《初一年级中段检测思想品德试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一年级中段检测思想品德试卷（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初一中段检测思想品德考试卷2008.11 一、选择题(每小题2分，共40分）：1、人们把七年级称做“中学新生困难期”。要成功度过这一时期，就必须 （ ）努力适应新的学习方法 彻底改变原有的生活习惯 善于模仿他人的行为方式 较快建立新的人际关系A、 B、 C、 D、2、一个班集体团结奋斗的不竭动力主要是（ ）A、班主任的严格管理 B、班级同学的共同目标 C、班干部的能力和威信 D、班级同学各自的远大理想3、小林在小学时学习成绩一直名列前茅，可是进入中学后，由于科目增多，难度加大她虽然还是很认真学习，但学习成绩却明显下降了。小林感到十分困惑。你认为小林应该（ ）A、多依靠爸爸妈妈监督、检查自己的学
2、习情况 B、合理安排时间，制订学习计划，改进学习方法 C、适当放弃几门自己不喜欢或不太重要的科目，解决科目多的问题 D、请父母多给自己买一些健脑的补品，提高智力水平4、下列各项，不利于良好的班集体建设的是（ ）A、目标一致，齐心协力 B、展现个性，“各自为政” C、各尽所能，发挥所长 D、团结协作，互助前行。5、“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞翔蓝天。虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这两名诗说明我们人类（ ）A、更具智慧 B、只有想象力 C、很爱吹牛 D、想改变生活方式6、一名中学生的箴言是：人活着，不仅应该追求生命的长度，更应该追求生命的质量。对“生命的质量的理解，正确的是（ ）A、生活
3、条件的优越 B、生命的宝贵 C、生命的价值和意义 D、生活的艰辛和曲折7、青春期一般是指 （ ）A、12-18岁 B、820岁 C、1019岁 D、1025岁8、有人说：“地球要做的事旋转；江河要做的事奔流；青年要做的事前进！”可见，青春是（ ）A、美好灿烂的 B、辛苦劳累的 C、锐意进取的 D、兴奋快乐的9、“无人喝彩的人生，就似没有花香的小径；没有翅膀的青春，就似没有花团锦簇的春天。”对这名话中的“翅膀”的理解，正确的有（ ）智慧 困难 创新 飞翔A、 B、 C、 D、10、“以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，认识自我的一个重要途径是（ ）A、通过自我观察认识自己 B、通过学习他人了
4、解自己C、通过集体了解自己 D、通过算命先生了解自己11、在心中想象出一个比现在的自己更好的自我形象，有利于（ ）增强自己的信心和勇气 激励自己的斗志 培养不良的习惯 释放自己的潜能A、 B、 C、 D、12、珍爱生命就是（ ）无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能给予援助珍爱人类自己的的生命，可以舍弃地球上的其他生命不断延伸生命的价值A、 B、 C、 D、13、“金无足赤，人无完人”这句话的寓意是（ ）A、要用全面的眼光认识自己 B、要找一块足金很难 C、每个人身上的缺点总比优点多 D、要用发展的眼光看待自己14、古代印度有句谚语：“播种行为，收获
5、习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。”这告诉我们，要使美好的目标得以实现，必须（ ）A、用全面的发展的眼光看待自己 B、把自己置身于集体的监督之中 C、培养良好的生活和学习习惯 D、学习他人的优点，扬长避短。15、确立个人成长目标的时候，我们要（ ）了解自己的个性特点与潜能完全按照父母的意愿不顾一切地只凭自己的兴趣爱好行事了解社会对各种职业的角色期待A、 B、 C、 D、16、与儿童、与父母、与老人相比，中学生拥有更多的青春幸福，突出表现在（ ）A、理想追求、思维的深刻性、较多的生活和经验B、身体优势，是感悟社会和人生的智者C、拥有快乐、梦想与激情、好的生活条件和时代，可以充分发挥创
6、造力D、思维的深刻性、进取心、面对的新生事物多17、对男女同学间的交往，正确的认识是（ ）A、男女生之间可以进行交往，但如果有人说三道四就不交往了B、男女生同座应划清三八线，少接触C、不需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊D、男女同学之间要真诚相待，平等交往互相尊重，互相帮助18、但丁的名言“走自己的路让别人去说吧”的含义是（ ）A、没有必要听别人的意见 B、别人说得对，但是自己做不到 C、认真分析别人意见，准确判断，坚持原则 D、别人的意见都是错误的19、中央电视台曾介绍了两个真实的故事：一个只有小学文化程度的妇女，48岁开始创业，68岁成为拥有16个小企业的女民营企业家；另一个是没
7、有文化的妇女，60岁开始学艺，20年后成为远近闻名的山西皮（一种食品）女专家。上述事例说明（ ）A、人的潜能开发不受年龄、文化程度和地域的限制，实践能激发潜能B、年龄越大潜能发挥得越好C、人是多才多艺的D、女性的潜能比男性易于开发20、中学生常常将理想的自我开象与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自己的偶像（ ）A、只要是我喜欢的名人，他们的一切都可以仿效追求B、我要学习他们的优点，为断完善自己C、只要是我喜欢的，就都是最好的D、他们获得成功的职业就是我的理想。二、判断题（每小题2分，共20分）：1、通过学习可以了解世界的奥秘，这是学习的乐趣之一。（ ）2、人类破坏
8、其赖以生存的生态环境，最终受伤是人类自己。（ ）3、除了双胞胎外，世界上每个人都是独一无二的。（ ）4、青春更多地体现在心态、气质、想象力和情感之中。（ ）5、正确认识自己要用全面的、发展的眼光看待自己。（ ）6、青少年喜欢和崇拜明星是一种容易影响学习的不正常心理现象。（ ）7、每个人最终都要到社会中去，所以，在青少年时期的主要任务是参与社会工作，多与社会上的人接触。 （ ）8、追求穿着打扮标新立异是对追求个人的误解。（ ）9、进入青春期后，我们开始走向成熟，就应当摆脱对家人的依赖而独立生活。（ ）10、面对中学生活出现的新变化，我们应积极地适应新生活。 （ ）三、简答题（40分）：1、材料题
9、：一群蚂蚁被野火包围了，火圈在迅速地缩小，黑压压的蚂蚁群瞬间将葬身火海，这时蚂蚁很快地聚集在一起，抱成一个巨大的蚂蚁团，蚂蚁团顺着势向没有火的地方滚去，熊熊的火烧焦了蚂蚁团外围的蚂蚁，蚂蚁团不断地发出爆裂的声音，但被烧焦的蚂蚁团一点也没有松劲，迅速滚入火区，进入没火的地方，蚂蚁得救了。（1）蚂蚁凭借什么力量逃离火海？（2）请结合蚂蚁的故事谈谈如何才能创建一个优秀的班集体？ 2、谈谈你对学习中的苦与乐的认识3、“人是万物之灵，人可以征服地球上其他所有的生命。”这种观点正确吗？简要说明理由。4、阅读材料，回答问题：青春是梦想，是激情，是幸福，青春的幸福需要我们仔细去体味。张同学说：“我用青春赌明天，输赢成败在天意。”李同学说：“青春短暂，一去不返，让我们尽情游戏青春，及时行乐吧。”你同意他们的看法吗？说明理由。5、阅读材料，回答问题：盲人常富有音乐才能，聋哑人常具有美术天赋，那是由于他们失明失聪后，发挥了另一方面的潜能。所以有些人在通常情况下对音乐、美术并没有表现出什么天赋，但是不幸失明或失聪后，却发现自己具有强烈的乐感和艺术表现力。可见，我们天生有许多才能一时难以显现，只有在迫不得已时才去发掘。假使我们能有像盲人对音乐、聋哑人对色彩那样的专注，自然也会有惊人的表现。（1）材料中“惊人的表现”指的是什么？主要有哪些表现？（2）请你结合自身实际，谈谈如何才能让自己有“惊人的表现“。
