浙江省金华市2024年第二学期语文七年级期中试卷(附答案)

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1、 第二学期语文七年级期中试卷一、七年级(1)班开展“图片里的中国”活动,请你参与完成下面四项任务。(15分)1 根据自己对图片与文字的理解,完成后面的题目。 邓稼先为了中国的两弹事业鞠躬尽(cu)_,死而后已。 长得不好看,颈上还有许多疮疤的阿长为“我”买来山海经,“我”似乎遇着了一个霹雳,全体都震 起来。 他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦(xn)_,他们的胸怀是那样的美丽和宽广! (1)根据拼音写出相应的汉字。 鞠躬尽(cu) 淳朴和谦(xn) (2)加点字“疮”在文中读音正确的一项是() AcngBchung(3)填入文中 正确的一项是() A耸B悚2 根据自己对下

2、面图片的理解,补充完整古诗。 旦辞爷娘去,暮宿黄河边, , 。 木兰诗 , 。 (王维竹里馆) , 。 (韩愈晚春) 3 阅读下面图片,理解图片配文中加点词的意义。 徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。 (卖油翁) 当窗理云鬓,对镜帖花黄。 (木兰诗) 蒙辞以军中多务。 (孙权劝学) 4下列属于“朔气传金柝”(木兰诗)中的“金柝”的一项是() 小贴士:金柝:古时军队中白天用来烧饭,晚上用来打更的器具。ABCD二、阅读(47分)阅读下面材料,完成问题。 【材料一】 大概的说吧,他只要有一百块钱,就能弄一辆车。猛然一想,一天要是能剩一角的话,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一块,他几乎算不过

3、来这该有多么远。但是,他下了决心,一千天也好,一万天也好,他得买车!第一步他应当,他想好了,去拉包车。遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,他就可以白落两三块的车饭钱。加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!这样,他的希望就近便多多了。他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,只要他自己肯咬牙,事儿就没有个不成。 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那些不尽合自己理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。 骆驼祥子第一章 祥子的车卖了!他

4、像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,楞楞磕磕的随着大家乱转,可不知道自己作的是什么。他连哭都哭不出声来!三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦和委屈。 骆驼祥子第二十章 对于车,他不再那么爱惜了,买车的心既已冷淡,对别人家的车就漠不关心。车只是辆车,拉着它呢,可以挣出嚼谷与车份便算完结了一切;不拉着它呢,便不用交车份,那么只要手里有够吃一天的钱,就无须往外拉它。人与车的关系不过如此。 骆驼祥子第二十一章 【材料二】 这是我的十九年前的旧作。在书里,虽然我同情劳苦人民,敬爱他们的好品质,我可是没有给他们找到出路;他们痛苦地活着,委

5、屈地死去。这是因为我只看见了当时社会的黑暗的一面,而没看到革命的光明,不认识革命的真理。 后记 5小说中祥子对身边人、事、物前后态度的变化,显现了他走向堕落的过程。你能从祥子对车的态度看出祥子的变化吗? 6圈点批注的读书方法可以凝聚阅读的注意力,便于复习、巩固、查考,请运用你的知识为材料中的划线句做圈点批注。 圈点批注 摘抄 批注 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸! 圈点: 批注: 祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣磕磕的随着大家乱转

6、,可不知道自己作的是什么。他连哭都哭不出声来! 圈点: 批注: 7祥子的人生如果用图来表示,请问是正态的波形图还是逐渐下滑的波形图呢?结合名著相关情节,发表你的看法并阐述理由。8阅读材料二,联系现实生活和阅读体验,谈谈今天读骆驼祥子,有什么现实意义? 阅读会唱歌的泥巴,完成问题。 会唱歌的泥巴 谢庆立 我家的书架上,有几只漂亮的泥泥狗,那是用地道的黏土黄泥巴捏成,身着黑底,彩绘线点,造型古拙。儿子对它们感到好奇,有月亮的晚上,常常拿到阳台上去吹,其声呜呜,时而夹杂一丝清亮,袅袅飘入夜空的云层;时而沉闷如布谷的啼鸣,仿佛一下子跌入近处的花荫。你很难想象,这样的音乐竟来自一捧普通的泥巴。 是谁给了

7、这泥巴色彩和旋律,是谁赋予这泥巴以生命的形体,让它抛去了泥土的外壳,发出激越、低沉而辽远的歌吟? 我家的泥泥狗来自妻子的故乡河南省淮阳县,古称陈州,传说为“三皇五帝”之首伏羲氏建都之地。在我和妻子(当时的女友)认识的第二年,农历二月的一天,她领我游“人祖庙会二月会”。在“二月会”期间每天都有数万来自世界各地的炎黄子孙,他们在伏羲陵和女娲观前朝祖进香,盼民富国强,好运相随。 我不愿在进香的人群中挤来挤去。女友说:“咱们去买些泥泥狗吧,那是真正的民间艺术。”我并不知道泥泥狗为何物,就嘲笑她:“泥泥狗是泥土做的,算什么艺术?”女友告诉我,泥泥狗是淮阳泥玩具的总称,传说它是为伏羲、女娲看守陵庙的神狗。

8、按当地风俗,买几只泥泥狗带在身边,可以消灾免祸。片刻,我们来到了太昊陵的南门,只见满街是一床床的彩色泥塑,熙熙攘攘的人流中有几位少女把泥泥狗的一端含在唇上正在试吹,那时高时低的声音就满街里飘着。 我在一个摊前停了下来,或许是摊主的相貌吸引了我。他看上去有80多岁,满脸的皱纹如沟壑纵横,胡须头发全白,但身板硬朗。他卖的泥泥狗色彩艳丽,多以黑色垫底,周身施以五彩纹饰。老人告诉我,他做“泥泥狗”的手艺是祖上传下的,到他这一辈已是九代了。说这话时,老人从箱子里拿出一些形体怪异的泥玩具,其造型多是人兽同体或奇禽异兽同体,有“九头鸟”“人头狗”“娃娃头”“双头狗”“人面兽”等30多种。 “娃娃头”是我最喜

9、欢的一种,状似葫芦,细端留发音孔,粗端有调音孔四五个,颇似古代的乐器陶埙。我正准备试吹时,老人又递给我一只“人祖猴”,其头部和腹部也有几个音孔。还有一些古怪的造型,隐隐透出原始图腾的神秘气息。 那天,我买了老人创作的“娃娃头”和“人祖猴”。之后的十多年,这些泥玩意儿随我东奔西走,跑遍了大半个中国,它们并没给我带来太好的运气,但也实在没有大的灾难降临于我。2015年5月,我清理积年的旧书时,发现它们仍在箱子下面安卧着,竟然连一只也未损毁!曾在美术史论中读到一段关于泥泥狗的文字,说这种民间艺术来源于女娲造人传说,其造型和纹饰至今保持着原始风貌,现代考古学称它为“真图腾,活化石”。在近年出版的淮阳县

10、志里,我看到国内外有关专家已注意到泥泥狗的民俗文化价值,并着手研究。现在,泥泥狗的制作不仅延续了这一古老的风俗,也成了当地的一种产业,生产者已超过600户,仅在海外的年销售量就达500万余件。据说,在海外华人社会里,只要你说来自泥泥狗的故乡,他们就知道你来自中原的淮阳,即使举目无亲,也可以找到亲人。 于是,我对泥泥狗这种民间艺术又多了些认识,对那片土地上的民间艺人也生出了敬意。这敬意源于我与土地的血缘,也始于我40岁时的人生顿悟沉默,则回归泥土的本真;歌唱,则超越泥土的躯壳,发出属于内心的音响。9作者对泥泥狗的认识深入,态度也发生改变,根据作者的态度变化,梳理文章内容。 不愿挤进人群, 驻足泥

11、塑摊前,买下泥塑 , 10根据括号里的提示赏析句子 2015年5月,我清理积年的旧书时,发现它们仍在箱子下面安卧着,竟然连一只也未损毁!(结合加点词,你体会到作者怎样的感情?) 沉默,则回归泥土的本真;歌唱,则超越泥土的躯壳,发出属于内心的音响。(给句子进行朗读设计) 11文章记叙作者逛庙会买泥泥狗,第8段引用了很多书籍中的内容,是否可以删去? 12文章最后说“我对泥泥狗这种民间艺术又多了些认识”,请根据文本具体分析“我”有了哪些认识? 阅读下面古诗文,完成问题。 13阅读下面两首诗,回答问题。【甲】逢入京使唐岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。【乙】乡人至夜话

12、明李昌祺形容不识识乡音,挑尽寒灯到夜深。故旧凭君休更说,老怀容易便沾襟。 两首诗都有思乡之意,也都依托“凭君”,但两首诗中诗人“凭君”所传达的情感的方式截然不同,请结合两诗简要分析。 14报录者误入马家 先生累踬乡试。道光辛巳,会开恩榜时,室中窘甚。妻苦劝其不往先生不可典质簪珥而行。出闱意得甚,日盼捷音。 放榜日,伫立门首。会同里沈莲溪观察中式,报录者误入其家,邻人咸从入之,众口称贺。先生大喜,登楼易衣冠。命其妻为之着靴,顾而矜之曰:“何如?”语未毕,楼下忽呼曰:“误矣!中举者乃沈家也。”一哄而散。先生靴犹未着竟,其妻仰面诮之曰:“如何?”闻者为之捧腹。 (节选自陈其元庸闲斋笔记) 【注释】先生:马淡子,浙江嘉兴人。踬:跌倒,绊倒。这里指受挫折。闱:科举时代的考场。同里:同乡。观察:道员的尊称。 解释下列句中加点词的意义。 出闱意得甚 顾而矜之曰 15用“/” 划出下面句子的停顿。 妻 苦 劝 其 不 往 先 生 不 可 典 质 簪 珥 而 行。 16下列句中加点的疑问词意义相同但意味不同,请比较两者的差异。顾而矜之曰:“何如?” 仰面诮之曰:“如何?” 17孙权劝学是劝人学习上进,强调读书学习的重要性,而选文中马淡子的妻子却不支持他读书求取功名,众人得知马

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