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1、12.1杠杆目标导学：1.认识杠杆。2.会画力臂。3.通过探究，了解杠杆的平衡条件。4.理解杠杆的平衡条件，知道三种杠杆的概念、特点及应用。自主学习：导入新课：古希腊学者阿基米德曾经说过“给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能搬动地球”你知道这句话中的道理吗？在这句话中“一个立足点，一根长棍”指的是什么呢？对，这我们这一节课要学习的杠杆。问题探究：一认识杠杆观察教材及下面所示的几种工具并亲自做一下。想一想，它们有什么共同的特点？1.定义：在力的作用下能够饶着 转动的 叫杠杆。2.五要素:支点指 。动力是 。阻力是 杠杆转动的力。动力臂是 到 的距离。若用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力
2、、动力臂和阻力臂，杠杆的平衡条件可表示为： 。思考：杠杆只能静止在水平位置吗？你能让杠杆在非水平位置平衡吗？试一试。本实验中，让杠杆在水平位置平衡有什么好处呢？3.画力臂(如图甲、乙) （简记：一找点、二画线、三作垂线段）步骤：(1)找准支点。(2)沿力的方向作出力的作用线。(3)从支点向力的作用线画垂线。(4)标出力臂。反馈提升：小组展示，教师点评，强调易错点和难点。达标运用：1.所谓杠杆平衡是指杠杆处于 状态或 状态。杠杆的平衡条件是 ，字母表示式为 。2.地面上有一根大木杆，抬起A端需用300N，抬起B端需用200N，这条木杆的 端较粗。3.关于力臂的下列说法中正确的是 （ ）A.从支点
3、到动力作用点的距离叫动力臂阻力臂是 到 的距离。二杠杆的分类1.省力杠杆：动力臂_阻力臂的杠 杆，杠杆平衡时，动力_阻力。2.等臂杠杆：动力臂_阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，动力_阻力。3.费力杠杆：动力臂_阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，动力_阻力。4.下列哪些是省力杠杆，哪些是费力杠杆？合作探究：探究杠杆的平衡条件1.杠杆平衡指杠杆在动力和阻力的作用下 或 。问题：当杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在怎样的定量关系呢？先猜一下： 。2.实验探究阅读课本，思考实验步骤分小组进行实验探究（注意小组成员分工，边实验边记录）根据实验数据得出的结论是： B.从动力作用点到阻力作用线的距离叫动力臂C
4、.从支点到阻力作用线的距离叫阻力臂D.从阻力作用点到动力作用点的距离叫阻力臂4.一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是 （ ）A.这两个力的大小一定相等 B.这两个力的力臂一定相等C.力臂较长的那个力较大 D.两个力和各自力臂的乘积一定相等5.用撬棒撬起一石块,沿不同方向用力作用于撬棒,哪个力最小 ( )A F1 B. F2 C. F3 D. 都一样6.用一杆秤称物体质量时,误用了一个较重的秤砣,称出的物体质量比实际值( )A.偏大 B. 偏小 C. 一样重 D. 无法确定7.如图，拉力作用在杠杆中点处，已知AC=1.8m,G=100N,求拉力。 总结与反思：方法指导：方法指导：
