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1、人工智能导论教学大纲教案资料 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 人工智能导论教学大纲 大纲说明 课程代码：3235042 总学时：32学时（讲课32学时） 总学分：2学分 课程类别：限制性选修 适用专业：计算机科学与技术，以及有关专业 预修要求：C程序设计语言，数据结构 课程的性质、目的、任务： 人工智能是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。本课程是计算机科学与技术，以及有关专业重要的专业方向与特色模块课程之一。通过本课程的开设，使学生对人工智能的发展概况、基本原理和应用领域有初步了解，对主要技术及应用有一定把握，启发学生对人工智能的兴趣，培育学问创新和技术创新能力
2、。 课程教学的基本要求： 人工智能的研究论题包括计算机视觉、规划与行动、多Agent系统、语音识别、自动语言理解、专家系统和机器学习等。这些研究论题的基础是通用和专用的学问表示和推理机制、问题求解和搜寻算法，以及计算智能技术等。要求学生把握这些研究论题的基础学问。 人工智能还供应一套工具以解决那些用其它方法难以解决，甚至无法解决的问题。这些工具包括启发式搜寻和规划算法，学问表示和推理形式，机器学习技术，语音和语言理解方法，计算机视觉和机器人学等。要求学生把握利用其中的重要工具解决给定问题的基本方法。大纲的使用说明： 通过适当调整教学内容和学时支配，削减有关章节学时和增加专家系统这一章的学时，本
3、大纲亦可作为人工智能与专家系统的课程教学大纲。 大纲正文 第一章绪论学时：2学时（讲课2学时）了解人类智能与人工智能的含义，人工智能的发展和应用领域；理解人工智能的内涵。 本章讲授要点：在介绍人工智能概念的基础上，使学生了解本课程所涉学问的重要意义，以及人工智能的应用现状和应用前景。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 重点：人工智能的定义、发展，及其应用领域。 难点：对人工智能内涵的理解。 第一节人工智能的定义和发展 第二节人类智能和人工智能 第三节人工智能的学派及其争辩 第四节人工智能的研究与应用领域 第五节人工智能对人类的影响 第二章学问表示学时：6学时（讲课6
4、学时）了解实现学问表示的语义网络法、框架表示法、剧本表示法及过程表示法；理解状态空间法、问题规约法；把握谓词规律法。 本章讲授要点：对学问表示的方法进行全面介绍，对于后续章节将涉及的学问表示方法作重点讲解。 重点：状态空间法，谓词规律法，以及语义网络法。 难点：采用谓词规律法实现学问表示。 第一节状态空间法 第二节问题规约法 第三节谓词规律法 第四节语义网络法 第五节框架表示 第六节剧本表示 第七节过程的表示 作业：采用状态空间法和问题规约法实现学问表示；用谓词演算公式表示命题。 第三章搜寻原理学时：6学时讲课6学时了解遗传算法、模拟退火算法；理解盲目搜寻、启发式搜寻；把握启发式搜寻与其它搜寻的关系的有关学问。 本章讲授要点：在介绍各种搜寻原理的基础上，讲解它们的适用场合，以及它们之间的内在关系。 重点：启发式搜寻，及其与其它搜寻的关系。 难点：各种搜寻方法的适用场合。 第一节盲目搜寻 第二节启发式搜寻 第三节遗传算法 第四节模拟退火算法 作业：说明宽度优先搜寻，等代价搜寻，有序搜寻的内在关系。 第四章推理技术学时：6学时讲课6学时了解规则演绎系统、不确定性推理的学问；理解消解原理；把握利用消解原理解决问题的方法。 只供学习与交流 1
