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1、践行宗旨教育心得体会自参加县委开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动以来，我认真学习了践行宗旨教育活动规定的学习篇目，积极参加了县委组织的“重温入党誓词”等集体活动。通过这一段时间以来的学习和活动体验，我感触很深。下面联系自身工作实际，谈几点个人体会：一、开展践行宗旨教育有利于增强责任意识和宗旨意识“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”这句朴实无华的话语，蕴涵着深刻的道理，充满着诚挚的亲民之情，给人以强烈的震撼力。作为一名党员领导干部，我认为，首先要牢固树立全心全意为人民服务的思想。人民是我们党执政的主体，是历史的真正创造者，是决定我们事业成败的根本力量。在任何时候，我们都必须坚持尊重人民历史主体
2、的地位，心里装着群众。在思想上根除漠视群众利益、忽视群众困难的错误观念；在实际工作和现实生活中，要始终把群众的利益作为工作的出发点和归结点，把解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题放在工作的首位，努力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事，真正体现情为民所系，利为民所谋。其次，要加强学习，努力提升为民服务的能力和水平。学习既是一种政治责任，也是一种精神追求。作为党员领导干部，只有不断加强对共产主义理想、社会主义信念、社会主义建设规律以及党员先进事迹和典型案例教训的学习和认识，才能在思想上树立坚不可摧的精神支柱，坚定正确的政治方向；只有不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知识的学习，努力拓
3、宽自已的知识面，才能不断提高自身的工作能力和本领。二、开展践行宗旨教育有利于改进工作作风开展践行宗旨教育，是努力建设一支特别能战斗、特别能奉献、特别能创新的党员干部队伍的迫切需要。党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量，是推动科学发展的重要保证。当前，在我们党员干部队伍践行宗旨、干事创业、廉洁自律总体情况是好的。但有的工作作风还不够扎实、服务质量和工作绩效还需进一步提高，具体体现在：一是工作重形式、轻实效，敷衍塞责，搞上有政策、下有对策。二是在其位，不谋其政，工作作风漂浮，玩风过重，干部“幸福指数”过高。三是工作拈轻怕重，遇到困难和阻力绕道而行，怕碰硬。四是官僚主义不同程度存在，公仆意识不强，
4、主动服务不够。而这些问题的存在，也必然导致了工作绩效不大，阻滞了发展的步伐。通过开展践行宗旨教育，就是要治庸、治懒，进一步加强党性修养，改进工作作风。因此，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗作风，经常深入实际、深入基层、深入群众认真开展调查研究，切实解决实际问题，扎实推进工作开展。强化服务宗旨，提高工作效率。在今后的工作注意发挥好“助手”作用，对县委、政府班子成员的工作全力支持、积极配合，全力维护整体的权威和形象。在工作中，注意对上多请示，对内多交流，对下多支持，搞好团结配合。对自己分管的工作，尽职尽责，高标准、高质量完成，抓工作务求实效，干事情雷厉风行。认真贯彻执行县委、县政府决策部署，大力
5、弘扬求真务实作风。要贯彻落实科学发展观，需要我们认真查找不足，认真整改，迎头赶上。就我自身而言，从担任副县长职务以来，对工作勇于解放思想，开拓创新。但是在有些工作方法上还有待改善。就我分管部门而言，有个别部门自身建设存在的一些问题，与上级的要求相比还有一定差距，与我们当前面临的新形势、新任务还不相适应。下面结合工作实际，就这方面问题谈几点粗浅的认识：一是在干事激情上，少一个“足”字。个别部门工作缺激情、缺动力，习惯于按部就班，缺乏“只争朝夕”的紧迫感；工作主动性差、干事氛围不浓，遇到困难想退路，领到任务打折扣，缺少投身发展的冲劲和闯劲，缺乏干事创业的激情和活力。二是在工作作风上，缺一个“实”字
6、。个别部门热衷于好做表面文章，以会议落实会议、以文件落实文件，工作不深入扎实，不敢负责任；对安排的工作任务，合意的执行，不合意的不执行，等待观望，我行我素，搞“上有政策，下有对策”。三是在工作效率上，欠一个“高”字。个别部门对发展机遇看不清，对上级政策吃不透，对新生事物接受慢，对推动发展动作缓，工作效率低，对工作理不清思路，抓不住重点，用“混”来打发日子、用“推”来对待工作、用“拖”来处理问题。四是在服务意识上，乏一个“优”字。个别部门大局意识不够强，甚至把部门利益凌驾于全局之上，执行政令以部门利益为出发点，部门之间不注重协调配合，甚至相互拆台。有的部门单位服务意识不够足，干群观念淡薄，侵害群
7、众利益。五是在创新能力上，差一个“强”字。个别部门工作中心不明、做事轻重不分；工作思路狭窄、思想观念守旧；缺乏开拓开放意识，缺乏敢闯敢拼精神；发展意识不浓，不能“敢为人先”；眼界不够宽、胸怀不够广、气度不够大，解放思想落实不到行动上。这些制约和妨碍政府执行力的突出问题，剖析其成因主要是好学善学氛围不浓、精神政策领会不透、方法技巧把握不准、监督约束机制不全等。虽然发生在极少数部门及个别人员身上，但影响了政府形象，损害了群众利益，阻碍了经济社会的发展，我们必须正视它，认识它，克服它，纠正它，必须转变审视角度，必须全面认真解决。运用新眼光、新认识，应对新机遇、新挑战，解决新情况、新问题。三、开展践行
8、宗旨教育有利于提高工作效能决策部署重在落实。通过开展教育践行宗旨教育，引导和督促广大党员干部增强加快发展的紧迫感和责任感，不断深化对上级党委精神的理解，深化对县情的认识，善于把上级精神与本单位实际结合起来，富有效率地抓好党的路线方针政策和有关决策部署的贯彻落实；认真贯彻执行民主集中制，维护党的团结，确保令行禁止、政令畅通；建立健全工作责任制，引导广大党员干部把思想统一到干事创业上，把精力集中到说实话、干实事、求实效上，不断增强能力和素质，进一步提高工作质量和工作效率。作为县委和县政府班子的一员，在参与县委的重大决策上， 在决策的部署落实上，我将认真履行好作为县政府常务副县长的工作职责，切实抓好
9、自身分管的财税征收、劳动保障、企业改制等工作。在财政税收工作方面，一是千方百计狠抓财源建设，强化财税征管，促进财政收入增长。就今年我县的财政收入而言，1-7月全县只完成了1.35亿元，后五个月还需完成1.65亿元，形势严峻、任务艰巨，因此需要我们的乡镇和相关职能部门严格按照县委、县政府的工作部署，落实目标责任，狠抓各项征收措施的落实。二是按照“取之于民、用之于民”的要求，发挥好公共财政职能，科学合理安排财政支出，把每一分钱用在促发展的重要建设上，用在保民生的各项社会事业上，用在保稳定促和谐的重大问题处理上。在劳动保障工作方面，一是千方百计促进就业；二是加强社会保障体系建设，着力解决好人民群众养
10、老、就医、基本生活保障等民生问题。在企业改制方面，主要是妥善解决好企业改制的遗留问题，在千方百计解决下岗职工生活困难的同时，全力维护社会稳定大局。四、开展践行宗旨教育有利于强化干部廉洁自律通过开展践行宗旨教育活动，教育、引导和督促广大党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，正确看待个人利益，正确对待个人得失，正确把握利益关系，淡泊名利，廉洁从政。一要淡泊名利，正确对待权力和荣誉。严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，正确行使人民赋予的权利，严格依法办事。要把人民赋予的权力看成一种责任，要把人民给予的荣誉当成一种鞭策，更好地为人民用好权。二要身体力行，自觉遵守领导
11、干部廉洁从政各项规定，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉抵制拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想文化的侵蚀。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克已奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。积极参加党内民主生活会，开展批评与自我批评；坚持民主集中制，增强权力运用的透明度，自觉接受党组织和人民群众的监督。下基层轻车简从，不为个人和亲友谋私利，自觉抵制各种错误思潮的侵袭。牢固树立公仆意识，时刻把群众的利益放在第一位。对群众上访的焦点、难点、重点问题，要认真接待、过问、研究，组织搞好调查研究，提出解决办法，还群众一个公道，确保战
12、线稳定。坚持清正廉洁，永葆公仆本色。经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，珍惜自己的形象。工作以高标准为目标，生活以下限为尺度，发扬艰苦奋斗的精神，树立党委、政府在人民心目中的良好形象。总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟常鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为我县经济社会发展做出积极的贡献。several group number, then with b a, =c,c is is m
13、ethyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured1
