部编人教版五年级下册语文修改病句教学知识练习

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1、部编人教版五年级下册语文修改病句教学知识练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 修改病句。1.我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。_2.听到这个消息,我小声地议论起来。_3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。_4.我们来到公园,观赏美丽的情景。_5.上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。_2. 修改病句。参观了“红岩魂”图片展览后,受到了深刻的教育。_夏天是人们避暑的好地方。_小方的写作水平有了明显的改进和提高。_3. 修改病句。(1)在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。_(2)这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。_4. 修改病句。1、

2、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。_2、蒙蒙的大雨下了一夜。_3、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。_4、下雨了,五颜六色的红伞成了一道风景线。_5、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。_5. 按要求完成下面的句子练习。(1)我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。(修改病句)_(2)在今天的学习中,我们所缺乏的,不是聪明,而是努力不够,毅力不强。(修改病句)_(3)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”(改成转述句)_(4)他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。(缩句)_6. 用符号修改下面一段话。(错字、标点、语病共8处)课上,我们讨论并阅读

3、了“海伦凯勒传”,感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人,我们有什么理由不珍惜呢?7. 修改下面的语段。一阵微风吹来,碧绿的池水泛起阵阵波涛,使人心旷神怡。池边的花坛里盛开着牡丹、月季、芍药,它们虽然开得那么热烈,但一朵比一朵美丽,还不时发出诱人的香味扑鼻而来。这水池,这花坛,还有远处的假山、凉亭、树木,一幅美丽的图画。_8. 修改病段。署假里的一天,阳光灿烂,我和妈妈乘长途车去奶奶家。我从车窗向外望去,只见近处的田野跟着汽车飞速向前。路边的柳树已经抽出了新芽,梅花竞相开放。远处的天空中,一弯彩虹鲜

4、艳夺目。景色真是美极了。_9. 修改下列病句,把正确的句子写在横线上。(1)麦子已经熟了,真是丰收在望啊!_(2)我们昨天十分有趣的看了一本寓言故事书。_(3)火车的汽笛不时呜呜响着,急速地向北飞驰而去。_(4)树叶的形状千奇百怪,锯齿形的、针状的、翠绿的、扇形的_10. 按要求修改下面一段话。让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位,这是无可厚非的,坐着毕竟比站着舒服。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,由于体质弱“竞争”不过年轻人,他们会不会因体力不支而跌倒?车厢内有人想过这个问题吗?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至,我们怎能连古

5、人都不如?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。(1)文中有一处由于用词不当造成表意重复,应该删去,它是:_。(2)文中标序号的三处句子顺序不恰当,应调整为:_。(3)文中画波浪线的句子表意有缺陷,应为:_11. 修改病句。(1)经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。_(2)昨天中午刮了一天的风。_(3)我们小队实施并制定了暑假计划。_12. 用修改符号修改病句。(1)同学们都非常珍贵时间。(2)我怀念和想念野荷塘里憨直淳朴的笑声。(3)这小世界不但被表盖保护着,因为被一层玻璃蒙着。(4)我的思路把清脆的歌声打断了。13. 修改病句。(1)前天早上下了一上午的雨。_ (2)指南针是我国古代的四

6、大发明。_ (3)西湖的春天是一个风光秀丽的地方_ (4)公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟鸣声。_ 14. 修改病句。(1)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。_(2)联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目_15. 改正下面的句子。1.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。_2.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。_3.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。_4.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。_5.香山的秋天是令人向往的地方。_16. 修改病句。1.读了金色的鱼钩这篇课文,深受感动。_2.我们必须认真改正,随时发现日常生活中的缺点。_3.小金花不禁忍不住流下了眼泪。_4.爸爸和王叔叔是好朋友,他和他总在一起下棋。_5.听完这句话,你大概肯定会忍不住哈哈大笑。_6.妈妈给我买回了安徒生童话小学生语文报中国成语故事等书籍。_17. 在原句上修改病句。(1)大家千方百计想尽一切办法帮助他。(2)经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。(3)虽然今天是“六一”儿童节,但是同学们非常高兴。页码 / 总页数

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