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1、北大学姐对分享 | 北大学姐：文综248分，我是这么做到的 点击蓝字看60万高中生喜爱的杂志作者介绍:杨子妍，现就读于北京大学光华管理学院，高考文综248分（满分300分）。备战高考的日子对于每一位高三学子来说，全部是很宝贵的经历。回想那年，自己心潮澎湃却又小心翼翼地经营着自己担心而忙碌的学习生活，感慨万千。我的文综成绩是一步一步爬起来的，从刚进文科班时只能及格到年级排名中上、班里前几名，最终到高考，我的文综有了质的飞跃。作为一个一般文科学生，依据自己的经验和体会，我想从以下多个角度谈谈怎样做好文综的备考。1.心态怀着无限憧憬我步入了高三，我夸张地把它定义为“等了十一年”的邂逅。高三是着眼全局
2、的一年，知道自己的实际能力至关主要。我在高三意识到自己的文综是“木桶效应”中的最短板，每次拖我三四十分，而且连地理、历史的基础全部很微弱。距离高考还有一年，我相信自己的潜力。然而，现实不会有我说得那么轻松，因为分数连续不高和复习时间越来越少，高三频繁的文综考试让我受挫很深。在仔细思索以后，我以为自己文综漏洞很多，基础不扎实，最关键的是复习方面花的时间太少，而且学习效率太低。好在我心态一直全部比很好，不论文综的成绩有多么不如意，我总是会拿六科总分去作比较，再依据总分差距情况将每一科细致对比，结合自己的实际情况确定文综目标分数。受政治哲学的影响，我对文综的认识历来就是：量变必定促成质变。因此，我给
3、大家的第一个提议是：静下心来填补不足，专心提升文综方面的弱势知识点。2.计划为了提升我的文综成绩，我查看了很多学霸的文综学习方法总结，并提炼出了精髓，认为补习文综需经过四个阶段：第一阶段以书本教材为主，全方面扎实文综基础知识，打“补丁”；第二阶段针对弱项步骤进行各个击破，尤其是没掌握好的主要知识点要加强训练，提升文综答题能力；第三阶段是熟记答题技巧，掌握答题模式，在应试方面不吃亏；最终一阶段是回归教材梳理框架结构，翻看试卷错题，以调整心态为重。老师不会要求我们整理文综错题本，我却比较主动，坚持整理了一段时间的错题。事实证实，做文综的错题本是很花时间的。我的错题本是高二暑假开始记的，但上了高三，
4、我发觉学校考试增多了，错题也变多了，在有限的自主学习时间里根原来不及誊抄和精心排版绘图。于是，我索性放弃了这种方法，到文具店买了很精巧的小小的薄本子，将上课听到的不熟悉的琐碎知识点记下来，把作业上犯错的知识点记下来，把考试中小题里的小知识点记下来。每个知识点用多个字大致描述，解释用铅笔以微小字体加注。这种方法很有效，因为字少，复习时扫描就能够，查漏补缺很省时。我把政史地三科全部写在上面，天天全部有，就像给自己打“补丁”一样。在一点一滴的统计后，我发觉自己原来有那么多能够进步的地方，这是一件很有成就感的事情，也会让自己焦躁的心平静下来，因为它天天全部统计着我的努力。我给我的小本子取了一个很长的名
5、字，叫“天天进步一分本”，扉页还有我文综总分的一级级目标。伴随学习的节奏越来越快，时间越来越担心，一模后，“天天进步一分本”已跟不上进度。怎么办呢，为了节省时间提升学习效率，我又想到了一个好措施“试卷粘贴册”。没错，我会将试卷装订在一起，并将试卷中犯错的地方用夸张的颜色标出来，这么能够帮助我在复习时很快找到错题，然后错题分析就用绿笔在题旁边注明，简明扼要，十字左右即可。在数次复习翻看后，记忆深入加深又不轻易再犯错。可能有同学会以为，既然最终这个方法既简练又高效，那就直接采取这种方法吧。很显著这是不行的。因为文综是一个积累的过程，从错题本到“天天进步一分本”，我用了很多我所能想到了切实的方法，这
6、无形之中积少成多，我逐步有了扎实的基础。而翻看“试卷粘贴册”是作为最终复习阶段的回顾，此时哪个知识点在书的哪一页早已烂熟于心，所以才能有高效的学习效果。要想稳扎稳打，你还是需要一步一步来，从错题本，从“天天进步一分本”开始做起，从最基础的做起。3.分析在学习文综这门功课的一直，我全部为自己建立了一本“总结计划本”。针对文综这块，我在上面做了大量分析，分析关键包含三部分。一是考前计划表。在大考前一两个月我会不定时反思自己近段时间文综各科的状态，依据状态的好坏，打造改善方案并制订详细方法和时间计划。二是成绩分析。每次考后成绩排名出来，我便在本子上记下各科成绩和文综总分年级排名情况，然后和前面的考试
7、做大致比较，分析自己的波动及趋势，再结合之前的学习状态在政史地各科为自己画一个表情。三是考后计划。考后分析是大家全部很熟悉的部分，大约老师全部会要求写并上交，因此不用在你的小小计划本上铺满你的反思回想录。只要你认真对待考后总结，并真心地把自己的试卷分析清楚了，便能清楚知道自己该走的下一步。把你想做的改善写在计划本里，如地理怎么改，历史怎么改，政治怎么改，而其中又有哪些是需要保持的。最终就是制订详细各科目标分数了，如经过选择题能够定每科只能错多个的目标来制订每一科详细分数。不要定排名，那个东西太相对了，我们只跟自己比。在高三一年中，我不停地自我总结，经过反思和计划使得文综分析“三部曲”不知不觉变成了自己的一个习惯。写这篇心得前，我一直评价我的文综是考得好而不是学得好，但写完后发觉可能有它的必定性：不停认识自己，不停分析总结计划，不停发明方法提升效率，不停和父母老师交流，不停向身边人学习，不停调整心态大气向前，这一切全部在无形中成为力量让我坚持让我冲刺成功。其实我的方法并不一定只针对文综，我期望更多的是传输给大家一个补救弱科的信心。期望我的这些小思绪能帮助大家。从现在开始加油行动，你想要的终会等着你！
