《第13周1直体左右滚翻2拔萝卜》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第13周1直体左右滚翻2拔萝卜（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 科体育第十三周主备人年 级一年级课题1、直体左右滚翻2、拔萝卜第（1）课时学 习 目 标1、通过教学，使学生掌握 直体左右滚翻 的基本技术。2、发展学生滚动、跑跳能力以及全身的协调发展。3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。课 序教学内容教学指导学生活动组织与要求时 间课 堂 常 规1、集合整队2、师生问好1、教师指定集 合地点。2、向学生问好。3、检查服装。4、宣布本课内 容和学习目标。 导语：今天我们 要来学习直体 左右滚翻1、在集合地点集 合整队，检查人 数。2、向教师问好。3、检查服装。4、认真听本课学 习内容和目标。组织方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
2、 要求：集合快、 静、齐。2准 备 部 分准备活动：1、300400米慢 跑2、徒手操3、专项准备活 动。1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任务。3、徒手操（1）导入：在 我们进行下面 的比赛前，先让 我们来做运动 吧。（2）老师诱导 学生进行想象（3）师生示范， 进行点评。1、学生站四列横 队。2、学生认真听 讲，注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节组织方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8基 本 部 分一、学习本领： 直体左右滚翻 方法：一、学习本领： 直体左右滚翻（1）导入：同 学们（2）老师讲解一、学习本领： 直体左右滚翻（1）学生仔细观
3、察教师示范讲 解，可进行质疑， 提出问题；（2）学生根据教 师的具体要求，组织：在垫子上 进行滚动练习， 且要有老师同学 辅助才能进行二、拔萝卜 方法：两人一组， 一人做坐在地 上，一人站着， 两人手互握，唱 儿歌：“拔呀拔， 拔呀拔，要把萝 卜拔起来。站 者拉，坐者有弹 性的上下移动， 把人拉起来即表 示把罗卜拔起来 了。具体做法和要 求，指出做时注 意安全事项(4)教师观看 学生练习，并及 时地进行纠正二、拔萝卜(1) 导语：小朋友有 没有会不会唱 拔萝卜的歌啊， 今天老师准备 带小朋友到田 里拔萝卜，比一 比看谁把拔的 多。(2) 教师讲解 具体方法并示 范(3) 组织学生 进行练习比赛
4、(4) 观察练习 情况，针对比赛 的突发事故和 不足加以纠正集体进行滚动练 习。(3)对不到位的 动作加以纠正二、拔萝卜(1) 了解拔萝卜 的具体要求和注 意、点。(2) 了解观看教 师讲解(3) 学生分组进 行练习(4) 针对练习中 的不足及时进行 纠正，提高练习 的质量和优美程 度(5) 配合教师进 行总结要求：认真练习， 精神饱满。四结束部分一、课后小结三、安排收回器材四、师生告别一、教师作小结三、安排收回器 材四、宣布卜课一、教师作小结三、协助教师收 回器材四、师生告别组织：成四路纵 队集合要求：快速集合,、场 地 器 材田径场预计运动负荷中课 后 小 结学 科体育周次第十三周主备人年
5、 级一年级课题1、前后滚动2、结 鱼网第（2）课时学 习 目 标1、通过教学，使学生掌握前后滚动结鱼网的基本技术。2、发展学生滚动、跑跳能力以及全身的协调发展。3、培养勇敢顽强，团结互助，克服困难的集体主义精神。课 序教学内容教学指导学生活动组织与要求时 间课 堂 常 规1、集合整队2、师生问好1、教师指定集 合地点。2、向学生问好。3、检查服装。4、宣布本课内 容和学习目标。 导语：今天我们 要来学习前后 滚动和结鱼网1、在集合地点集 合整队，检查人 数。2、向教师问好。3、检查服装。4、认真听本课学 习内容和目标。组织方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 要求：集合快、 静、齐。
6、2准 备 部 分准备活动：1、300400米慢 跑2、徒手操3、专项准备活 动。1、教师语言要 清晰。2、教师讲解课 堂要求和任务。3、徒手操（1）导入：在 我们进行下面 的比赛前，先让 我们来做运动 吧。（2）老师诱导 学生进行想象（3）师生示范， 进行点评。1、学生站四列横 队。2、学生认真听 讲，注意关查。3、听从指挥注意 力集中。4、学生充分活动 各关节组织方法：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX8基 本 部 分一、学习本领： 前后滚动 方法：背对滚动 方向蹲撑低头， 膝靠胸部，起踵， 两手两脚用力 推、蹬垫，向后 滚动，同时两手 抱小腿，尽量团 身，用臀、腰、一、学习本领： 前后滚动（1）导入：同 学们球是怎么 滚动吗，谁能模 仿一下啊？（2）老师讲解 具体做法和要 求，指出做时注 意安全事项一、学习本领： 前后滚动（1）学生仔细观 察教师示范讲 解，可进行质疑， 提出问题；（2）学生根据教 师的具体要求， 集体进行滚动练 习。组织：在垫子上 进行滚动练习， 且要有老师同学 辅助才能进行
