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1、电子信息课程设计题目： Matlab/Simulink 通信系统建模与仿真班级： 2008级电子（1）班学号：200895024026姓名：白阳电子信息课程设计Matlab/Simulink通信系统建模与仿真、设计目的：学习Matlab/Simulink的功能及基本用法，对给定系统进行建模与仿真。二、基本知识：Simulink是用来对动态系统进行建模、仿真和分析的软件包,依托于MATLAB丰富的仿真资源，可应用于任何使用数学方 式进行描述的动态系统，其最大优点是易学、易用，只需用 鼠标拖动模块框图就能迅速建立起系统的框图模型。三、设计内容：1、基本练习：(1)启动SIMULINK：先启动MAT
2、LAB，在命令窗口中键入:simulink,回车；或点击窗口上的SIMULINK图标按钮。ContinuousSirnu inkFJ-dudtDtr i vati vftiE-HJ-tDiscontinuitiesDiscreteL口口4|口 TablesMath OperatioriE PM口del VeriFica tican Model-Wide UtilitiesPorts & Subs：,-stems Signal Attribute：signal RoutingSinksSourcesUser DeFined Functionsi-rsMA Reference 吕 口匚kse：tC
3、o mmuni c-ation 5 Bl口匚卜亠戸1Cci ntrol 5ystcrri Tc-mlb 口xDSP BlocksetEtat亡一SpiesTransfer TcnTriTL=p -:-r t I）q! ayl；i込*1；|Var i亡 Tr aitsj1 上-1DelayZ&rFalfiR&ady图（1） 建立 simulink(2)点击FilenewModel或白纸图标，打开一个创建新模型的窗口。（3）移动模块到新建的窗口，并按需要排布。（4）连接模块：将光标指向起始模块的输出口，光标变为“ + ”然后 拖动鼠标到目标模块的输入口；或者，先单击起始模块，按下Ctrl 键再单击
4、目标模块。（5）在连线中插入模块：只需将模块拖动到连线上。（6）连线的分支与改变：用鼠标单击要分支的连线，光标变为“ + ” 然后拖动到目标模块；单击并拖动连线可改变连线的路径。（7）信号的组合：用Mux模块可将多个标量信号组合成一个失量信 号，送到另一模块（如示波器Scope）。（8）生成标签信号：双击需要加入标签的信号线，会出现标签编辑框, 键入标签文本即可。或点击EditSignal Properties。传递：选择信 号线并双击，在标签编辑框中键入,并在该尖括号内键入信号 标签即可。四、建立模型1.建立仿真模型（1）在simulink library browser中查找元器件，并放置
5、在创建的新模型的窗口中, 连接元器件，得到如下的仿真模型。Fll& Edit View S-imulatlon Format Tools Help3片會I 2 u !. DE |Nornal工鸟=囤越!回”匚hSprobleml7口口口 H -0AWC-NCansilsnt口口口 u -0SjgF49lSigralGenersic 門FfodaciH-sndcrr- 肌e沖t-LttWSetuiBrionboDluojianbQ AF-E.113F IlTET D-ESianZTd WatepacEIrlOut!Frud.1Are logFil iej Desn 1jArelogFil iej
6、 Desn 1&N：R DetectionIrdOutlDisplayji*iiac-&NRdB er act larDSE AWIrlCHiElDSE ANBe rrwd ulabwPafiMjndSNR图（2）调幅解调器性能测试仿真模型(2) 分别双击双边带相干解调模块和低通滤波器模块，弹出如下的对话框，进 行相应的参数设置。(3) 相干解调模块载波设置为1MHZ，初相位为-pi/2，低通滤波器截止频率为 6000HZ。号 ndtionEkck Parsnwts:D3 AJVJ DGrrodulatEf PassbandDSB AH bemuduNor仙間 1卜亠1匸冊山上百 a 出jrr
7、fjMudwIT* “n 玄$4 ftaai bwa c-anp4e-baKd x-alar. The cdpul is a 1 -L s-arph-bed scalar.Function Bio匸此 Par-ameters: Analog Filter Design 1Design |Erk|nIntd dKm弓 kdljtLov4)aHtedesign rrcAhad diMenwrlhFikft oidAi:A1EDesign are d 汨怕rH 攻ardefd ancLg filers； imemenled m 垃期袒靳e foini.re对3”图(3)双边带相干解调模块及低通滤波器
8、的设置对话框(4)在MATLAB中输入如下程序进行仿真。% ch5problem1.mSNR_in_dB=-10:2:30;SNR_in=10.人(SNR_in_dB./10);%信道信噪比m_a=0.3;%调制度P=0.5+(m_aA2)/4;%信号功率for k=1:length(SNR_in)sigma2=P/SNR_in(k);%计算信道噪声方差并送 入仿真模型sim(ch5problem1.mdl);%执行仿真SNRdemod(k,:)=SNR_out;%记录仿真结果endplot(SNR_in_dB, SNRdemod);xlabel（输入信噪比dB）;ylabel（解调输出信噪比
9、dB）;legend（包络检波，相干解调）;执行程序之后，得出仿真结果如下图所示。图中给出了不同输入 信噪比下两种解调器输出的信噪比曲线。从图中可见，高输入信噪比 情况下，相干解调方法下的输出解调信噪比大致比包络检波法好3dB 左右，但是在低输入信噪比情况下，包络检波输出信号质量急剧下降, 这样我们就通过仿真验证了包络检波的门限效应。Fl Figjre 1|口1回File Edit Vierw Insert Tools Desktop IMndow Help“ ssea 3 r 艸 K D0 6 巨记拉西杞二祸调橈:夬图（4）解调信噪比仿真结果同时在仿真中给出了三路解调输出信号的波形，如下，从
10、解调输出的 波形上也可以看出，在相同噪声传输条件下，包络检波输出的正弦波幅度较小, 也即包络检波的解调增益较相干解调要小。图（5）仿真输出的解调信号波形2建立另一个仿真模型（1）在图（2）的基础上加上一个锁相环，构成锁相环相干解调器 模型，如下。 Lh5pfobleniLE| 回图（6）锁相环提取载波的相干解调仿真模型（2）用类似于对图（2）进行仿真的程序进行仿真，程序如下% ch5problem1progB.mSNR_in_dB=-10:2:30;SNR_in=10.人(SNR_in_dB./10);%信道信噪比m_a=0.3;%调制度P=0.5+(m_aA2)/4;%信号功率for k=1
11、:length(SNR_in)sigma2=P/SNR_in（k）; %计算信道噪声方差并送入仿真模型sim（ ch5problemlprogB.mdl）; % 执行仿真SNRdemod（k,:）=SNR_out; % 记录仿真结果endplot（SNR_in_dB, SNRdemod）;xlabel（输入信噪比dB）;ylabel（解调输出信噪比dB）;legend（包络检波，相干解调）;（3）仿真的波形如下，从结果中可以看出，在低信噪比下，锁相环 相干解调器的性能比理想解调模块要差一些，但在实际中由于 PLL的门限效应，一般不能达到这里仿真出来的性能曲线。匕a -导 4齐宅+：用 -图（7
12、）锁相环相干解调器的输出信噪比性能对比（4）同时给出仿真输出的解调信号波形如下Bfl ScopeI 1=1 | | S3 I五设计总结借由此次模拟通信系统的建模仿真设计，基本熟悉了调制解调的原理和借 条性能的测试方法，通过仿真实验进一步深入理解超外差接收机的工作原理。设 计过程中由于对软件的不熟悉遇到了很多的问题，例如，元器件的正确查找，参 数设置，等等，在老师的指导下，参照参考书目，及与同学们讨论摸索，及上网 搜索，此次学到了很多东西。做完这次课设，对matlab软件也进一步熟悉，真 正把理论与实践联系起来，使我所学的专业知识得到了的运用，更深刻的理解了 理论知识，理论联系实际的实践操作能力也进一步提高。这次的课程设计，学要 我们更进一步的掌握学到的基础知识，加深对软件的掌握，应用，为下一次课程 设计打好基础。【参考文献】绍玉斌仿真实例分析学习辅导和习题详解清华大学出版社
