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1、精选中职班主任工作计划汇编八篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新一轮的努力，是时候开始制订工作计划了。那么你真正知道怎么写好工作计划吗？以下是xx整理的中职班主任工作计划九篇，欢迎大家分享。中职班主任工作计划 篇1中专职业学校不一样于高中学校，即使也有一部分中专学生经过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生全部无法经过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。班主任是学校教育计划的详细实施人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。所以，必需提升认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思
2、想教育工作，把学生培养成为一个主动向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效方法，提升学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和健康，组织学生参与多种文体活动。4、组织学生参与社会实践和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使她们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向她们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立和学生家长联络，协调对学生教育和管理。要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想情况和原有知识水平，了解她们的爱好兴趣，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
3、如新接手的新班主任，必需先了解这个班基础情况:人数，男女，年纪情况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，专长兴趣，健康情况，家庭地址，电话，家长职业，经济情况等。1、制订班主任工作计划，加强工作计划性依据学校工作计划要求，联络本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每七天要有详细的计划，计划必需做到方向、任务明确，方法详细、切实能够。2、培养主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，通常由松散期、成长久、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关主要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订对应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接收，有一定鼓舞作用
4、，而且学生经过一定努力能够实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，所以，要挑选具有一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，专题活动等。5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一个舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一个风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤统计，学习情况，轮值制度，日常事
5、务等进行量化管理评选，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。经过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了很好的成绩，期望大家能够长久保持这种良好的学期风气。中职班主任工作计划 篇2认清形势，鼓足勇气，乘胜前进，坚持以人为本的可连续发展观，全方面落实党的教育方针，全方面实施生本教育，以培养学生创新精神和实践能力为关键的素质教育，稳步走进新课程，探索新教法，总结新经验，并深入将此优秀理念贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不一样学生的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途理想教育，激发学生的学习主动性，培养学生掌握和利用知识的态度和能力，使每个学生全部能顺
6、利实现从初中向中职、从中职到工作的过渡。我班经过军训阶段的相处和磨合以后，班级初步形成了团结互助的良好风气，学生之间亲密无间，师生之间之间相互信任、关系融洽。大部分学生全部能遵守学校的规章制度，对班级的管理工作全部很有爱好，也主动地投入到班级的管理工作中，很多学生思维活跃，很愿意在老师的面前表现出自己的个人想法，班级整体充满了活力。本学期接下来的工作关键是培养团结、得力的班委，营造友爱互助的友好班级气氛，帮助全体同学打牢高中基础，立即寻求适合自己的、行之有效的学习方法。1、教风端正，班风、学风、考风优良。2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。3、学生德育考评合格率、考试合格率和
7、出勤率符合学校要求。4、建立学生操评分评价体系。5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的友好进取的班集体，形成学生自主管理制度。6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。主动加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，因此应该尽力营造平等、围结、友好、进取的班级气氛。让学生参加班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生全部有成功的机会和成就感。培养学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐步形成自理自治能力，表现学生的主体地位，发掘创新精神。要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一个舆论。不正确行为出现时，
8、会受到批评，惩处，帮助，改善。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤统计，学习情况，日常事务等进行量化管理评选，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。指导培养班团干部，培养她们的管理能力。班团干部是班主任的左右手，主动培养含有管理组织能力的人才，不但有利于班级建设，而且也能够极大地发展她们的潜在能力。因此要认真选拔干部，同时要精心培养干部。第一，帮助班团干部树立威信；第二，激励班团干部大胆工作，指点她们工作方法；第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够经过班团干部这
9、个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评和自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。主动配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。种植期间最大的任务还是让每个学生全部能各尽其能，各尽其材，使得她们的潜力充足挖掘出来，打下一个扎实的知识基础，为以后参与工作做好贮备。而第一学年则是提升她们学习主动性、打好学习基础的关键时期。因此，作为班主任，我会主动配合各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。我深感一个含有良好班风班貌的班集体，一定含有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。我期望经过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整
10、体发展，每位学生全部能把班集体的荣誉和自己的行为紧密结合，全部想为集体争光。引导学生学会做人、学会学习、学会健体。1加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100，学生不打架喝酒等。开展班级安全和法制相关的班会活动。2依据学生年纪特点，常常和学生交流谈心，正确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心健康发展。3、组织学生参与多种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练，培养学生的竞争意识和主动心态。4结合本班学生的性格特点和实际情况，加强自修纪律管理和卫生检验和宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。5创设良好的文化气氛：结合学校
11、每个月的工作关键和教育专题召开专题班会，加强德育教育并结合本班实际情况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动，本学期依据目标开展“企业应抢救援知识”、“老实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”等专题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神。6关心学生生活和健康，组织学生参与多种文体活动。主动参与学校组织的社团和多种文体比赛等活动。同时，组织本班学生开展唱歌、跳舞、辩论、朗诵等比赛，培养学生的情操和竞争意识，丰富学生的课余生活。加大家庭学校联络力度：平时多和家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：应充足利用家长力量，让她们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活
12、、思想的改变，立即处理学生存在的问题，充足利用亲情这一“法宝”思想汇报专题的重大作用。关爱学生，加强学生的心理教导学生从幼稚到成熟转折的关键时期，不但要指导学生适应新课程改革，灵活的教学方法，更要亲密关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。因此要深入加强班级管理，引导正确的集体舆论，加强前途理想教育。和学校心理教导老师及社团一起，立即提供集体或个人心理教导和帮助，多和学生交流谈心，多做学法指导，培养学生的良好习惯，增强学生的自信心和提升学习成绩，为发明优异的班集体而努力奋斗。中职班主任工作计划 篇3转眼间新的学期又开始了，记得上学期的班主任工作复杂而又有挑战性，总是不停地在接收学校的安排，并急
13、急忙忙的把它完成了，经过了一个学期的班主任工作体验，为了让学生形成更加好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯和好的行为习惯，班级凝聚力和集体精神深入提升，学会有计划，有目标的生活和学习，学会自我管理，自我约束，学会做人、做事、学会团结合作，努力争取更加好地发展自己，个人以为班主任工作必需在学校工作安排的大背景下，有一个完善的班级计划，这么班级工作才会井井有条，才不会整天想无头苍蝇一样忙忙碌碌的工作。所以，本学期制订了一下具体的班主任工作计划：第一，继续搞好班级稳定工作。新学期开学，本班学生无一人流失仍然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走读生4人。但越是稳定的班级越容不
14、得半点疏漏。一个班级假如不稳定，学生精力分散，班集体涣散，学习必定会受到影响，学生流失率会不停增加，班级失去吸引力。稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从说考评的优异，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友谊，增强班级凝聚力，创立稳定班集体。第二，认真负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。经过活动的开展，能够加强学生间团结协作的能力，培养学生的集体主义和团结友爱的优良品质。第三，加强班级学生的德
15、育教育、励志教育、自信心教育和感恩教育，多和家长沟通，通知其学生情况。德育教育是教育的首位。德育能够让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得热爱集体，让消极的学生燃烧起美好的期望。激励学生从阴暗中走出来，寻求本身的优势，并不停进行提升，教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你取得了成长。第四，加强学风建设，激励学生进行深造准备，迎接社会挑战。作为二年级的班主任，学生在多个月以后将面临社会实践，学校学习时间已不多，对于学生的发展应给对应的引导，进行深造的同学让其多学习理论和技能知识，对于马上找工作的学生给社会生存技巧、社交、面试等能力的提升。第五，继续培养班干部的管理能力，加强对她们的培训指导。不管在任何一个班级班干部的力量全部是不可忽略的，她们是班主任的左右手，是班级体的关键和顶梁柱，对她们下放对应的权利，对她们进行工作的指导，不仅能够减轻班主任工作负担，卸下部分学生能干的事情，腾出多出的时间，多给后进生部分思想沟通，其次，班级管理也是管理的一个，能够培养学生的管理能力，掌握更多地生存技能。第六，继续完善班级管理制度。上学期，已将班级条约，班规出台，有具体的学生档案，但对于学生的管理还不够完善，所以，本学期将实
