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1、幼稚园月教学工作计划幼稚园教学工作计划模板参考 工作关键一)加强师德教育，提升老师队伍素质为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我将在提升加强师德教育，老师队伍素质上狠下功夫1 加强老师的思想政治教育和职业道德教育，引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造友好的小社会。经过相关的业务学习，专题教育活动，团组织批评和自我批评活动，不时反思自己的教育行为，不时加强师德修养，使老师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能和园俱进，和时俱进。2 加强理论学习，主动构建学习型组织，以多个形式促进老师成长。依据幼稚园的发
2、展目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。学海无边，只有学习才能不时进步，将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，激励老师不时充电、空虚自我组织老师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。本学期我将在分散自学的基础上，以读书交流会、信息交流公布会、专题研讨会等多个形式加强理论学习。研讨专题首先由依据目前教育发展和改革的形势来确定，如 “ 解读纲要 ” 教学和反思 ” 等。其次由老师依据本身教学实践中的问题或迷惑来提出专题，再集中研讨。每次研讨会以书面形式提前通知各位老师，大家搜集相关资料，再结合
3、自己的教学实践进行交流、讨论，思维的碰撞中深入产生创新的灵感和火花。二)切实落实教学通例工作，确保保教质量1、要讨教师认真按纲要精神，结合本班幼儿实际制订教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，教学过程中尽可能采取多个教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重标准，关注部分差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、继续开展集体备课工作，原有工作基础上要讨教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。使老师做到心中有数，提升集体备课的质量。3、继续开展老师技能考评工作，确保老师熟悉教材内容，除此之外，要求要讨教师在每七天四上交计划统计的同时上交下一
4、周的教具学具。确保日常教学工作的正常开展。4、抓好班级通例，规范一日活动。加强对班级常规老师常规的检验工作。各班要依据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划 做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日通例作为老师常常性的工作，杜绝多种平安隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。5、以考评细则规范老师教育教学通例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检验督促工作，并进行一月一次的考评评分，期末作为老师教学工作考评的依据。三)营造教科研气氛，提升教科研实效。1 依据幼稚园的发展
5、目标，本学期以阅读整合教材实施为主，以早期阅读、英语、音乐教育为切入口，推进教研工作。伴随教育研究的深入深入 , 很多新的问题会不停涌现。要亲密关注教研的发展动向，发觉课题研究过程中的问题，进行必须的切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定时开展全园性的研讨、交流活动，处理教研工作中碰到问题，汲取她园、人的教育科研效果。2 以人为本，提升老师教研水平。幼儿老师是纲要和幼儿发展之间的桥梁和纽带，建设高质量的老师队伍，全方面推进素质教育的基础确保，也是提升教育质量的关键。本学期我将从老师发展需要出发，把教科研和教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提升老师的科研能力和业
6、务水平，努力促进老师队伍的专业化生长。拓宽培训渠道，着力加强园本培训3 目前的社会是开放、合作和交流的社会，闭关自守只会使自己走上的歪路。将继续经过 “ 走出去，请进来 ” 等方法，来开阔老师眼界，提升老师的教育科研能力。首先邀请相关教授、名师来园开设专题讲座、上示范课;其次抓住一切机会，外出观摩、讨教。本学期我将邀请教授来园作教科研讲座;组织老师外出观摩市学科带头人的示范课;让老师们走近的教授、名师，和教授、名师的直接对话中掌握新的教育动态和策略，深入领悟教育的真谛，提升老师的教育和研究能力。4 重视教学反思。一个优异的幼儿老师肯定是一个研究型、反思性的实践者。纯理论学习 ” 结果往往是听了记了忘了为了切实提升老师的实际教学能力，学习新理论、
