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1、天津理工大学华信软件学院数据库课程设计课程设计指导书课程代码：1480030课程名称（中文/英文）： The Course Designing Of Database学时：32 学分： 2 课程类别：课程设计 开设专业：软件工程一、课程设置目的：通过数据库课程设计的课程学习，使学生针对应用项目的数据库管理系统DBMS及其嵌入式开发环境的熟悉，进行数据库的设计实践，怎对管理信息系统,考察学生运用所学知识的能力,通过对所学相关课程（计算机语言、数据结构、软件工程、数据库原理）知识的综合运用来提高学生的实践能力、综合知识应用能力，为毕业设计打下良好的基础。二、课设要求1、分组：将全班按人数分组,原则
2、上每组8-10人左右,推选出一个组长负责。2、选题：每个组选一个题目(系统),每个人完成一个题目。3、环境：(1)机房：在规定的时间内,必须在指定的机房进行课程设计(2)硬件：网络教学环境。(3)软件：操作系统:Windows2000等;数据库:SQLServer2005。语言:每组选一种面向对象的程序设计语言(如: Jave,ASP.net,C#.net,等);工具:文字处理WORD,表格处理EXCE等等。三、课程设计内容选题详见附件一：选题表索引选题表给出若干个管理信息系统,每组从中选择一个完成。1、 内容：分析设计、建库、编程、写报告。2、要求：（1）每组中每人都要建立库及全部数据库表；
3、（2）每人写出各自的课程设计报告；（3）程序用选定的语言编写，必须上交上机调试通过的源程序并接受提问。四、课程设计进度表周次内容10关系数据库的设计方法并熟悉SQL 2005数据库系统10数据流图使用11领取题目上机做系统调研12画相应题目数据流图及ER图13课堂讨论数据流图及ER图13上机再次作系统调研13进一步修改确定ER图及数据流图14上机完成数据库的物理设计14-17设计并编写应用程序17-18提交设计报告与成果,并接受提问五、完成步骤1、准备课程设计前,先开动员会,讲解有关知识及注意事项。2、分组对学生按名单,分组,确定组长。3、分工按组分配题目,确定每人的任务。4、收集资料要求同学
4、各自收集与自己所作内容有关的资料,整理好待用。5、制定方案以组为单位,制定系统的实现方案。6、系统设计以组为单位,进行系统总体设计;个人作详细设计,编写出有关文档。7、系统实现各人完成自己的模块界面设计,编写相关的程序代码,上机调试运行正确。8、验收指导教师对每个学生所作的系统进行验收,记录成绩。9、编写报告同学每人写出自己的课程设计报告,并按要求的格式打印,及时上交。六、格式要求1、课程设计报告可采用统一规范的稿纸书写，也可以用16K纸按照撰写规范单面打印，并装订成册。内容包括：1)目录2)正文（设计任务与评语、系统规划、系统分析、系统设计（设2、组成计的各类文档）、系统实施和测试、设计进度
5、表、个人总结（收获或体会）等）报告的组成顺序:封面?目录?正文。七、考核内容总成绩=系统验收成绩+设计报告成绩+平时考勤成绩,1、考勤从开会,到上机,只要是集体活动,都要考勤。考勤成绩占总成绩的10%。2、课堂讨论情况每次上课讨论发言情况占总成绩的20%3、系统验收最后一次上机时,教师对每个人所作的子系统进行逐个验收。通过观看同学自己的介绍及演示,对其情况作详细地记录,给出系统验收的成绩,此项成绩占总成绩的35%。4、评阅报告设计完成后,限期提交报告,报告内容应包含数据库设计的详细文档（E-R图、关系模式和库表等）和个人总结，教师进行评阅,评定成绩。报告的成绩占总成绩的35%。八、数据库课程设
6、计正文内容要求（参考）系统规划1.1可行性分析（简述）1.1.1运行可行性1.1.2技术可行性1.2划分子系统1.2.1业务调查1.3制定信息系统开发方案及日程安排1.3.1划分子系统1.3.2对各子系统的评价1.3.3信息系统资源分配计划系统分析(重点)2.1需求确定2.1.1概念模型ER图2.2需求分析2.2.1数据流程图2.2.2数据字典2.2.2.1数据项2.2.2.2数据结构2.2.2.3数据流2.2.2.4处理2.2.2.5数据存储2.2.2.6外部实体系统设计(重点)3.1代码设计3.2输出设计3.3输入设计3.4数据库设计3.4.2逻辑设计、物理设计3.5系统结构3.5.1客户服务器结构3.5.2软件结构（层次结构图）系统实施（简述）4.2程序设计说明书4.3用户手册5.系统测试（简述）6.写出收获和体会(重点)6.1包括已解决和尚未解决的问题6.2进一步完善的设想与建议
