幼儿园小班音乐教案：《小佳的棉花糖》

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1、幼儿园小班音乐教案：小佳的棉花糖幼儿园小班音乐教案：小佳的棉花糖教学目标随音乐用身体动作创造性地表现棉花糖的变化。大胆地猜测故事情节，感知食物变化带来的乐趣。重难点重点：跟随音乐探索用身体动作创造性地表现棉花糖。难点：自主表现棉花糖的变化。教学准备认识棉花糖，了解棉花糖的制作过程，故事音乐棉花糖、轻音乐一首，语言CD故事小佳的棉花糖。教学过程小佳的棉花糖回忆关于棉花糖的经验。小朋友，你吃过棉花糖吗？棉花糖是用什么做出来的？是什么味道的？你见过会变的棉花糖吗？聆听音乐故事，理解故事内容。小佳在老爷爷那儿买了怎样的棉花糖？棉花糖先变成了什么？像什么一样大？它变得越来越大，又像什么？随风变形的棉花糖

2、猜测棉花糖在风的作用下产生的变化。 一阵风吹来了，棉花糖发生了奇妙的变化，它可能变成了什么？棉花糖可能变成了好吃的东西、好玩的玩具、好看的动物尝试用身体动作表现棉花糖的变化。如果你是小佳的棉花糖，你会变成什么呢？听，风来了，棉花糖变咯！奇妙有趣的棉花糖跟随故事音乐表现棉花糖的变化。小佳来买棉花糖咯，棉花糖宝宝们准备好吧！棉花变成了篮球，变得像汽车一样大，变得比大楼还要高、还要大突然一阵风吹来，棉花糖开始摇摇晃晃了，哇，发生了奇妙的变化。创造性地表现棉花糖的变化。天空中的棉花糖变成了、太阳出来了，小佳的棉花糖慢慢地融化了。拓展故事，重复进行游戏。我们再做一些不一样的棉花糖，和风姑娘做游戏吧！想一想，你想变成一个怎样的棉花糖？第 页 共 页