南开大学21秋《人力资源开发》在线作业三答案参考52

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1、南开大学21秋人力资源开发在线作业三答案参考1. 下列不属于培训需求分析方法的是( )。A.集体讨论法B.绩效考评法C.现场观察法D.关键事件法参考答案:D2. 以下不是培训前对培训师的基本要求的是( )。A.做好准备工作B.决定如何在学员之间分组C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查D.要求培训师结合实际培训参考答案:D3. 教育、人力和经济增长:人力资源开发战略一书中首先使用了人力资源开发的概念,该书认为人力资源开发的方式有( )。A.正规教育B.在职培训C.自我开发D.改善劳动者的健康参考答案:ABCD4. 管理开发是一项非常复杂的活动,其中甄选出具有高管理潜质的员工是一项重要的管理开

2、发活动。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 组织分析的内容包括组织战略和目标、( )等几方面,其中组织战略和目标分析是组织分析的核心内容。A.组织资源B.组织人员C.工作任务D.组织氛围参考答案:AD6. 常见的改变态度的训练方法有( )。A.角色扮演法B.模拟训练法C.敏感性训练法D.拓展训练法参考答案:ACD7. 群体压力主要通过模仿、舆论、亲疏、批评等方式对成员的行为发生影响。( )T.对F.错参考答案:T8. 培训发展循环的首要环节是( )。A.培训制度B.培训程序C.培训需求分析D.培训评估参考答案:C9. 人力资源概念形成于( )A.20世纪60年代B.20世纪70年代C.20

3、世纪80年代D.20世纪90年代参考答案:A10. 20世纪60年代( )提出人力资本理论A.贝克尔B.库兹涅茨C.威廉配第D.舒尔茨参考答案:D11. 与家庭、社会相比,学校在人力资源开发方面有更强的组织性。( )A.正确B.错误参考答案:A12. 人们最为熟悉的方法,应用最为普通,也是最容易与其他培训方法结合使用的最简便、最灵活、成本最低的培训方法是( )。A.讲授法B.案例分析法C.研讨法D.游戏法参考答案:A13. 日本的政府人事管理体制属于( )部外制。A.部外制B.部内制C.折衷制D.综合制参考答案:A14. 学习迁移关注的目标是KSA能否转变为行为和结果,培训迁移关注的是学习的认

4、知方面的迁移。( )A.错误B.正确参考答案:A15. 组织社会化是指使新的员工转变为精干的组织成员的过程,因而,有效的组织社会化应该包括( )。A.为胜任本职工作而接受培训B.充分的了解所在组织C.与组织成员建立良好的关系D.转变个人预期,适应组织需要参考答案:ABCD16. 概括化理论认为,只有一个人对他的经验进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。( )A.错误B.正确参考答案:B17. 性别配置计划是人力资源中不同年龄员工的比例关系和构成方式。( )A.正确B.错误参考答案:B18. 下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是( )。A.在最需要的时候选最需要培训的人进行

5、培训B.针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员C.充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合D.根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象参考答案:D19. 激励机制是一个开放的系统,要随着时代、环境、市场形式的变化而不断变化,要采用多层次激励机制,这是保障激励效果的重要手段。( )A.正确B.错误参考答案:A20. 管理的基本活动包括计划、组织、指挥、协调、控制,其核心在于( )。A.计划B.组织C.指挥D.协调参考答案:D21. 孟子的“性善论”与Y理论都肯定了人性本质上是善良的、美好的。( )T.对F.错参考答案:T22. 企业开发多元职业生涯路径系统的原因是( )。A.

6、为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会B.可以让员工自行选择其职业发展方向C.减少员工流失D.培养技术员工的管理技能参考答案:ABC23. 敏感性训练的目的是让受训者在团体学习环境中相互影响,提高受训者对自己的感情和情绪、自己在组织中所扮演的角色,以及自己和别人的相互影响关系的敏感性。敏感性训练又叫做( )。A.T-团体训练B.实验室训练C.人际关系训练D.领导训练参考答案:ABCD24. 认知主义强调学习者主动参与学习过程,包括( )。A.学习者控制B.元认知训练C.自我规划D.自我监控调节参考答案:ABCD25. 人力资源环境的第一层次是指战略环境,主要包括政治、经济、社会、技术环

7、境等。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 根据培训对象的不同,培训需求分析可分为( )A.业务部门培训需求分析B.新员工的培训需求分析C.管理部门培训需求分析D.在职员工培训需求分析E.设计部门培训需求分析参考答案:BD27. 不懈的意志作为心理健康的一项标准,表现为自觉性、谨慎性、顽强性三个方面。( )T.对F.错参考答案:F28. 人力资源战略是指实现人力资源发展宗旨和目标的计划和方法。( )A.正确B.错误参考答案:A29. 总量性失业也可以称为增长性失业。( )A.错误B.正确参考答案:B30. ( )是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。A.奖励B.鼓励C.批评D.指

8、导参考答案:A31. 下列哪一项模式属于自下而上型的?( )A.文化型B.支持型C.转化型D.合作型参考答案:B32. 非正式学习主要是指发生在组织中,没有明确的学习设计或安排,学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。( )A.错误B.正确参考答案:B33. 实现社会公平的三个梯次分别包括( )。A.人格平等B.权利平等C.公平竞争D.经济平等参考答案:ABC34. 头脑风暴法的关系是( )。A.排除思维障碍、消除心理压力B.加强竞争意识C.理论联系实际D.学习交流各种技能、带动学习气氛参考答案:A35. 言语信息也称作( ),包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。A.战略

9、性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.显性知识参考答案:C36. 制度的设置,要遵循( )原则。A.战略导向B.员工发展C.竞争D.公平参考答案:ABCD37. 人力资源环境分析主要包括三个方面的内容,一是人力资源环境分析,二是人力资源队伍分析,三是人力资源管理工作分析。( )A.正确B.错误参考答案:B38. 对事物的模糊处理并不意味着放弃原则。( )T.对F.错参考答案:T39. 绩效评估中注重实绩、而不是全面考察,有可能引发评估中虚假、不真实的现象出现。( )T.对F.错参考答案:F40. 我国实行职位分类制的内容包括( )A.划分职类、职系和职组B.制定职位说明书C.合理设置职位D.定

10、职能、定机构、定编制参考答案:ABCD41. 柔性管理科技化中,信息捕捉应把握及时性、准确性、预见性。( )T.对F.错参考答案:T42. 人力资源战略的制定过程包括三个环节,即阐明宗旨、确认目标和选择战略。( )A.正确B.错误参考答案:A43. 德尔菲法也称专家调查法,是一种依靠管理者主观判断的预测方法。( )A.错误B.正确参考答案:B44. 人力资源规划,是指对人力资源发展带有引导和约束作用的总体性谋划。( )A.正确B.错误参考答案:B45. 人力资源规划控制是人力资源规划实施工作的重要环节,是确保人力资源规划全面完成的质量保证体系。( )A.正确B.错误参考答案:A46. ( )主

11、要用于希望获取人力资源全面信息时所采用的调查方法。A.重点调查法B.普查法C.典型调查法D.抽样调查法参考答案:B47. 行动学习方法强调在正式培训活动中,学习是通过处理同工作相关的问题而发生的,学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。行动学习是由问题、计划、行动、( )等四个环节构成的一个连续循环。A.总结B.反思C.反馈D.改正参考答案:B48. 行为主义学派与教学设计直接相关的假设与原理主要有( )。A.强调确定可观察的和可测量的学习结果B.预先对学习者作出评估C.重视内部心理过程的作用D.运用强化影响业绩参考答案:ABD49. 英国中央政府的财政部是英国的最高人事管理机构。(

12、)T.对F.错参考答案:T50. 人力资源开发侧重于近期目标,重心是提高员工当前工作的绩效。( )A.正确B.错误参考答案:B51. 本着“抓住主要矛盾”的思路进行规划的方法是( )。A.关键成功因素法B.战略集合转移法C.企业系统规划法D.薪酬管理目标法参考答案:A52. “人力资源”一词最早在( )的著作中使用A.约翰科蒙斯B.库兹涅茨C.舒尔茨D.贝克尔参考答案:A53. 常用绩效考核方法有( )。A.简单排序法B.强制分配法C.要素评定法D.工作记录法参考答案:ABCD54. 绩效沟通应力求做到( )A.开放性B.及时性C.针对性D.广泛性参考答案:ABC55. 多变的职业生涯是指由于

13、个人的兴趣,能力,价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。( )A.错误B.正确参考答案:B56. 人力资源规划修订虽是人力资源规划实施的一个重要环节,但并不是必不可少的环节。( )A.正确B.错误参考答案:A57. 人力资源素质指标组不包括( )。A.身体素质B.心理素质C.智力素质D.社会素质参考答案:C58. 公务员系统归属于( )A.社会系统B.企业系统C.国家政府系统D.民政系统参考答案:C59. 培训需求信息的主要收集方法有( )A.面谈法B.观察法C.调查问卷D.重点团队分析法E.工作任务分析法参考答案:ABCDE60. 在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中,他们提出的结果评价体系包括( )等领域。A.绩效结果B.学习结果C.行为结果D.认知结果参考答案:ABD

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