走遍天下书为侣课后题

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1、走遍天下书为侣课后题走遍天下书为侣是小学的一篇课文，大家在学习了这篇课文之后，应该怎么做好课后练习呢？以下是小编为大家整理好的走遍天下书为侣课后题，欢迎大家参考学习哦！走遍天下书为侣“侣”指伴侣，可以换成 “伴”。1、说说作者选择一本书陪伴自己旅行的理由是什么?( )2、作者 “一遍又一遍地读那本书 ”的方法是什么 ?她的读书方法对你有什么启示 ?( )3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。()仿写：一本你喜爱的书就是一位良师， 也是一种最好的精神粮食。4、重点句子的理解。 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。() 这真像与另一个人同船而行。( )从某种意义上说， 它是

2、你自己的东西， 因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 ( )做习题在学习中占有非常重要的位置， 对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的。 下面是为大家收集的五年级上语文走遍天下书为侣同步练习，供大家参考。听写重点词语伴侣驾舟娱乐选择忽视判断麻烦相逢扦子训练有素一趟 倾听 烦闷 欣赏 每逢读书时，你就走出自己的心灵， 进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。思考下面的问题，并在书中作批注。1、作者为什么选择书作为自己的伴侣?2、课文最后两个问句是否都需要回答?如果需要，你想怎样回答 ?3、画出你喜欢的句子。批注上你的感受。你总可以从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。你

3、会读书，而任何动物都不会，( ) 多么训练有素的动物 ( )不会读书。( ) 人会读书。每逢读书时，你就会走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。在这个时候，你就开动了自己的脑筋，这是世界上顶有趣的事。所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想，作家为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回过头来回味我最欣赏的一些片段， 并问问自己为什么喜欢它们。 我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他

4、 这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友， 是一处你随时乐意去就去的熟地方。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式读同一本书。( ) 世上每个人都有一本书，( ) 一本书 (当然他们要能读懂 )，我相信，世界上 ( )会少点麻烦。只要人手一本书。这不难做到吧?我们怎么开始做起 ?1、在括号内填上合适的关联词语。2、给加点的字选择正确的读音。倾(q ng q 听n)娱(y y )乐 即(j j)使有趣 (q q 伴)侣 (l l 扦)(qi n qin)子3、比一比，组词。铝() 糕() 躺() 娱()侣() 糟() 趟() 昊()4、写出近义词。回味 - 感叹 - 忽视 -5、解释词语意思。训练有素：6、根据加点词语理解句子含义。、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。、如果世上每个人都有一本书，即使一本书(当然他们要能读懂)，我相信，世界上就会少点麻烦。7、仿写。一本你喜爱的书就是一位朋友， 是一处你随时乐意去就去的熟地方。一本你喜爱的书就是，是一处。8、作者是怎样读书的。请你在文中用直线画出相应的句子。并说一说你的感受。9、结尾的问句引人深思，说一说你本学期的读书计划。