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1、座位号班级 姓名 考试号 密封线内不要答题装订线2013-2014学年第一学期质量监测试卷八年级 语文A卷一、积累与运用(共30 分)1、中国书法是我们民族文化的瑰宝,请将下面格言抄写在方格内,要求正确、工整、整洁、标点占格。（2分） 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 2、下列词语中加点字读音正确的一项是（ ）（2分）A 惟妙惟肖(xio) 绮丽(q) 洨河(jio) 嶙峋（ln xn ）B 风雪载途 (zi) 蹒跚(pn shn) 褶皱(zh) 震悚(sng) C 销声匿迹(n) 丘壑(h) 荒秽（su） 追溯(s)D 煞它风景(sh) 箱箧(qi) 殷红（yn） 琐屑(xi)3下列各
2、项中没有错别字的一项是（ ）（2分） 荒秽（su）A、因地制宜 金峦殿 销魂 B、别具将心 巧妙绝伦 和谐C、浑然一体 惟妙惟肖 琐碎 D、错落有致 走头无路 屏障4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（2分）A、各级政府应该加大力度，因地制宜的发展地方农村经济，增加农民收入。B、下岗工人们自出心裁，设计出的服装很富有时代特色，受到上级领导的一致好评。C、李明兴冲冲跑回教师向同学报告：“这次考试，大多数同学的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”D、这个庞大的建筑群处处洋溢着新时代的气息，设计的真是巧妙绝伦。5、下面句子没有语病的一项是（ ）（2分） A、能否积极进取，直接影响着一个人事业的
3、成功。B、为了防止类似恶性事故不再发生，我们一定要加强管理。C、经过大家的努力，使他出色的完成了任务。D、在节能环保的社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。6、 下列修辞手法不同于其他三项的是（ ）（2分）A、 老头子浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰。B、 像这种各拱相连的桥，我们叫联拱桥。C、 弯弯的金水河像一条玉带横贯河上。D、 这时候，院子里的花竞相开放，成了一幅最名言的画。7、下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）A、杜甫的“三吏”是石壕吏新安吏潼关吏。B、苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。C、陶渊明，名潜，字元亮，唐代诗人。D、“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于叙事，
4、“说”侧重于议论。8、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他自觉地弯腰拾起放进垃圾筒里，_ ，班会上，他受到了班主任的表扬。A、 班主任发现了他 B、班主任发现了自己C、自己被班主任发现了 D、这被班主任发现了9、说出下列句子所使用的说明方法：（4分）（1）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。（ ）（2）唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”（ ）（3）如福建漳州的江东桥，修建于八百年前。（ ）（4）宫城呈长方形，占地72平方米，有大小供电七十多座，房屋九千多间。（ ）10默写。（1
5、0分） 月下飞天镜，_。 何夜无月？何处无竹柏？ _。 _，家书抵万金。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！ 。（浣溪沙）归园田居中抒发作者愿望的句子是_，_。使至塞上刻画奇特壮丽的塞外风光的诗句_，_。渡荆门送别中抒发作者对故乡依依不舍之情的诗句_，_二、阅读理解(共30)（一）阅读下文，完成711题。（15分）设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。总之，一切都要
6、为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高
7、低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”11第一段处依次填入的词语是（ ）（2分）A、布局 配合 映衬 层次 B、布局 映衬 配合 层次C、层次 配合 映衬 布局 D、布局 层次 配合 映衬12说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）_ 13第一段第句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）_ 14. 第二段说明池沼的特点时，有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术
8、效果。句中的“这”指代的内容是：（2分）_ 15作者在说明池沼时，其意图主要是什么？（3分）_ 16这两个文段采取 说明顺序，它们之间是关系,主要采用的说明方法有、（4分）（二）阅读下文，完成1620题。（15分）三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
9、”17.解释下列加点的词（4分）A.略无阙处（ ） B.良多趣味（ ）C.绝 （ ）D.素湍（ ）18翻译句子：（4分）（1）虽乘奔御风，不以及也。_（2）清荣峻茂，良多趣味。_19.“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”渲染了怎样的气氛？_（2分）20文末引用渔歌的作用是什么？（2分） 21.对文章赏析有误的一项是（）（3分）A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之，突出了其不同季节的特点。B.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”还有异曲同工这妙。D.文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。三、作文（40分）22.幸福其实很简单，一家人携手游园、散步是一种幸福，爷爷奶奶看着你大吃大嚼是一种幸福，勤劳的农民看到丰收的硕果是一种幸福，莘莘学子能坐在教室里听课也是一种幸福请以“简单的幸福”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限； 不少于600个字； 文中不得出现
