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1、教学 内容脚弓、脚背止面、外脚背传球教学重点：支撑脚站位 教学难点：发力方法教学 目标1、学习脚弓、脚背正面、外脚背传球的基本知识和技术，学习支撑脚站位、如何用力和触 球部位。2、发展卜肢力量和身体协调性。3、培养学生自主学习、探究学习的能力和团结协作、勇敢果断、勇于展示自我等优良品 质。内容结教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开 始 部 分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、教师宣布本课 任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集 合2、教师宣布本课任 务足球踢球素质练习3、见习生随班上 课，参与适量运动11-2 集合队形：要求：1、集合快静齐。2、
2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂 练习。准 备 部 分1、热身跑400米2、徒手操(1)头部运动(2)扩胸运动(3)体转运动(4)腹背运动(5)压腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教师讲解练习方法与要求2、教师组织学生参 与练习3、学生根据教师口 令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重点 活动开膝、踝关节2、体委带领全班向学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充54X 82X820X26-8 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各 个关
3、节及韧带，避免受伤授课班级:日期：1足球课教案人数：基本部分一、脚弓推球二、脚内侧踢球三、正脚面踢球四、外脚背踢球五、素质练习“穿梭接力” 分为2组手持接力 棒，S型绕杆去和 回，经过起点将接 力棒交给下一名同 学，依次类推。排 尾最先经过终点为 胜。1、教师讲解演示支 撑脚站位。2、教师演示并解说 脚弓推球动作。3、学生测量距离并 模仿脚弓推球动作。4、分组练习、纠正 指导。1、教师演示讲解脚 触球的位置、发力方 法。2、分组练习巡视指 导。3、引导学生如何发 力踢出弧旋球。1、方法同上。2、注意支撑脚距离 和踢球脚触球位置力 量的变化。3、观察足球运动路 线的变化。1、方法同上。2、注意支
4、撑脚距离 和踢球脚触球位置力 量的变化。3、观察足球运动路 线的变化。1、讲解游戏方法和 规则。2、强调安全3、组织或参与。26-8 6-8 6-8 6-8 6-8 1、2、密集队形讲解演示，学生实际 测量支撑脚位置。3、先近后远距离练习脚弓推球。-1、学生 2、练习3、遵守三、队）四、队）五、1、遵守2、体会 性。3、团结.2人一组相对练习。、体会、演示、讨论。秩序、练习认真。法及组织练习方法同上。法及组织练习方法同上。111 1.规则、注意安全。一身体过杆感觉，提高灵活一心、互相鼓励。结 束 部 分一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材1、教师对学生课上 表现多鼓励，多表扬
5、 2、提问、答疑、行 礼、解散12-3 组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材足18只、标志杆12根、接力棒2 根练习密度预 计38 %运动负荷预计课后小结220 200 180 _160 _140 120 100 -80 160 L脉搏（次/分）11111111 1-005 10 15 20 25 30 35 40 45授课班级：人数：日期：2教学 内容颠球教学重点：触球位置 教学难点：发力方法教学 目标1、学习足球颠球方法，熟悉球性，提高踢球的稳定性。2、发展学生的灵活性、协调性等身体素质。3、培养学生自主学习，团结互助，刻苦锻炼的优良品质。同容 结构、教学内容
6、教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开 始 部 分1、集合整队2、报告人数，师 生问好3、教师宣布本课 任务及要求4、检查服装5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集 合2、教师宣布本课任 务足球颠球素质练习3、见习生随班上 课，参与适量运动11-2 集合队形：要求：1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂 练习。准 备 部 分1、热身跑400米2、徒手操(1)头部运动(2)扩胸运动(3)体转运动(4)腹背运动(5)压腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教师讲解练习方 法与要求2、教师组织学生参 与练习3、学生根据教师口 令迅速按要求做动作教学步骤：1、教师强调节重
7、点 活动开膝、踝关节2、体委带领全班向 学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充54X 82X820X26-8 练习队形：1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈要求：1、速度均匀、队形整齐2、体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各 个关节及韧带，避免受伤基本部分一、足球颠球二、素质练习仰卧起坐1、教师演示颠球技 术动作，重点强调脚 的触球位置和发力方 法。2、讲解单脚、双脚 颠球方法。3、组织、指导学生 练习。4、组织学生演示、 讨论，进行个别辅导 和纠正错误动作。5、单人和双人练习 相结合，穿插讲解、 纠正、讨论和演示。6、注意
8、激发兴趣和 鼓励。1、教师进行分组， 提出练习方法和要 求。2、监督练习并提示 动作标准。3、安排见习生30x225303一、组织1、密集队形听教师讲解、看演示 动作。2、两人一组自由练习单脚颠球动 作。3、两人互助练习单脚颠球动作， 并及时进行讨论和指正。4、根据教师指挥集中听讲解和练 习。5、练习一段时间后分成 6组，每 组推荐一人演示，全部熟练的组给 与表扬。二、组织队形 n u Uu u u n1、两人一组2、轮换练习3、遵守动作标准4、安排见习生结 束 部 分一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材1、教师对学生课上 表现多鼓励，多表扬 2、提问、答疑、行 礼、解散12
9、-3 组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材足18只，小垫子18块练习密度预 计41 %运动负荷预计课后小结220 200 180 _160 _140 120 100 -80 160 L脉搏（次/分）11111111 1-005 10 15 20 25 30 35 40 45教学 内容教学重点： 教学难点：脚的/、同部位控球 控球能力教学 目标1、基本掌握 脚的不同部位控球跑，绕过静止障碍提高运球能力。2、提高学生的速度、力量、灵敏、协调等身体素质。3、培养学生严肃认真、沆着冷静、互帮互助等优良品质。飞容运动负荷结构教学内容教法与学法次数时间教学组织与要求1、集合整
10、队1、体委组织学生集11-2 集合队形：开2、报告人数，师合始生问好2、教师宣布本课任部3、教师亘布本课务分任务及要求足球盘带4、检查服装素质练习5、安排见习生3、见习生随班上要求：6、安全教育课，参与适暹:运动1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂 练习。1、热身跑400米1、教师讲解练习方56-8 练习队形：法与要求2、教师组织学生参与练习1、两路纵队2、绕操场慢跑2圈3、学生根据教师口要求：令迅速按要求做动作1、速度均匀、队形整齐准2、体会呼吸与节奏备部 分2、徒手操(1)头部运动(2)扩胸运动(3)体转运动(4)腹背运动(5)压腿(6)全蹲起(7)高抬腿教学
11、步骤：1、教师强调节重点 活动开膝、踝关节 2、体委带领全班向 学完成3、教师个别辅导4、教师做必要补充4X 82X820X2组织队形：体操队形要求：1、体委带领完成2、重视，认真对待准备活动3、动作有力到位，充分活动开各 个关节及韧带，避免受伤授课班级:日期：3人数:基本部分一、足球二、素质练习柔韧性练习1、教师演示足球盘 带技术动作，重点强 调脚的触球位置。2、讲解脚内侧、脚 面、外脚背控球方 法。3、组织、指导学生 练习。4、组织学生演示、 讨论，进行个别辅导 和纠正错误动作。5、单人和双人练习 相结合，穿插讲解、 纠正、讨论和演示。6、注意激发兴趣和 鼓励。1、教师示范动作， 提出练习
12、方法和要 求。2、带领学生练习并 提示动作标准。3、安排见习生204X 82528,3，一、组织队形1、学生2人一组相对练习。2、练习、体会、演示、讨论。3、遵守秩序、练习认真。4、绕障碍带球练习| 1 | 1 |1 15、绕障碍带球接力比赛，队形同 上。二、队形组织1、注意观察模仿教师演示动作。2、体会动作要领和重点，强调动 作到位。结 束 部 分一、集合整队 二、放松小结 三、师生再见 四、收还器材1、教师对学生课上 表现多鼓励，多表扬 2、提问、答疑、行 礼、解散12-3 组织队形：要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材足18只、标志杆12根、小垫子37 块练习密度预计37%运动负荷预计课后小结220 200 180 _160 _140 120 100 -80 160 L脉搏（次/分）11111111 1-005 10 15 20 25 30 35 40 45教学 内容传接球教学重点： 教学难点：传球准确性 的控制教学 目标1、较熟练地掌握原地传接球和带球，尝试跑动中传接球。2、进一步提高学生的协调性、速度、力量等身体素质。3、建立学生之间团结协作，相互帮助的和谐人际关系。飞容运动负荷结构教学内容教法与学法次数时间教学组织与要求1、集合整队1、体委组织学生集11-2 集合队形：开
