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1、小班保育 员师德师风自查报告 3 篇自 告是一个 单 位或部 门 在一定的 时间 段内对执 行某项 工作中存在的 问题 的一种自我 方式的 告文体。下面就是小 编给 大家 带 来的小班保育 员师 德 师风 自 告 3 篇，希望大家喜 欢 !时间过的可真快， 转眼一年的 时间过 去了，在安 华里幼儿园的园 长领导 下，各位老 师的帮助下，通 自己的努力，使我在一年的 见习 生活里 步很大。我 总结 了以下四点：一、在思想上，重新认识了幼儿教育。在踏入安 华 里幼儿园之前，我的 脑 海里的幼儿园，就是老 师带领 着小朋友一起做游 戏 ，学 的 的知识 的 所。可当我真正踏入 这 工作当中 实 践
2、，我对 它有了 一步的了解。幼儿教育是基 教育的有机 成部分，是学校教育的基 础阶 段，也是人才成 长 的奠基 段，幼儿园的工作是： 实 施保育与教育相 结 合的原 则 ， 幼儿 施体、智、德、美 诸 方面的教育，促 其身心和 谐发 展。这 是国家对 幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出 点和 宿。通 过这 个任 在活动 中制定不同的目 标 ，大大丰富和 满 足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在活 动 中得到快 ，得到 展 !二、在工作中，我热爱了 一行工作中，每天面 对 一群嘴里 有 不完的 话 的可爱 孩子 ，使我 爱 上了 一行，不 仅 是他 们 的可 ， 还掺杂 着一股 浓浓 的人情味
3、 ! 琪 麒是我 班上一位小朋友，一次他感冒， 坚 持要到 户 外活动 。到了 户 外，他就开始流鼻涕 () ，我帮他拿 纸 ，他 冷，我 他暖手。在 外活 动结 束后，大家一起回到了活 室，我想坐下。眼睛正在四 找椅子， 这时 ， 琪 已 把小椅放在了我身 边 ，我看着他笑了。他那双大眼睛，冲我眨了眨也笑了孩子在午睡 时 ，我 们 会 他 准 水果 ( 午点 )，一次我削苹果，快削完的 候， 苏 天 醒了，看到我拿着一把大刀 “ 舞”着，吓了一跳， 连 忙 ：“老 ，你小心点， 这 么大的刀，可 别 削到手 ! ”一件件与孩子 们发 生的小事，却 我深深的感受到了 “人情味 ”，一种深情。
4、让 我在关心 人的同 时 也被关心着。 是何等的幸福呀 !我 们还 有什么理由不去努力工作呢 ?三、在实 践工作中， 让 我成长工作没有多久，就迎来了第一次 “考 ”。 然只是园里的老 师 参加，可 对 于一个 “新手 ” 而言， 还 是不免会 紧张 。 经过 挑 我选择 了上一 “ 想 ”。内容是：把 绳 子抛到空中，自然落下，形成 图 形，请 幼儿联 想。这节课 有很多孩子都没有 发挥 出来，没有完成教学目 ，教学没有成功。起初我很沮 ，可又 念一想， 为 什么 些孩子会想象不出来呢 ?我分析原因：可能是 子 长 ，落下来的 候 叠落在一起，不太容易看出想什么 ;也可能是我的引 导语 不明
5、确 ;也可能是 课 前准 备 的 工作没有做充分 我的反省， 发现 原来 这节课有很多漏洞。在第二次上 课时 ，我注意了 课 前的铺垫 工作， 结 果就好的多。反省第一次失 败 的原因，吸取了教 。在第二次，三次的活 动 中，一点一点的去克服，效果也一次比一次的好，就这样 ，在 践工作中，使我成长起来 !四、 在的成 绩经过了一年的磨 练，我在 组织教育活 的 时候，有一定的 进步， 经过园内的 业务学 习，我在理 论 方面也增加了 许 多知识 。在 摩 上，也学到了 许 多 ，回头 想想与自己 刚 来幼儿园的 时 候相比，确 实 提高了 许 多，在 这 里要感 谢 我的指 导 教 师 ( 顾
6、 老 )，从她的身上，我学到了 多 本上学不到的 东 西 情，勤 奋 ，努力。同 也要感 谢 园长给 我到安 华 里幼儿园 这 个 的大集体中学 习 的机会，也要感 园内各位老 师 的 心帮助，使我很快的“成 ”起来。在 里向您 们 道一声： 谢谢 !您 辛苦了 !在以后的日子里，我会更加努力的学 ，工作，向您 们 看 ! 得在一本 书 上看到，老 师 分四种 类 型：智慧 爱 心型，爱 心勤劳 型，勤 良心型，良心 付型。工作以来，我一直不断努力， 极思考如何做好保育 工作，希望自己成 为 一名智慧 爱 心型的 优 秀保育 员 ，也一直朝着 个目标奋进 ，在本学期我的自我提高工作如下：一、指
7、导 思想更新 念，以 纲 要和 程为 指 ，自觉 遵守园的 规 章制度，服从上 级领导 安排，做好本 职 工作，加 强 政治学 ，提高自己思想政治素 质 ， 立良好的形象和科学的儿童 、教育观 ，使幼儿的身心健康 发 展。二、 真履行好保育 员职责 ，并 极主动 的投入工作。作 一名保育 需要不断的努力与学 。首先，我本着理解、关心、支持的态度与班 两位老 合作， 一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，并以巨大的热情投身于幼教事 ，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事 感去驱 我在自己在 岗 位上展示自己的才能，再次，并在工作中不断修正自己的 划、行 ，以适 新的需要与新 展。再次
8、，及 时 与班组 成 ，商讨 、交流班 级 工作中的 问题 及解决方法， 求集体智慧的化。最后，深入学 习 开展家 长 工作。有 针对 性的做好家 长 工作，积 极主 地争取家 长 配合;根据不同 类 型的家 长 的需要，做好自己的本 工作。三、努力提高自己的专业素质。首先，在理 论学习中成长：1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技 术、观摩、听 讲座等，吸取教育学科的保育新知识、新技能。3、进一步学习专研业务知识，在实践中成 长：4、积极参加专业学习培训和教研活 动 。5、尊重孩子、走 进孩子，用 语言耐心去 诠释孩子在日常生活中的想法和做法。6、探索
9、适合本班的保育知识、保育方法。7、学习在工作中 发现问题 、反思自己的工作，收集本 职工作的 业务知识和并对自己在工作中的不足及 时进行反思并及 时改正。8、在工作中学 习观察幼儿的一言一行，及 对事物的反 应、行为态度、生活 习惯状况，并进行一些记录，提高我的的 观察能力、 积累自己一些学 习或工作上的 经验。9、按时完成本园的工作任务，及其他工作安排,抓好幼儿日常生活常规工作， 让幼儿在愉快中生活，培养幼儿自理能力和自我保 护能力，在各 项环节 中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力， 让幼儿身心得到健康 发展。四、重视师德修养首先，我关心和 热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成 长，尽自
10、己的努力 满足孩子发展的需求， 树立起 “一切 为孩子 ”的崇高思想。其次， 为人师表，在日常生活中 时刻提醒自己，加 强自身修养， 为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人， 团结协作， 进一步提高自己 为人处事的能力。五、保健方面：1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活 动，锻炼幼儿身体，增 强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。4、为自己树立正确的人生 观、教育观、质量观和道德 观 。以上是我本学期的幼儿园保育 员自我提高 总结，对于我个人，要学 习的东西、知 识还有很多，无 论是教育还是保育，都是我学
11、 习的目标。要把好的方面 坚持住，不 够的地方像别人学习，把别人身上的精 华吸取过来，使自己成 为德育、教育、保育都合格的教 师。本学期的提高工作有收 获也有不足，在今后的工作中我将再接再 厉，继续努力谦虚谨慎，向领导和各位老 师的学习使我的整体素 质在学习中继续全面提高。伴随着孩子 们阳光般的笑 脸，紧张而又充 实的一个学期又要 过去，小班的孩子 们也将要变成中班的孩子，看着他 们一点一滴的成 长，我做 为老师倍感欣慰，我 爱我的职业也更爱我的孩子 们。本学期我 认真做好各 项工作， 对每一件事情 认真负责，回顾一学期的工作，结合学习幼儿园教 师专业标 准，自 查如下：1、作为幼儿教 师，我
12、热爱幼教事 业，具有 职业理想，关 爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和 细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成 长的启蒙者和引路人。2、在生活和学 习中，尊重幼儿 权益，能 够做到以幼儿 为主体，充分 调动和发挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心 发展特点和保教活 动规律，提供适合的教育，保障幼儿快 乐健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我 认真备好每节课 ，自己 动手制作教学用 图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿 产生愉快心情 创造良好的 课堂气氛。关注全体幼儿，注重个 别幼儿教育，使班 级保持相对稳定。4、在教育教学活 动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。在一日活重教给幼儿初
13、浅的， 简单的生活知 识经验 ，培养幼儿独立解决 问题的能力。动中，注5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家 长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良 习惯。例：孩子穿脱衣服，在上学期，由于看到孩子年 纪小，手部的 协调性还不强，。所以整个学期都是由我一个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿脱衣 裤浪费了很多活 动和游戏的时间。所以在 这学期，我开始 训练孩子穿脱衣裤的能力。 专门利用一个 户外活动的时间教会孩子穿衣 裤和脱衣裤的方法。放学的 时候告诉家长在家里要 训练孩子穿脱衣 裤的能力
14、。开始的 时候，我鼓励能力 强的孩子自己 尝试穿脱衣 裤。当他 们成功并得到老 师的表扬以后，孩子 们可高兴了，到 处表演给同伴看。我就利用 这个机会鼓励其他孩子也像他 们一样自己穿脱衣服。同 时让已经学会穿脱衣 裤的孩子帮助没有学会的孩子。通 过一帮一的方法，很多孩子 现在已经学会了穿脱衣 裤。6、在安全工作中，我交 给了幼儿一些安全知 识，如不吞食异物，不玩火、水、 电，不从高 处往下跳，不乱爬高 处，不吃陌生人的 东西，不跟陌生人走， 发生危险时，会大声呼救。 严格坚持晨检制度，不 让幼儿带不安全物品入园。加 强一日活 动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，并认真填写一日情况表。谨防意外事故的 发生。做好 值周登记工作，7、做好家校沟通工作，主 动亲切与家 长沟通。我充分利用早晚接待 时间与家长进行交流，使得家 长了解幼儿在园情况。向家 长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知 识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家 长会，展示幼儿在园的学 习情况，是家 长了解幼儿园 实行的教学活 动以及需要家 长参与配合孩子做的事情的重要性
