《大自然的语言》知识要点

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1、?大自然的语言?知识要点大自然的语言撰稿人： 审稿人： 定稿人：教学目标 1理解识记词语略。 2初步了解一些说明文的知识 ,掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。 3了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。自学检测局部1、请你给以下加粗的字注音或根据拼音写汉字 pin n yn竺 然 销声( )迹 农( ) 草长( )莺( )飞 衰( )草连天 鬓毛衰( ) 连翘( ) 翘( )尾巴 观( )测 道观( )播种( ) 耕种( ) 差( )异 差( )遣 差( )劲 参差( )落( )叶 丢三落( )四 落( )枕2、你知道以下词语的意思吗？周而复始：花香鸟语：翩然：销声匿迹：载途：生态学：

2、农谚：导学局部一、整体感知请你先认真的朗读课文 ,然后独立思考以下问题3、本文题目“大自然的语言运用了什么修辞？是什么的形象化说法？4、分别给物候、物候学下一个定义？5、本文说明了关于物候现象的哪些内容？6、物候观测对农业的重要性表达在哪些方面？7、研究物候学的意义是什么？8、全文第二局部与哪一局部照应？第四局部与哪一局部照应？二、问题探究和其他同学交流一下9、第一段的写作顺序什么？标志性的词语有哪些？10、第一段最后一句能否删去？为什么？11、文章开头一段在全文中的作用是什么？12、文章第二段的说明中心什么？13、本文第二段主要采用什么说明方法？作用是什么？14、决定物候现象来临的四个因素的

3、说明顺序 ,作者是按什么依次排列的？其中哪些是空间因素 ,哪些是时间因素？15、第八段为什么在说明经度差异对物候的影响时举两个例子？16、地时段中的“前者和“后者分别指什么？三、请你朗读课文 ,品读语言17、能否将“地球温带和亚热带区域中的“和字改成“或字？为什么？18、“立春过后-各种花次第开放中运用了什么修辞？“冰雪融化 ,草木萌发 ,各种花次第开放具体描述了什么情景？“沉睡与“苏醒形象地描摹了什么变化？“次第的意思是什么？19、“传语、“暗示、“唱歌三个词用的好 ,好在哪里？四、迁移延伸20、从“离离原上草 ,一岁一枯荣。野火烧不尽 ,春风吹又生。一诗中指出物候学上的两个重要规律？21、列举三个农谚？导学稿?大自然的语言? /