上饶市万年县七年级上学期语文期中联考试卷

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1、上饶市万年县七年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共3题;共23分)1. (4分) 下面词语中有四个错别字,请找出来并加以改正。 画意 尤其 赋予 木然博斗 峨嵋 剑阁 沁园春造化在手 缘物寄情 全马在胸 艰如铁石富丽堂皇 金碧辉煌 英雄气慨_ _ _ _2. (8分) (2019绥化) 根据原文填空。 (1) 蒹葭萋萋,_。(诗经) (2) _,悠然见南山。(陶渊明饮酒) (3) 仍怜故乡水,_。(李白渡荆门送别) (4) _,何似在人间。(苏轼水调歌头) (5) 天净沙秋思中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是“_”。 (6) 鱼我所欲也中“_

2、”与“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表达的人生追求相同。 (7) 古诗词中有很多运用典故的句子,请你写出连续的两句_,_。 3. (11分) (2017八上惠安月考) 阅读下面两段选文,完成问题。【片断一】牛二紧揪住杨志,说道:“我偏要买你这口刀!”杨志道:“你要买,将钱来!”牛二道:“我没钱!”杨志道:“你没钱,揪住洒家怎地?”牛二道:“我要你这口刀!”杨志道:“我不与你!”牛二道:“你好男子,剁我一刀!”杨志大怒,把牛二推了一交。杨志赶入去,把牛二胸脯上又连搠了两刀,血流满地,死在地上。杨志叫道:“洒家杀死这个泼皮,怎肯连累你们。泼皮既已死了,你们都来同洒家去官府里出首!”坊隅众人慌忙拢

3、来,随同杨志,径役开封府出首。【片断二】郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来鲁达拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了鲁提辖回到下处,急急卷了些衣服盘缠,细软银两,但是旧衣粗重都弃了;提了一条齐眉短棒,奔出南门,一道烟走了。节选自水浒传(1) 这两个片断中主要人物杨志、鲁达的绰号分

4、别是_、_。 (2) 根据你的理解,完成下面的表格:事件_鲁提辖拳打镇关西起因牛二无理取闹强行要刀_结果径役开封府出首奔出南门,一道烟走了细节分析(划线句)_(3) 杨志杀了牛二,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深三拳打死镇关西,后却以智逃脱。同样是杀了人,但杨志与鲁智深的处理方法却截然不同。对此,你怎么评价这两位英雄好汉的做法?请写出你的看法。 二、 现代文阅读 (共2题;共45分)4. (20分) (2017七上鱼台期中) 阅读下文,回答问题秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向

5、四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上

6、现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子

7、背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活(1) 文章第一自然段中,母亲想带我去北海公园看花的原因是什么? (2) 简要赏析文中划线字的表达效果 (3) 文章为什么反复写“看花”这一内容? (4) 结合全文,请谈谈作者在文章题口中加上“秋天”二字的原因。 5. (25分) 课内阅读,阅读斑羚飞渡语段。试跳成功,紧接着,一对对斑羚凌空

8、跃起,在山洞上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线,每一只年轻斑羚的成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山崖上空,和那道彩虹平行,架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚,心想,或许有个别比较滑头的老斑羚,会从死亡那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾,没有一只老斑羚为自己调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开通一条生存的道路。绝大部分老斑羚,都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岩的山峰,只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能让小班羚精确地踩上自己的背,结果

9、一老一小一起坠进深渊。我没想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了长长的舌头。伤心崖上最后只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数,恰恰是奇数,镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一座美丽的桥。它走了上去,消失在一片灿烂中。(1) “那是一座用死亡做桥墩架设起来的

10、桥”的含义是什么?(2) 写出选文中与老斑羚的“心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”相照应的两个句子。(3) 文中多次写到“我”的感受,有什么作用?(4) 你是如何理解结尾“它走了上去,消失在一片灿烂中”的?(5) 动物是人类的朋友,谈谈你对斑羚飞渡这件事的看法。三、 古诗文阅读 (共3题;共51分)6. (15分) 阅读下面的唐诗,完成小题。喜见外弟又言别李益十年离乱后,长大一相逢。问姓惊初见,称名忆旧容。别来沧海事 , 语罢暮天钟。明日巴陵道,秋山又几重。【注】外弟:表弟。十年离乱:指安史之乱。别来:指分别十年以来。沧海事:指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。巴陵:现湖南

11、省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。(1) 这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“_”;七、八句转入“_”。(2) 诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是:_,_。(3) 揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。7. (19分) (2017七上重庆期中) 阅读论语十二章,完成下列小题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学而曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”学而子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所

12、欲,不逾矩。”为政子曰:“温故而知新,可以为师矣。”为政子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”为政子曰“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”雍也子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”雍也子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”述而子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”述而子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”子罕子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”子张(1) 解释下面句子中的划线词人不知而不愠_思而不学则殆_好之者不如乐之者_博学而

13、笃志_(2) 翻译下面的句子。温故而知新,可以为师矣。三人行,必有我师焉。(3) “有朋自远方来,不亦乐乎?”中的“朋”指什么样的人?为什么会不亦乐乎? (4) “吾日三省吾身”,已经成为很多人的座右铭,请结合实际谈谈这么做的好处。 8. (17分) (2017八上徐州月考) 阅读下面文言文,完成后面的题目。【甲】至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。(三峡节选)【乙】江水又东径狼尾滩而历人滩。袁山松曰:“二滩相去二里,人滩水至峻峭。南岸有青石,夏没冬出

14、,其石嶔崯,数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。”(选自郦道元的水经注江水)(1) 解释划线的词语。沿溯阻绝_素湍绿潭_良多趣味_或大或小,其分明者须发皆具_(2) 翻译下面句子。悬泉瀑布,飞漱其间。虽乘奔御风,不以疾也。数十步中悉作人面形,或大或小,其分明者须发皆具,因名曰人滩也。(3) 用原文句子填空。【甲】文中第一段描写三峡的景色,侧面描写水流湍急的句子是“_”以船行之快烘托水流之急。【乙】文选段说明的对象是_,说明其得名原因的句子是“_”。(4) “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的早发白帝城。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。 四、 写作 (共1题;共5分)9. (5分) 从下面两个题目中,任选一题作文。文题一:在岁月的河流中,每个人都有过数不清的难忘的经历:欢乐的、痛苦的;悲壮的、欣喜的;成功的

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