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1、蜀道难课后练习答案 下面是由查字典小编分享的?蜀道难课后练习答案，答案仅供参考。一、积累运用1.以下词语中加点字的读音不正确的一项为哪一项()A.鱼凫(f) 石栈(zhn)边塞(si) 长吁短叹(x)B.猿猱(no) 扪参(shn)喧豗(hu) 嗟来之食(ji)C.巉岩(chn) 吮吸(yn) 砯崖(png) 峥嵘岁月(zhng)D.凋零(dio) 湍急(tun) 崔嵬(wi) 多难兴邦(nn)【解析】选C。“吮应读shn。2.以下语句中加点词解释不正确的一项为哪一项()A.危乎高哉危：高B.开国何茫然茫然：指时间久远C.以手抚膺坐长叹坐：坐着D.可以横绝峨眉巅绝：越过、渡过【解析】选C。坐：
2、徒，空。A.两个“何字相同，两个“但字也相同。B.两个“何字相同，两个“但字不同。C.两个“何字不同，两个“但字相同。D.两个“何字不同，两个“但字也不同。【解析】选C。什么;多么;只。4.以下句子中加点词的用法与其他三项不同的一项为哪一项()A.使人听此凋朱颜B.猿猱欲度愁攀援C.砯崖转石万壑雷D.舞幽壑之潜蛟【解析】选B。B项为动词的为动用法，为发愁。A、C、D三项均为动词的使动用法，分别为“使凋谢;“使滚动;“使舞动。5.与“嗟尔远道之人胡为乎来哉句式相同的一句是()A.蜀道之难，难于上青天B.奚以知其然也C.但见悲鸟号古木D.又闻子规啼夜月，愁空山【解析】选B。B与例句均为宾语前置句。
3、A、C、D三项为状语后置句，另C、D两项也是省略句。6.对以下诗句的理解，不恰当的一项为哪一项()A.“问君西游何时还，这里的君是指入蜀的友人。B.“又闻子规啼夜月，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃(即子规)的典故。C.作者描绘“悲鸟号古木“子规啼夜月等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境氛围，目的在衬托入蜀友人的感受。【解析】选D。作者并未谈及友人的感受。7.对?蜀道难这首诗评析不恰当的一项为哪一项()A.这首诗大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水的特点，以展示蜀道之难。B.这首诗融贯着诗人的浪漫主义激情，主要表现在诗人寄情山水，放浪
4、形骸，他对自然景物不是冷漠的欣赏，而是用奇特的想像让景色带上浓郁的主观色彩，赋予诗人情感的气质。C.这首诗以七言为主，其余是散文化的杂言，句式参过失落，长短不齐，形成了极为奔放的语言格调。D.殷璠编的?河岳英灵集称此诗“奇之又奇，自?骚人以还，鲜有此体调也，是因为李白在这首诗中创制了新乐府的诗歌形式。【解析】选D。这首诗不是新乐府的诗歌形式。8.名句填空。(1)黄鹤之飞尚不得过，_。(2)但见悲鸟号古木，_。_，愁空山。(3)飞湍瀑流争喧豗，_。(4)剑阁峥嵘而崔嵬，_，_。答案：(1)猿猱欲度愁攀援(2)雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月(3)砯崖转石万壑雷(4)一夫当关万夫莫开二、阅读?蜀道难第
5、一段，完成14题。1.作者在这一段中写“尔来四万八千岁这一时间概念，用意是什么答：_答案：写时间是为了表明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难。这样写时空杂糅，衬托蜀道的艰险。2.作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉，对下面行文有何作用答：_答案：这样感慨一句，是为引出下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回川、扪参历井。3.“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援两句运用的表现手法是什么这样写有什么好处答：_答案：运用了夸张手法、烘托手法。诗人紧扣“高“危，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。同时又借“鹤“猿来侧面烘托，暗写人行走之
6、难。4.本段分几层表达蜀道的来历引用五丁开山的传说有什么作用答：_【解析】第一问注意结合原诗进行分析。第二问注意神话本身的意义及作者的用意。答案：分三层：第一层表达蜀国长期闭塞状况，已寓高山阻隔之意，“四万八千岁为夸张表达;第二层描述秦蜀之间重山叠岭的地貌，“有鸟道寓无人行之意;第三层表达蜀道来由。作用：表现人和自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。三、阅读?蜀道难中的诗句，完成58题。5.李白运用丰盛和奇特的想像，充沛表现蜀道的雄奇险峻。请结合选文的诗句，分析诗人是怎样运用点面结合的。答：_答案：“上有攀援四句写的是“面，即蜀道的整体形象;“青泥长叹四句写的是
7、“点，即青泥岭的情况，这是点面结合。6.诗人给“畏途营造了凄清、惊险的氛围，请对此作简单分析。答：_答案：“但见四句渲染了凄清的氛围;“连峰四句渲染了惊险的氛围。7.结合选段，概括古老蜀道的特点。(不超过10个字)答：_答案：逶迤千里，峥嵘高峻。8.结合所选的两段，分析?蜀道难的语言特点。答：_答案：奔放、散文化的语句。使用设问句、感慨句和排比句式，语势参差，错落有致，又极其酣畅。四、9.在下面句子的横线处另选两个人物，并化用其作品(不必完全引用)，补写两个句子，做到内容连贯，句式一致。是中国人，就有权利向上帝要一座山。杜甫需要一座泰山，让他领略“一览众山小的豪迈;_，_;_，_;毛泽东需要一座井冈山，让他胸有“凌云志，夺取建立新中国的胜利。答案(例如)：李白需要一座天姥山让他追求“日月照耀金银台的光明与自由苏轼需要一座庐山让他认识“只缘身在此山中的哲理。以上就是查字典小编分享的?蜀道难课后练习答案的全部内容，更多语文资料请到查字典。.
