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1、幼儿园大班美术公开课教案果蔬大变身 幼儿园大班美术公开课教案?果蔬大变身作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学办法。教案应该怎么写才好呢？下面是精心整理的幼儿园大班美术公开课教案?果蔬大变身，仅供参考，欢送大家阅读。幼儿园大班美术公开课教案?果蔬大变身1教学目标：1、学会依据不同的果蔬、形状、颜色等运用插接和切挖的办法，进行有趣的组合。2、培养学生丰盛的想象力和发明力，进一步提高动手操作能力。3、会用它们大胆地进行艺术表现与发明，喜欢装饰。4、培养幼儿的观赏能力。教学重难点：运用插接和切挖的办法对果蔬进行创意设计制作。教学准备：学具
2、准备：水果、蔬菜、盘子、牙签、橡皮泥、塑料刀等。教学过程：一、开始局部激趣导入，揭示课题老师:小朋友,今天老师给你们带来了一大桌的东西，(出示多种水果蔬菜)快来看看有什么幼儿：萝卜、土豆、苹果教师小结：这些给我们许多营养的水果和蔬菜，大家都知道它们的名称。艺术家能把它们做成很多工艺品，今天我们也来用艺术家的眼光看看它们像什么。二、根本局部1、多种形式察看果蔬教师分别有侧重点的察看土豆、菜花和萝卜。教师取一土豆，让幼儿从不同角度(平、竖、侧、倒)察看土豆分别像什么。幼儿：像小老鼠、小汽车、冰激凌、毛毛虫、圣诞老人的帽子教师取一菜花，让幼儿不同角度察看像什么。幼儿：像雨伞、大树、花篮、降落伞教师再
3、把菜花切开，让幼儿察看小局部像什么。幼儿：小羊、卷发美女教师神秘的取一萝卜，让幼儿分局部(根、茎、头、整体)察看像什么。幼儿:根-像蛇、老鼠尾巴、蚯蚓、蜻蜓和蝴蝶的身体根加局部茎-像两条腿、铃铛、高脚杯、帽子整体-像大哥大手机、人物教师小结：我发现小朋友都有艺术眼光，现在你就来做真正的小小艺术家，配选一种蔬菜或水果，让它们大变身吧。2、学习果蔬大变身，熟练技巧老师出示：材料和工具提问：现在材料和工具有了，那怎样才能制作出这么精美的作品呢想一想用什么办法制作幼儿讨论教师做一半成品，示范插接、切挖的操作手法。教师小结：你可以用桌子上的任何辅助材料，用插接、绘画、拼接等各种办法来发明，做自己心中的艺
4、术品。3、自主创新，制作作品每人选一种水果或蔬菜，帮助设计。教师：说出你的想法，你们想用自己的巧手做什么样的果蔬宝宝呢幼儿动手操作：动动脑，动动手，相互帮忙，制作出一个果蔬宝宝，比一比谁的设计最妙，谁的作品最美。教师巡回指导、解答。4、作品展示老师：到了展览的时间了，最后5秒钟修饰。倒计时5-4-3-2-1幼儿将自己的作品分三组放到前排座子上展示教师：你们的作品构成了一幅有趣的情景剧，你们商量一下，用几句话编成一个小故事将给大家听。幼儿每组派一代表讲构成的情景小故事。三、结束局部1、幼儿将自己的作品展示给各位老师，并附加上好听的小故事。2、将自己的作品、故事分享给更多的小朋友。教学反思：作为教
5、师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以鼓励性的评价，充沛挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。幼儿园大班美术公开课教案?果蔬大变身2亲爱的家长朋友们：你们好，非常感激你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来加入这次庆元旦迎新年亲子活动，感激你们对幼儿园工作的支持。今天，我们欢聚一起，和孩子们一起唱、跳欢庆节日，迎接新年的到来。我们幼儿园是公立幼儿园(区幼儿园的分园)。首先我来向大家介绍我们班的班组成员，我们班有43个孩子，3位老师。我和邹老师负责我班的教育教学工作和班级管理工作，余老师负责孩子们的保育工作和卫生消毒工作.。接下来，我向大
6、家介绍一下孩子们的表现及我班的课程进展情况。一、本学期孩子的优势表现1.孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比拟高。2.生活自理能力和为他人效劳上有了很大的进步，很多孩子能胜任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗、分发玩具,收书等。3.愿意与老师和同伴交流，同同伴间的冲突明显减少了，并且能自己运用正确的办法解决问题，示例寻求老师的帮忙而不是打或哭，会正确运用礼貌用语，如来园时和老师问好，朋友间冲突时会说对不起、没关系。4.通过晨练和各类游戏活动的发展，幼儿对各类体育活动都感兴趣，比方跳蝇,转呼拉圈,拍皮球等,身体的灵活性、协调性得到了很大的开展。说到这里,我还要感激各位家长对我园这些活动
7、的支持.5.集体活动时遵守集体规那么，注意力比拟集中，积极动脑筋，踊跃发言，大胆叙述自己的想法和意见。6.生活常规比拟好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。二、有待提高的方面1.自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、油画棒、图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不善始善终，不注意收拾，留乱摊子，需老师屡次提醒才能摆放整齐。我们对孩子也进行了这方面的教育,同时也要求家长时时提醒自己的孩子，保管好自己的物品，学会整理书包，让孩子知道，自己长大了要慢慢学会生存、生活、和劳动的能力。2.个别孩子自控能力比拟差，集体活动时注意力时间短，需要老师不断的提醒。3.个别孩子做事不专注、拖
8、拖拉拉、磨磨蹭蹭。对这方面我们也做出相应的教育,比方:按时完成作业或按时完成老师所给的任务的给予一定的褒扬和奖励.效果还是很明显的,大局部孩子都能牢记老师的话,第一时间完成了老师所给的任务.不再拖拉.三、教育教学活动我们共开设课程波及了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域，以主题式课程的方式发展教学活动，主题有：?开心的我?谁和谁是好朋友?美好的乡村?水的乐园?动物的奥秘?多样的服饰。为了让孩子知识更为丰盛，我们还找了一些课外书?弟子规让孩子们阅读，?学算练让孩子做些课外练习来锻炼孩子的思维能力。在教室里，我们还创设了语言区，这让孩子下课时读读儿歌，认认字，以到达稳固知识的目的，还有我们的数学
9、区，能让孩子们在下课时间随时动手操作，感受“边玩边学的乐趣。再看看我们的主题墙，每月更换一次，把每个月的主题要点都展示出来，还有我们的这些平安标志，让孩子们时时刻刻牢记“平安在我心中。现在大多是独生子女多，很多孩子不爱劳动，自理能力差，就更谈不上互帮互助的美德了，为此我们创设了“我是值日生的活动，这个活动一发展，孩子们都兴高采列，积极参与。通过本学期的教学，孩子们各项能力都得到了很好的开展，特别是在动手能力的开展上，如折纸，画画。这次庆元旦迎新年活动室的环境布置，我们就是以幼儿的作品为主，孩子们的绘画、折纸把我们的活动室装扮的充斥了节日欢庆氛围，充斥了童趣。各位家长们,介绍完了咱们班的具体情况我再向各位说一下咱们班庆元旦,迎新年活动的安顿.1、向大家展示孩子们识字,朗读课文,认读拼音的内容和良好的学习习惯.2.、向大家展示孩子们的数学学习情况和孩子们敏捷的思维能力.3、歌曲叙述和律动表演4、孩子们将会给你们一个惊喜，在这里我得帮孩子先保密.【幼儿园大班美术公开课教案?果蔬大变身】
