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1、关爱老师活动半年总结 “没有老师生命质量的提升,就极难有高质量的教育”。2021年，我校提出“人性化管理，为老师提供更加好的服务”的管理观，让广大老师深深体会到幸福、乐观、主动向上。继上学期，学校对老师将继续抓“关爱”两字，让每一位老师享受幸福、享受愉快。一、用“心”，关爱老师。二、用“情”，激励老师“让老师体验成功的愉快，让老师感受工作的幸福”这是为老师创设的目标。本学期继续推行“师徒结对”和“集体备课”活动。关心老师的业务水平和工作能力提升。学校把提升老师的业务水平和工作能力做为关爱老师的一项主要内容，要结合实际，制订老师业务学习培训计划。依据劳动保障事业发展需要，学校在财力困难的情况下，
2、挤出部分资金给全校老师开展提升老师业务能力的新知识、新业务培训。为老师提供社会主义民主和法制教育，社会公德、职业道德和家庭美德教育，提升老师做好本职员作的能力，落实科学发展观的能力，建设友好社会的能力。在提倡集体合作的同时，还主动发明友好的从教环境，让老师们享受集体的幸福。本学期，我们开展了年级组办公室、优秀教研组的评选，在评价的方法上我们更多地采取整体性、捆绑式评价。既重视在老师个人方面开展多种评优争先活动，更重视在老师群体层面上开展多种争创活动，强化组和组之间的竞争力和组内组员的凝聚力，以促进组内组员的自主合作，友好发展。同时，校长亲自牵线，激励青年报名和龙门中学老师拜师结对，现在已经有2
3、2名老师和龙门中学的老师成为师徒关系。激励老师自主发展、共同成长，体验本身发展的幸福。三、用“管”，服务老师“管理是两个词：管是建立一个秩序和规范；理是建立一个诊疗和引导的机制和文化，二者不可偏废”。对一个老师来说，专业成长受益最大的人是她自己，老师专业素养的提升，有利于老师生活幸福指数的提升。所以，领导“管”你的论文撰写、“管”你的案例分折、“管”你的科研能力、“管”你的教育教学能力、“管”你的教学质量、“管”你的优秀及学科称号评选等等。本学期，学校领导在分析现实状况的基础上，依据老师的实际需求及发展空间，制订出切实可行的二年、三年、五年成长计划，并依据青年老师自己所制订的目标，每十二个月进
4、行考评。对任劳任怨、尽心尽责的青年老师，给表彰，肯定老师在工作过程中的点滴成绩，弘扬优良作风，实现学校和老师双赢。关心老师的政治理论学习和思想政治进步是学校管理的一项主要举措。本学期学校深入健全完善了老师政治理论学习制度，根据上级各相关部门确定的学习内容，加强对老师马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”主要思想、社会主义科学发展观的教育，提升老师的思想政治素质，确保党员和老师每个月有半天的政治理论学习时间，提倡老师自主学习，利用业余时间自主选择学习内容和方法，提升学习的针对性和有效性。处理好老师在学习中碰到的困难和问题，为老师加强政治理论学习和不停提升政治理论水平发明条件。建立健
5、全思想政治工作制度，常常开展对老师的谈心活动，采取党员和老师交心恳谈、组织老师座谈等多个方法，倾听老师的意见，立即了解掌握老师的思想情况，对老师继续深入开展社会主义荣辱观教育，有针对性地做好常常性的老师思想政治工作，有针对性地帮助老师处理思想疑难问题。要认真总结宣传老师的优秀事迹，对工作中表现优异的老师要立即进行表彰，努力树立新时期人民老师的良好形象管理不是改造人，而是唤醒人，制度不是约束人，而是激励人。人性化管理，是在服务学校大局的前提，充足尊重每一个人的理想，化群体管理为自我管理，调动全体老师主动性和热情，是全小追求的目标。四、充足发挥工会效能，把“关爱老师”活动落到实处。本学期，xx中学
6、工会为丰富广大教职员的业余文化生活。工会在认真听取大家意见的基础上，主动计划、组织教工之家活动，确定了每个月一次的“教工之家”活动日，开设了图书、象棋、围棋、跳棋、扑克、乒乓球、羽毛球、篮球等项目。经过活动不仅愉悦了心情，更促进了师和师之间的交流和友谊，达成友好发展之目标。让工会真正成为老师们温馨、亲切、信赖的家园。五、开展了学生关爱老师的活动学生关爱老师，也是学生关爱自己。是检验学校开展“感恩教育”成效的一个表现。学生能否健康成长，不但需要来自学校、社会、老师的关爱，也需要本身加强约束和锻炼，以提升自已的社会适应能力，学会关爱她人、关爱老师，使自己成为全方面发展的社会主义建设者和接班人。1、
7、三月份举行了我让老师感动“拿什么报答您，我的老师”专题征文比赛。 活动内容：每个学生做一件让老师感动的实事；写一篇以报答老师教育之恩、立志成才为关键内容的作文。 上交时间：三月下旬交政教处。 活动方法：各学校将收到的作文全部张贴进班级专栏，对优异作文在校广播站广播和校专栏张贴，大力宣传关爱老师的优秀个人和事迹。2、万封贺卡送老师全校同学以班为单位，每个班制作并写一封贺卡，向老师祝福新春佳节，祝福老师节，祝福生日，表示感谢和敬意，并由班委会、学生会搜集后组织学生代表统一送到老师手中。3、七月份组织学校爱心大行动组织学生假期开展“向老师服务”活动：包含打扫卫生、文艺宣传、老师调查、为老师做好事等活动。要求每位同学在假期撰写实践汇报，家长签字，开学上交。以后学校会开展更多“关爱老师”的活动，努力营造全社会关爱老师、尊师重教的良好气氛。要积累经验，查找不足，逐步建立关爱老师身心健康的长期有效机制，做到关爱老师健康活动制度化、长期化。
