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1、我们一起去种树 活动目标 1、知道树木的主要作用，主动参加种树游戏。 2、遵守游戏规则，体验接力游戏的乐趣。 3、初步了解种树的步骤，愿意参加植树。 活动准备 音乐、纸棒4根、塑料瓶4个、用纸筒制作的小树苗人手1个。 活动过程 一、热身活动。 跟着老师的口令做列队练习。 随音乐做热身操。 二、接力游戏种树。 （1）老师介绍游戏玩法： 第一次接力游戏挖坑：幼儿手拿“锄头”（纸棒）跑到纸板前做挖坑动作，然后跑回队伍，将纸棒传给下一个幼儿，依此重复。 第二次接力游戏种树苗：幼儿手拿树苗接力，跑到纸板前将树苗摆在纸板上，然后跑回队伍，下一个幼儿依次进行游戏。 第三次接力游戏给树苗浇水：幼儿手拿“花洒”
2、（塑料瓶）跑到纸板前做浇水动作，然后跑回队伍，将塑料瓶传给下一个幼儿，依此重复。 （2）游戏规则。 提醒幼儿伸出右手接纸棒或塑料瓶，跑回队伍的幼儿要从队伍的左侧返回队伍的后面。 老师表彰活动中遵守游戏规则、合作比很好的幼儿；和幼儿一起总结种树的关键点，激励幼儿在生活中多参加种树活动，引导幼儿保护树木。 三、放松活动。 请幼儿跟着音乐做放松活动，老师引导幼儿放松关节的方法，提醒幼儿擦汗换衣服。 活动应变 假如没时间制作小树苗，能够用纸筒或塑料瓶替代。 活动延伸 请家长和幼儿一起种植一个植物，激励幼儿观察种子发芽的过程，并做好统计带回幼稚园分享。 区角活动 1、语言区：投放幼儿用书树的生长过程，让幼儿说一说、做一做。 2、音乐区：投放种子、树苗头饰和花洒图片，激励幼儿随乐演出儿歌种树。 3、科学区：种植部分植物（番薯、葱、豆、花等），观察发芽生长的过程，并做好统计。 环境创设 将植物生长过程的图片，按生长过程的次序贴在专题展示区。 随机教育 激励幼儿关心、爱惜、观察所种植物的生长和改变。 相关链接 儿歌：我们是一颗颗小种子，种在土里，浇浇水，晒晒太阳，慢慢地长大。越长越大，越长越高，长出一片片绿叶，变成一棵棵参天大树，刮大风下大雨，我们全部不怕！
