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1、原设计者： 王春辉 年 月 日课题孝心献老人第 2 课时总课时2教学目标1. 感受孝心行动给家人和自己带来的快乐，进一步激发学生热爱老人，孝敬老人的情感。2了解老人的特殊需求，知道要孝敬老人必须尊重老人。3. 了解社会对老年人的关怀。4培养学生尊重、孝敬老人的美德。课时重点难点教学重点：了解老人的特殊需求，正确处理相关问题；了解社会对老年人的关怀。教学难点：在生活中做到尊重、孝敬老人，并能持之以恒。教学准备1选取照片，制作课件。2准备课堂小组活动的便签、彩笔、吸铁石、KT板。3下发学生课前活动单，准备课后活动单。教学过程一、交流反馈1.这个星期你为老人做了什么？2.老人有什么反应？你做了哪些事
2、老人特别高兴？3爸爸妈妈的评价如何？4. 你有什么感受？二、理性审视1.在这个星期的行动中，你碰到了哪些困难？（或者要把这种行为坚持下去，你觉得有哪些困难？）2.学习身边小孝星的故事：老方桥孙仁丽孝敬外婆的故事，并说说听后感受。三、关注社会1、尊老爱老不仅是我们一个家庭应该做到的，也是我们全社会一直努力倡导的。你们知道我国的老人节在什么时候吗？那么你在九九重阳节这个日子里为家里的老人做过些什么呢？或者打算为老人做些什么？其实孝心献老人，不仅可以在重阳节，也可以在春节、端午节等，更应该在平时的点点滴滴。2.尊老爱老不仅在我国得到大力提倡，在全世界各地都有专为老年人设立的节日。看书，了解社会对老年
3、人的关爱。交流书本信息。2那么你们知道余姚有哪些关爱老年人的相关措施呢？交流本地区政府对老年人关爱的举措。（凭老年卡看病优先、乘公交车免费、农村老人每月也可领取养老金等）3.聚焦余姚新闻，关注社会上的老人。读了这则新闻，你有什么感想？我们余姚对农民养老保障制度的创新，改变了农村祖祖辈辈以子女、土地养老的方式。现在只要儿女孝顺，再加上养老保障，老人就可以过上衣食无忧的生活。四、引发思考1出示2000年到2050年我国老龄人口增长趋势图，你发现了什么现象？老龄人口越来越多2.出示2015年人口老龄化图片（目前，我国60岁以上人口已经超过2亿，约占总人口的16%；而到2050年，我国60岁以上的老年人将达到4.5亿。老龄化是现代社会的一个不容忽视的问题。）2你们今年几岁了？如果再过50年呢？3. 到那时，你最希望的会是什么？4总结：家家有老人，人人都会老，尊重、关心、孝敬老人，其实就是尊重我们的未来！个性化设计作业设计板书设计 孝心献老人 社会提倡人口老龄化教学反思
