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1、导入新课人类自有史以来，爱情一直被传唱不衰：地老天荒、 海枯石烂，这是关于爱情的成语；牛郎织女、天仙配, 这是关于爱情的传说；“曾经沧海难为水，除却巫山 不是云”这是关于爱情的诗句；还有爱情的俗语：醉 过方知酒浓，爱过方知情重同学们，人在花季，多彩的心事正困扰着你，那些令人魂牵梦萦的情思正 等着你长大，你真正懂得爱情的真谛吗？到底什么是 爱情？大家也许能从苏霍姆林斯基致女儿的信中 得到启示。放履弊林斯 基学习目标 1、理解这个民间故事的巧妙构思，理解 文中个别语句的含义。 2、体会运用小故事阐释抽象道理的好 处。 3、多角度、有创意地解读故事。 4、了解“爱情真谛，感受伟大爱情的美 好” o
2、5、进行爱情教育，帮助学生走好青春第 一步，正确把握萌动的爱情。重、难点：利用课文内容对学生进行一次爱情教育, 让学生真正明白只有懂得爱情的真谛， 才会拥有幸福快乐的人生。题目解读这篇课文是苏霍姆林斯基在女儿十四岁 生FI的时候写给她的三封信之一。在信 中，作者怀着激动和欣喜的感情，站在 平等的对话者的角度，一反严肃的说教, 用神话故事对女儿进行了一次生动的爱 情教育。文字朴实晓畅，语言生动形象, 昭示了爱情的真谛作家简介他是一位关心女儿成长并与之平等交流，睿智的父亲 他出生于乌克兰一个农民家庭1 7岁当小学教师，先 后获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号等荣誉 他在教育上有很多有益学生身心全面发展的科学主张 他所著教育著作颇丰，主要代表作有：把整个心灵 献给孩子-给教师的一百条建议和青年校 长的谈话八帕夫雷什中学等。他就足嚙貳解兽名的殺肓宾裁仗和殺有理爸 俟規欢脾林期基(7 9 11970).2背景:苏霍姆林斯基十四岁的女儿向他提出什么是爱情时，作为教育家的苏霍姆林斯不回避，不敷衍，而是通过书信方式，用了一个充满诗意的故事，阐释了爱 情的真谛。
