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1、幼儿老师远程学习培训心得体会 精选四篇 幼儿老师远程学习培训心得体会我们有部分启发后，写心得体会是一个不错的选择，它能够帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。不过心得体会有什么要求呢？以下是xx为大家搜集的幼儿老师远程学习培训心得体会，期望对大家有所帮助。幼儿老师远程学习培训心得体会1时间过得真快，转眼一个多月的老师远程培训结束了。即使有些慌忙，但还是按要求完成了全部的学习。在这次培训中即使失去了很多的休息时间，但我的收获更多，我收获了多种新奇的教学方法和多种优异的教学案例，为我以后的教学提供了更加好的参考，尤其是在和其它优异的老师交流的时候使我的收获愈加的丰富。在这次学习中，总共学
2、习了六门课程，包含：家、园、小区合作开展幼儿园专题活动，教会幼儿担当负责，怎样培养幼儿的社会交往能力，幼儿老师师德，幼儿一日生活活动中的教育和保育，幼儿园区域游戏情境化的思索和实践。尤其是对幼儿老师师德的学习掌握了幼儿老师职业道德是怎样养成的，作为一名幼儿老师应该具有的职业道德;在幼儿一日生活活动中的教育和保育中掌握了幼儿老师在一日活动中的做法，了解了幼儿教育的纲要;在幼儿园区域游戏情境化的思索和实践中了解了情境创设的误区和处理对策。经过对这六门课程的学习和对研修日志的撰写及在网上和其它老师相互交流使我深深地明白了学习和交流的主要，经过学习，让我愈加的明白了作为一名幼儿老师应该做到和时俱进，要
3、有一个幼儿老师该有的品德，让我学习到了愈加优秀的教学理念，使自己在以后的工作和学习中能够得到更大的提升。经过这次学习开阔了我的视野，得到了优秀的教学理念，收获了更多的友情。最终，我很荣幸参与了此次幼儿老师远程培训，感谢为我们提供这次培训机会的党、和政府，感谢各位领导对我们的关心，期望在以后的教学中能够将所学的知识学以致用，努力提升自己的业务水平。幼儿老师远程学习培训心得体会2这个假期，我有幸参与了幼儿老师远程培训，这次网络培训学习是一次难得的学习机会，我很珍爱这次学习的机会。在这次培训中，我主动参与多种活动，认真完成作业。培训中我选到了很多知识，真是受益匪浅。培训中，讲座、课例、网络交流、师生
4、互动、生生互动等新奇、丰富的形式培训大大改变了我们的学习环境，它把教育培训从实际课堂上搬到了虚拟的网络空间里，经过网络，为我们发明了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。在这么的学习环境里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还能够观看部分名师讲课的视频，领会名师风采，和观摩多种类型的优质示范课录像资料，能够学习他人的优点。在我看来，这种培训的最大优点在于它不受时间的限制，只要你有空，愿意学习就有机会学习。远程教育老师培训，不管从理论还是教学上，全部是一个让我锻炼和进步的有效良机。教授们的讲座，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧紧围绕专题、既发人深省又生动有趣。培训
5、内容对教学第一线的老师尤其有针对性，教授们精辟的分析使我对教育教学中的主要步骤又有了新的感悟和提升。幼儿需要什么样的教育?老师怎样做孩子才能遵守过则?老师应该怎样引导我们的孩子和小伙伴友好相处?孩子们眼中的有威信老师是什么样?经过学习，我明白了老师要促进幼儿学习、本身成长就要一直以幼儿为本，以幼儿的发展为己任，以爱为动力。我们幼儿教育就是“爱”的教育，“爱”的需求是幼儿最基础的需要之一。不真心喜爱孩子，就不会心甘情愿的做幼教工作，只有真心喜爱孩子，为她们付出才会无怨无悔。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”她用诗通常的语言指明了老师对学生施加影响的方法和路径。教
6、育是爱的教育，没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。作为一名幼儿老师，一定要以爱为基，以德为本，立足课堂，走进孩子的内心世界。培训就要结束了，这次培训我不但学到了丰富的知识，还深入提升了我的业务素质。在以后的教育教学中，我会不停学习，继续利用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，让孩子们更喜爱我。幼儿老师远程学习培训心得体会3在这次远程教育培训时间里，我仿佛从里到外受到了一次全新的洗礼。聆听各位教授的讲座，我的心每时每刻全部受到强烈的震撼，陈旧的教育理念瞬间发生翻天覆地的改变，很久以来从未有过如此幸福而充实的感觉。在这次培训中。我就想一块干燥的海绵拼命地吸收知识的养分。在这次远程研修搭建的平
7、台上，我自感知识水平收获颇多。现在把我学习的心得体会在这里和大家分享：这次培训安排了多位教授给我们讲授。教授们出色的讲座，从各个角度论述了对幼儿园教育的独特看法，对新课程的见解，并介绍了比较前沿的教育理论。作为一名幼儿老师，我们要学习新纲要、新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性和尊严，建立民主、平等的师幼关系，重视幼儿健康、情感、态度科学、艺术、发明性等方面的全方面友好发展。和之相适应的课程、教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新奇有趣，实现共同发展。新时期的幼儿教育呼叫和时俱进的新幼儿老师。新幼儿老师要表现在理念新，方法常新、更新。坚持长远发展，树立
8、新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师幼观、资源观，做全方面推进素质教育的领潮人。这次培训活动，经过网络论坛实现了老师和各位教授面对面的交流，处理了实际教学中碰到到困难，增强了培训的时效性和针对性。培训中。讲座、课程、网络交流、师生互动等新奇、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理论、理念、实践活动的窗口，增强了实效性。学习中，我还同其它学员保持亲密联络，常常交流各自学习的感受。经过交流。我博采众长、扬长避短，是自己在不停交流中成熟起来。听了讲座，我以为我们教学活动中应该把目标放长远些；课堂教学中应主动营造生动活波、主动发明的课堂气氛；激励创新性学习；发挥幼儿的主观能动性；勇于打破常规
9、；激发幼儿发明性处理问题的欲望；尊重幼儿个性，善于发觉和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿全部能最大程度的发挥潜能。以后教学中，我将把学到的知识很快内化为自己的东西，依据我院的实际情况，针对我园特点，利用到教学中去，真正做到“国培”落到实处，学以致用。国培，让我收获了愉快，收获了知识，收获了期望。更让我认识了很多心存高远的寻梦人。感谢国培！幼儿老师远程学习培训心得体会48月25日9月13日，我参与了合肥市*年幼儿园老师全员培训的远程培训项目。此次培训关键分为选修和必修两个部分，选修部分是观摩幼教名师的教学活动，必修步骤是来自北京师范大学的刘焱教授开展的以“新形象、新定位、新要求”为专题的幼儿园老师
10、专业标准解读的讲座。从实践和理论两个方面给我们老师带来了一次出色的培训，培训内容针对性强，贴切实际。教学活动观摩中，有来自各地的幼教名师，如应彩云、蒋静等。活动包括语言、健康、艺术等各个领域。从中我们可感受到老师的良好教学素养，活动目标的制订符合幼儿的年纪特点和发展水平。教学过称环环相扣，活动中幼儿主动参加活动，师生互动很强。培训中，北京师范大学教育学院前教育系刘焱教授为我们具体解读了幼儿园老师专业标准解读。听完刘焱教授的讲座，使我对幼儿教育有了更深刻的体会，对幼儿老师专业的实施标准有了愈加明确的认识，幼儿园老师专业标准告诉我怎样做一名幼儿老师，怎样从哪些方面注意我们才能更专业化，愈加热爱幼儿
11、教育事业，从而含有良好的道德修养，职业理想和敬业精神。幼儿园老师专业标准的基础内容包含专业理念和师德、专业知识和专业能力三个维度，其中专业理念和师德维度包含：职业了解和认识、对幼儿的态度和行为、幼儿保育和教育的态度和行为、个人修养和行为四个领域。专业知识维度包含：幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识和通识性知识三个领域。专业能力维度包含：环境的创设和利用、一日生活的组织和保育、游戏活动的支持和引导、教育活动的计划和实施、激励和评价、沟通和合作、反思和发展七个领域。专业标准对幼儿园老师提出了哪些新要求中讲到：“我们要做一个什么样的幼儿园老师？”并从“七个做”中为我们展开了出色的解读，分别是：我们要做
12、一名有教育理想的老师，做一个有职业道德的老师，做一名有专业知识的老师，做一名有能力的老师，做一个有智慧的老师，做一个有修养的老师，做一个不停学习，自求进步的老师。其中“做一个有职业道德的老师”中提出：“幼儿为本，师德为先。”这四个字重重的敲击在我的心上，让我对于幼儿园老师的师德有了深刻地体会和认识。假如你想成为一名优异老师，就先让自己是一位合格的老师，首先要具有的就是老师的品德。要照亮他人，首先自己身上要有光明；关键点燃他人，首先自己心中要有火种。刘老师分别从看“师德”议“师德”思“师德”行“师德”四个方面想我们论述了“幼儿为本、师德为先”的主要意义。要给孩子一杯水，老师自己就要一有桶水。作为一名老师要时刻学习，树立学到老、活到老的思想。所以，在平时的工作生活中要做到多读书、勤思索、善动笔。只有这么我们才能扩充视野，发觉问题，积累经验，成为一名会学习的老师，快速成长，跟上时代的步伐。经过这次学习我明确了自己的努力方向，在以后的工作中我要做一名心中有理想、眼中有儿童、合格的幼儿园老师。 幼儿老师远程学习培训心得体会
