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1、高中地理教案：参加旅游环境保护学案 参加旅游环境保护班级姓名作业号学习目标：1. 举例说出旅游和景区建设对地理环境的影响2. 举例说明旅游开发过程中的环境保护方法知识归纳一、旅游者行为对旅游资源和环境的负面影响1环境破坏；。2环境污染旅游活动是一个消费活动，当然会产生各类废弃物。尤其是当游客数量过多而使大量废弃物排入环境后，会造成不一样程度的、和。3、对正常社会秩序的冲击。大量旅游者的到来，和为接待旅游者而进行的各项服务，必定冲击当地。思索1上述现象和案例说明旅游活动中游客会对旅游环境造成哪些负面影响？这些负面影响对旅游发展有何危害？2为控制游客数量超载，很多旅游区采取了部分限制性方法，比如故
2、宫要求游客购置专门的鞋套以保护地面，九寨沟提升门票价格等。你认为这些方法是否可行？你有什么好的意见和提议？二、做个生态旅游者1生态旅游（1）定义：。（2）特点：（3）功效：等多个功效。（4）生态旅游的对象：。2做个生态旅游者的条件：生态旅游要求旅游者约束自己的行为，以了解当地的文化和自然知识为旅游目标，并能够自觉地保护和珍视旅游资源和环境，提倡每个人全部应为可连续发展尽其所能。思索1什么叫劳务旅游关系？建立劳务旅游关系怎样使游客负担起生态旅游的双重责任？2在珠峰地域独特的自然环境中，废弃物所造成的环境问题有什么特点？3你还知道我国外在加强旅游者参加当地环境保护和建设方面的其它做法吗？当堂练习：
3、1下列旅游不属于生态旅游范围的是 （）游览上海“东方明珠”海边渔村旅游欣赏大兴安岭森林景色参观革命圣地延安ABCD2生态旅游的一大特色是“保护旅游对象”，下列旅游行为中和此相符的是 （）旅游交通工具以汽车为主 在旅游区中建造部分亭台、楼、阁，以丰富旅游景点旅游的接待设施以小巧为主，并掩映在树丛之中旅游者在旅游中，全部的废物应丢入垃圾箱中，以确保土壤和水不污染ABCD当代城市应含有两个属性：生态化和特色化。生态化的中心是人和自然的协调融合；特色化的中心是人和文化的协调融合。城市特色是城市本质的表现，是城市景观艺术和居民精神气质的统一，城市特色关键受自然背景、社会文化传统、科学技术三个要素制约。3
4、海口为生态化城市是因为（）地势平坦，土壤肥沃地处临海，水源充分起步晚，计划很好 热带季风气候，水热条件优越 经济基础好ABCD4苏州成为旅游特色城市是因为（）A交通发达，利于旅游业的发展B工业发达，促进了旅游业的发展C特色农业发展快速D自然山水和园林建筑独具特色秦岭主峰太白山海拔3 776 m。“太白山生态旅游”吸引了众多徒步登山者，她们常从南麓的厚畛子镇(海拔约650 m)开始攀登山峰。据此回复5-7题。5有关“生态旅游”的叙述，正确的是（）其关键目标是促进旅游目标地的经济发展和扩大旅游空间旅游者不但是被动地观赏和娱乐，而且含有保护环境的实际行动是旅游主体大众化的表现，反应了旅游资源的可发明性“留下的只是脚印，带走的只有照片”是对生态旅游的形象写照ABCD
