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1、打造“名师名校长名校”的体会思索 “十一五”期间，我区以创建教育优异区为平台，最终实现教育强区为目标，布署了两大战略和四项工程，以此来带动教育的改革和发展。其中“人才兴教”战略中明确提出了要倾力打造“三名工程”。“国运兴衰，系于教育。教育振兴，老师为本。”只有一流的师资队伍，学校走向名校才有保障，只有名校长的引领，才能愈加好地促进老师专业化发展，才能为现代化教育品牌学校的打造注入源源不停的活力。建设“三名工程”，就是要精心打造?教育的著名品牌，全方面提升?教育的内在品质。优质的教育品牌不仅能帮助社会了解学校，而且还能在学校内部培养一个使命感，给整个学校更明确的方向和更强大的动力。现在，全市几届
2、名校长评选，我区无一人当选，名师评选，我区仅有?一人。我区教育品牌不管外在的声誉和影响，还是内在的品位和质量全部存在显著的不足，不能很好的满足人民群众对优质教育资源的需求，造成我区部分优异学生外流她区。作为立党为公，执政为民的政府，有责任改变我区的教育现实情况，办让人民满意的教育来满足社会的需求，因此我们更应该打造“三名工程”，精心磨砺教育品牌。要提升教育品牌的著名度和含金量，就要加强激励，加大投入，为老师和校长成为名师和名校长搭建发展的平台，激励老师和校长修德研教、建功立业、著书立说、成名成家，让优异人才脱颖而出。这也将为我区推行中小学老师真正的聘用协议制和校长职级制改革奠定坚实的基础。首先
3、，打造“三名工程”，政府要在激励机制上有所作为。为了打造“名师名校长名校”工程，本市部分区纷纷设置了专题经费，如?区为了打造名师设置了100万元的专题经费，建立了首席老师制和名师工作室。“三名工程”专题经费可从以下几方面投入：对创办名校取得显著成效，得到市区教育部门及广大群众认可，示范效应发挥好，能带动1所微弱学校走出困境的名学校，政府应从办学经费、办学设施、人才引进、办学自主权等方面给政策倾斜，提供更为宽松的办学环境。要确立人才是宝贵资源，激励人才冒尖，对人才实施重奖的意识。推行首席老师制和名师工作室、名校长工作室是良好的载体。对特级老师实施年薪制，区专业技术拔尖人才实施津贴制，校长实施职级
4、制工资标准。其次，打造“三名工程”，我们要学会有效地经营教育品牌。学校无小事，教育重细节。现在这个信息时代，我们必须能干会说，尤其是?、?等校，必须善于总结和宣传，做好品牌管理。教育品牌是一个无形资产，我们不能浪费这些宝贵的资源，要充分发挥名师、名校长和名校的引领、示范、指导和带动作用，形成品牌效应。第三，打造“三名工程”，要加强机关和中小学干部队伍建设。有了良好的外部环境，打造“三名工程”才能顺利进行。 我区要创建教育优异区，实现教育强区的目标，必须加强机关队伍和中小学干部队伍建设。要深入完善选人用人机制，加大机关的行政效能建设，提升教育管理者服务教育的水平，果断地对机关和中小学干部中不适应者进行调整。加速干部队伍年轻化进程，加强后备干部的培养方法，尤其要加强对占老师大多数的青年老师的培养。生活上多关心、政治上严要求、业务上压担子。以“培养名老师，树立名校长，打造名学校”为关键，大力推进老师队伍建设，充分激发老师潜能，创造骨干老师梯队，为实现“科教兴区”奠定坚实的人才基础。只要我们以求真务实的态度深入研究、努力工作，就一定能将“三名工程”建设好，就一定能打造?东部教育高地展示区，满足人民群众对优质教育的强烈需求，就一定能为建设“友好?”、增强?在全市的影响力和竞争力做出我们的贡献。
