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1、2019-2020年人教版三年级英语上册Unit2Colours与学案课题：Unit2ColoursALetstalk第（1）课时课型新授课年级（三）年级（）主备人学习目标1、学会用Goodmorning问候，用Thisis.介绍他人,能正确使用Miss和Mr称呼他人.2、能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话。导学环节学习过程课堂笔记自主学习1、听录音，结合图片理解对话大意。2、听录音，模仿跟读。3、听录音模仿正确的语音语调，汴意发音准确。4、理解Miss和Mr的区别第（）组姓名（班级（）1、呈现几个学生熟悉的老师的照片，学生辨认,巩固Miss和Mr的用法。2、分角色表演课文对话内容。3
2、、创设不同情境，小组内自编对话。4、(1)你会翻译吗MissGreersMrJones、Goodmorning!分层训练ThisisMissWhite.ThisisMrLi.(2)根据上旬选出相应的答语。()Goodmorning!()Whatsyourname?()Hello,Mike.()Ihavearuler.A. MynamesJohn.B. Hi,Sarah.C.Goodmorning.D.Metoo.Unit2Colours与学案班级（）第（）组姓名（课题Unit2Colours第（2）课时课型新授课年级（三）年级（）主备人学习目标1、听、说、认、读4个颜色单词：red、yello
3、w、green、blue.2、会用Isee这一句型表述自己看到的颜色。3、能听懂showmegreen/red/yellow/blue.等指令，出示相应颜色的物品。导学环节学习过程课堂笔记自主学习1、听录音，结合课文图片，理解对话大意。2、听录音模仿跟读，自学四个颜色单词：red、yellow、green、blue,并汪意发首的准确性。3、听录音，学会用Isee.的句型表达看到的颜色。4、听Letsdo的指令，理解意思并做出相应动作1、教师说一种颜色，让学生找出教室中含有此颜色的物品。2、猜颜色。一个学生手中藏一种颜色的图片，其他同学猜。3、小组活动。分小组练习指令语：Showmeyourbl
4、ue/yellow/red/greencrayon.一、画一画，涂一涂。分Drawapencil.Colouritblue.层Drawapen.Colouritgreen.训Drawabag.Colouritred.练Drawaneraser.Colourityellow二、看单词涂颜色年年Jred$yellow年年ggreenbblue班级（）第（）组姓名（）课题：Unit2Colours第（3）课时课型新授课年级（三）年级（）主备人学习目标1 .听、说、读、写Aa、Bb、Cc、Dd四个字母。2 .掌握三个辅音字母Bb、Cc、Dd在单词首字母时的发音。导学环节学习过程课堂笔记自主学习1、听录
5、音，自学四个字母Aa、Bb、Cc、Dd。2、联想生活中像这四个字母的物品。3、听懂、止确读出四个字母。4、按照示范止确书写四个字母。5、通过录音自学三个车有音字母在单词首字母的发音。6、你能完成以下各题吗？Listenandcircle（1）bd（2）cd（3）bc（4）adLookandmatchABCDdabd说出下列单词首字母在这个单词中发什么音bagbookcrayoncatdogduck1、合作学习小组内交流展示，推荐一人在全班展示。(1)你能正确读出四个字母吗？大声读给组员听，听谁的发音最正确。(2)小组内自由读。(3)推荐优秀组员领读。2、听指令做动作。ShowmeA.Showm
6、eC.ShowmeB.ShowmeD.分3、你能启节奏的读好卜面chant吗？AAA,showanA.层BBB,showaB.CCC,showaC.训DDD,showaD.Afterme,ABCD!练Afterme,ABCD!AAA,/?/antapple.BBB,/b/bookbagCCC,/k/catcrayon.DDD,/d/dogduck.4、正确书写四个字母的大小写形式。1课题：Unit2ColoursBLetstalk第（4）课时课型新授课年级（三）年级（）主备人学习目标1、能在情境中运用句型Goodafternoon.Nicetomeetyou.等问候语。2、注思afternoo
7、n的发首。导学环节学习过程课堂笔记自主学习1、听录音，结合图片理解情境发生的时间，明白Goodafternoon是在什么时间段的问候语。2、听录音，自学对话，学会初次相识时的问候语Nicetomeetyou。3、听录音模仿跟读，汴意发音，注意语音语调。4、小组互读，优秀组员领读。第（）组姓名（班级（）1 .学生自荐领读对话2 .组内分角色读，看哪组演的最好。3 .选择(1)向妈妈介绍自己的朋友，可以说；A. Mum,thisisMike.B. Hello,Mike.C. Goodbye,Mike.(2)Nice()meetyou.AtoB.tooC.two(3)Nicetomeetyou.Ni
8、cetomeetyou().AtoB.tooCtwo(4)下午三点可以用的问候语是；A.Goodafternoon.B.Goodmorning,4.给下列句子排序。()Goodafternoon,WuYifan.()Mum,thisisWuYifan.()Goodafternoon,Nicetomeetyou.()Nicetomeetyou,too.课题unit2Colours.LetslearnStorytime课时：第（5）课时课型新授课年级（三）年级主备人学习目标1、能听辨、认读四种颜色black、white、orange、brown。2、能听懂、并按照指令去做相应的动作：standup
9、/sitdown/touchtheground/turnaround/colourit3、会唱歌曲/coloursong。导学环节学习过程课堂笔记自主学习1、复习有关表示颜色的词red、green、yellow、blue可以用方法showmered/green/.听指令做动作2、听录首，自主学习四种颜色black、white、orange、brown。注意辨认四种颜色，注意四个词的发音。3、听录音，结合图片，理解四个指令standup/sitdown/touchtheground/turnaround.并能快速反应，做出相应动作。4、听指令colou门t涂颜色，根据指令，给预先准备的泰迪熊上色。班级（）第（）组姓名（1、将花朵涂成相应颜色密卷mredblueU密browbrownblacku噩!击whiteorangeu翳击yellowgreen2、生活中，这些物体是什么颜色，给止确的打对7J/JV分层A.redBblackCgreen训练(XAblackByellowCwhiteAorangeBbrownCwhitepAwhiteBbrownCblueX)AorangeByellowCbrown12
