中班教案:慢吞吞的压路机

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1、精品资料上海市音乐幼儿园:卫老师活动名称: 慢吞吞的压路机活动目标:1 、感受压路机行动缓慢的特点。2 、培养幼儿的口语表达能力。活动准备:1 、挂图,故事磁带。 2. 压路机、大卡车、小汽车图片。活动过程:一、欣赏图片,说说不同。1 、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆车的名字吗?2 、这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?二、完整欣赏故事。1 、出示挂图,引导幼儿倾听故事一遍。2 、压路机在马路上挡住了谁的路 ? 它们是怎么说的 ?3 、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?4 、谁帮助它们解决了困难?5 、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么 ?6 、为什么压路机快不起来?7 、引导幼儿

2、,了解不同的车有不同的用途:压路机为了压平路面,所以才需要慢慢地开,而大卡车、小汽车要运货送人,所以要快快地开。三、表演故事。1 、你能用身体动作来学一学,慢吞吞的压路机吗?2 、跟着录音故事,幼儿按意愿分角色进行表演。附:慢吞吞的压路机压路机又大又笨,走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说:别挡路,别挡路! ”小轿车从后面赶上来说: “让开,让开!”一会儿,压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来,边擦汗边叹气,小轿车也冒着热气停在那里叹气。压路机知道,路不平,汽车开不动,压路机就慢慢地走着,使劲地把路压平了。一会儿,大卡车从后面赶上来,朝压路机点点头:谢谢! ”小轿车也从后面赶上来,说:对不起,

3、我不该笑话你! ”压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnthave known my way about.The weather was sp

4、lendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During thesameday冲 mightsnow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and bewndj J TSeforeT the night falls.So I think I was lucky 。20.6.86.8.202007:3907:39

5、:16Jun-2007:392、最困难的事情就是认识自己。二0二0年六月八日 2020年6月8日星期一3、有勇气蠢蒸春溪觑好淡桃蜘豌020073幽菰漓即触荔007套副04、与肝胆3例BfO,蜃您翻2像嘉贰,转战海9:16心情像桃花一5、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作日,感Mond扇瞌弱语0June 20Monday, June 8, 20206/8/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。 7时39分7时39分8-Jun-206.8.20207、志气这东西是能传染的,你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利,会鼓励激发你作更艰苦的奋斗,以求达到如象他们所做的样子。20.6.820.6.820.6.8。2020年6月8日星期一二0二0年六月八日8、时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱:劳动,创造!别虚度了一生!07:3907:39:166.8.2020Monday, June 8, 2020

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