恼和快乐是并存的。遇到烦恼的事情，学会用正确的方法把烦恼变成快乐，那么我们就会拥有健康的身心，脸上的笑容永远都是美丽的，祝所有的小朋友都来做一只小小“快乐鸟”，并能把快乐传递给更多的人！同学们，不开心、不快乐和消极情绪是成长的一部分，想要办法转化自己的消极情绪，尝试用小妙招解决不开心事，并勇敢面对生活中的不快乐，发现生活中的美好，去追求健康的情绪和情感体验。小结巩固在我们的学习和生活中，烦恼和快乐是并存的。遇到烦恼的事情，学会用正确的方法把烦恼变成快乐，尝试用小妙招解决不开心事。教学反思
