《五年级上下册知识结构图》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上下册知识结构图（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级上册知识结构图（全册）一、 数与计算1、 小数乘法：小数乘整数：意义与计算方法小数乘小数：意义与计算方法积的近似：四舍五入法求近似值整数乘法运算定律推广到小数解决问题：估算问题、分段计算问题2、小数除法除数是整数的小数除法：意义、算理、法则一个数除以小数：意义、算理、法则商是近似数：用四舍五入法求商的近似值循环小数：认识循环小数、有限小数、无限小数。用计算器探索规律：解决问题3、 简易方程 （1）、用字母表示数 用字母表示数量关系（a+30） 用字母表示数量关系6x 用字母表示运算定律和计算公式 用字母表示数量关系（1200-3x） 用字母表示数量关系（3x+4x）(2)、解简易方程方程
2、意义：含有未知数的等式叫方程等式性质：等式性质1和2解方程：方程的解和解不同类型的方程实际问题与方程：x+b=c ax-b=c ax+ab=c x+bx=c ax+bx=c 的应用二、 空间与图形1、多边形的面积平行四边形的面积 s=ah三角形的面积 S=1/2ah梯形的面积 S=1/2（a+b）h组合图形面积解决问题2、 位置用数对表示具体情境中的位置。在方格纸上用数对确定物体位置。三、 统计与概率可能性四、 实践与综合掷一掷 数学广角-植树问题五年级下册知识结构图（全册）一、数与代数1、整数的性质 倍数：2的倍数特征。奇数和偶数5的倍数特征3的倍数特征因数：质数概念合数概念2、分数的意义分
3、数的产生分数的意义：单位“1”和分数单位分数与除法：求一个数是另一个数的几分之几真分数与假分数：真分数、假分数、假分数化成整数或带分数3分数的性质分数的性质约分：约分方法、最大公因数、解决问题通分：通分方法、最小公倍数、解决问题分数小数的互化：小数化分数、分数化小数。4、分数的加法和减法同分母分数加减法：同分母分数加法、同分母分数减法异分母法分数加减：异分母分数加法、异分母分数减法分数加减法混合运算二、空间与图形1、长方体和正方体 长方体和正方体的认识：长方体的认识、正方体的认识 长方体和正方体的表面积：面积的含义、面积的计算 长方体的和正方体的体积：体积和体积单位的进率及换算、容积和容积单位、不规则物体的体积2、图形的运动 旋转的含义 认识图形旋转的特点 把一个简单的图形旋转90 解决问题三、统计与概率1、折线统计图：单式折线统计图；复式折线统计图。2、众数四、实践与综合应用1、数学广角-找次品：a了解找次品的思路，会从3件物品中找出一件次品；b探索找次品的的方法。2、打电话：用画图、列表的方式发现事物隐含的规律。
