《粤教版二年级全册《劳动与技术》第三单元 《劳动故事》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版二年级全册《劳动与技术》第三单元 《劳动故事》教案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元百变的纸巾筒第2课时劳动故事教学设计课题 劳动故事单元第三单元学科劳技年级二年级教材分析本课是粤教版二年级劳动与技术第三单元个活动,主要内容是学习如何变废为宝、利用纸筒制作小礼盒,属于生活劳动范畴的手工制作活动。活动包括“观察区”“劳动区”“创艺奥秘”“展示区”“交流区”“评价区”“劳动故事”7个板块。本节课主要以 “展示区”“交流区”“评价区”以师生的交流和自评为主，用表格列出了具体的评价内容及方式。 “劳动故事”则以故事教育学生变废为宝，增强环保意识。整个活动,内容来源于生活又服务于生活,过程步骤清晰, 不仅能让学生较熟练地掌握手工小礼物制作的步骤与技能，也能激发学生的制作热情和创
2、新思维。学习目标劳动观念: 树立热爱劳动的观念，增强环保意识。 劳动能力: 从劳动故事中学习做法与经验，锻炼动手动脑能力。劳动习惯与品质:养成在劳动中去发现问题、解决问题，思考问题的生活习惯，从劳动故事中学习陈思颖独特创新的品质。劳动精神: 在进行手工制作的过程中,感受和激发变废为宝的创意和乐趣，培养独立创新的精神。重点从劳动故事中学习做法与经验，锻炼动手动脑能力。 难点在进行手工制作的过程中,感受和激发变废为宝的创意和乐趣，培养独立创新的精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你认识陈思颖吗？她是一位怎样的纸艺艺术家？ 今天，我们就一起走近劳动故事“纸做的艺术家”陈粉丸
3、 从中寻找答案吧！出示课题。通过设问，引发学生思考、阅读。 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、劳动故事（一）说一说，陈思颖有着怎样的兴趣和爱好？ 陈思颖从小就喜欢一个人拿着画笔把家里的墙画满，妈妈便将她送到了少年宫学画。后来，她考上了广州美术学院的版画系书籍装帧专业,成为一名艺术生。大二的时候，她选修了一门名为“制作手工书”，从此爱上手工制作。（二） 哪些事情触动她的创作灵感？ 有一段时间，她以每周一本的速度来做手工书，用书“记录每天晚上的感觉”。生活中的任何事物都能够成为她作品的主角:妈妈种的花儿,大自然中的鸟儿，路边的植物,好朋友的故事
4、等等。热爱观察的她,时时刻刻都能发现生活中的新大陆。（三）从陈思颖身上我们感受了什么？ 感受到对生活的观察和热爱；敢于尝试和创新创造；作品个人风格强烈，精致而独特。 导语：同学们，读完了劳动故事，你在做手工过程中，表现怎样呢？二、展示区你制作的小礼盒是什么样子的呢？在班上举办一场小礼盒展示会,分享给同学们吧,也看看别人的小礼盒是不是更加吸引人。我制作的小礼盒认真制作小礼盒的我出示照片。 三、交流区1.困难与解决你在设计制作小礼盒的过程中，遇到了哪些困难呢？你是怎样解决的呢？和老师、同学们交流讨论一下，看看是否有更好的解决方案。遇到的困难： 我想做个特别的小礼盒，装上妈妈喜欢的发卡作为生日礼物，
5、可是不知道怎样设计更能表达我的心意。 我的解决方案：妈妈的名字叫“爱葵”，于是我的小礼盒上画满了漂亮的向日葵，妈妈收到我的小礼盒可开心了。遇到的困难：因为妈妈是老师。我想在礼盒上表达出对老师的尊敬与爱戴，又能体现女儿的一片赤诚，可是不知怎样在礼盒上表达。我的解决方案：我用绿色的纸，剪出一棵小树，一旁画上园丁在浇水，又画上一颗赤诚的心，最后系上蝴蝶结，妈妈收到了特别开心！ 四、身边小榜样 你最喜欢班级里哪个同学做的小礼盒？为什么呢？写下他制作的小礼盒的优点和值得你学习的地方。我最喜欢李雷的小礼盒的做法,因为：他把过时的画报和用过的红包剪成各种花朵与小动物来做装饰。李雷有许多值得我学习的优点：他变
6、废为宝，既环保又有创意，很值得我学习。我最喜欢王慧的小礼盒的做法,因为：因为在她制作的礼盒上，用彩纸剪出一朵美丽的花朵，系上两个小铃铛，拿起礼盒就能听到叮叮当当悦耳的声音。王慧有许多值得我学习的优点：她的设计既环保又有创意，值得我学习。五、评价区制作可爱的小礼盒任务终于顺利完成啦。你在这次的劳动过程中表现如何呢？请按照下面列出的内容做个评价吧。如果做得不够好，记得要努力改进。表3 评价表评价内容自评同学评教师评材料准备齐全学会用纸巾筒制作小礼盒能制作出有创意、造型美观的小礼物六、拓展延伸 说一说，你知道的折纸艺术家？青年折纸艺术家刘通刘通从2006年开始折纸。他在德国留学时，在公交车上看见有人
7、随手折出一朵玫瑰，送给了旁边的美女，于是他表示要学折纸。此后，他便翻阅资料研究折纸。刘通曾担任杂志的撰稿人，折纸作品曾登过西班牙折纸协会杂志封面。2017年4月19日，刘通和其团队用长宽各14米，面积达196平方米，重100公斤的正方形白纸，耗时3个多小时，折成了长7.833米，高4.064米的纸犀牛，创造了最大的折纸犀牛 吉尼斯世界纪录。刘通，青年折纸艺术家、设计师 ，曾设计2016多哈旗舰店橱窗 和折纸礼物 ，并获得2016中华文化人物 、2017大国匠心行业人物 、2018微博大V公益倡导者 和四项吉尼斯世界纪录 。学生默读课文内容、了解陈思颖的事迹。学生交流、感受，展示自己的劳动情况。
8、学生交流劳动的感受。学生交流、学习身边的榜样。评一评 学习拓展延伸通过阅读引导学生感受陈思颖的精神、品质。展示劳动成果。说出劳动的困难及解决的方法，提高学生动手能力。学习身边的榜样，引导学生能够自我欣赏和赞美他人。让学生评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受 ，为提高学生的科学劳动技能激发动力。通过拓展延伸了解更多的纸艺艺术家，学习他们的精神品质。课堂练习说一说，制作小礼盒时特色手工劳动给你带来了哪些乐趣？想一想，做一做，完成随堂练习题巩固提升本堂课所学内容课堂小结这节课的学习,我们了解了纸艺艺术家陈思颖的事迹，从她身上学到了对生活的观察和热爱以及对折纸独特感悟和创新。让我们去发现美，创造美，变废为宝，将生活变得更加丰富多彩！对本节课内容进行总结概括。板书劳动故事 交流区 身边小榜样 评价区
